野崎君震驚：“什么？能這樣做的嗎？我還以為必須實(shí)體化才行！”

    夜蛾：“強(qiáng)大的咒力能讓咒靈實(shí)體化，也能讓式神實(shí)體化，但這并不能持久，與給予式神軀體讓其能長(zhǎng)久行動(dòng)并不矛盾?！?/br>
    于是夜蛾將野崎君帶走，說(shuō)是要給他學(xué)習(xí)如何讓式神實(shí)體化的道具。

    他們剛走出去，一直嘰嘰喳喳討論的三名咒術(shù)師瞬間安靜了。

    夏油杰道：“是準(zhǔn)備教那家伙如何制作‘咒骸’嗎？那樣不是更危險(xiǎn)了嗎，夜蛾大人到底是怎樣想的啊？”

    五條悟瞇起眼：“那不是更有趣了嗎，給他武器，才能看出他的本性不是嗎？”

    硝子看看左邊，又看看右邊，有些不解：“啊，請(qǐng)問(wèn)，你們?cè)谡f(shuō)什么？那位同學(xué)有哪里不對(duì)嗎？”

    五條悟抬手擋住嘴，很自然的偏頭看向老師他們離開(kāi)的方向。

    “是詛咒啊，那家伙。雖是人類(lèi)，卻也是詛咒。混合了人類(lèi)靈魂跟詛咒之物，被塞入了一具能夠行動(dòng)的‘咒骸’之內(nèi)，偽裝成人類(lèi)的樣子。卻意外的氣息清澈，就跟他身邊的精靈一樣。這就是陰陽(yáng)師的做法嗎？真讓人作嘔。哪怕是對(duì)生命啊，人類(lèi)啊，或者正義不感興趣的我，都感到了反胃。”

    夏油杰表情肅然，毫不掩蓋他的反感：“或許是為了增強(qiáng)他的力量，或者延續(xù)他的生命才這么做的，一無(wú)所知的情況之下，最好不要評(píng)判他人的生存方式，悟?！?/br>
    五條悟：“但你也這么想不是嗎，小杰，簡(jiǎn)直是在玩弄靈魂與生命，做出這種事的家伙，將生命跟人類(lèi)，當(dāng)做什么呢？”

    從氣息清澈來(lái)判斷，那本該是人類(lèi)，甚至是單純又善良的人類(lèi)，本體并非詛咒。

    卻混合了如此多神秘側(cè)的因素，以扭曲的形式存在于世間，顯然是‘另外的某個(gè)存在’用了‘某種特殊的手法’達(dá)成這樣的結(jié)果。

    ——就好比，當(dāng)外科醫(yī)生看到瀕死之人，擅自把人改造成了機(jī)械人造人戰(zhàn)士，類(lèi)似那樣的科幻電影似的情節(jié)。

    只是在這里，是用咒術(shù)跟陰陽(yáng)術(shù)的手法，對(duì)人類(lèi)的靈魂做了特殊處理。

    咒術(shù)師都是瘋狂的家伙。

    哪怕知道這一真理，偶爾他們還是會(huì)因看到同類(lèi)如此瘋狂，而感慨這個(gè)世界的廣大與深邃呢。

    ‘……嘛，與我無(wú)關(guān)就是?！?/br>
    此時(shí)，作為咒術(shù)師界未來(lái)天花板，年輕的五條悟是這樣想的。

    第一百三十五章 都市學(xué)院NO.1

    在我面前，除了兄長(zhǎng)大人無(wú)人敢稱(chēng)第一。

    雖說(shuō)如此, 五條悟還是忍不住多關(guān)注了一下這位奇妙的同學(xué)。

    大概因?yàn)樵谒壑械氖澜?，跟其他人眼中有所不同之緣故，哪怕在人群之中，那異?lèi)總是如此顯眼, 讓他難以忽視。

    但他也沒(méi)有太多的敵視情緒, 只因他了解自己的老師——夜蛾正道, 別看他那偏激的外表打扮, 其實(shí)是相當(dāng)耿直的男人, 入學(xué)考驗(yàn)?zāi)且惶? 也必須對(duì)其胃口。若有半點(diǎn)歪心思, 是不可能獲得入學(xué)許可。

    只可惜新生的‘構(gòu)成’太過(guò)于特別, 總讓人擔(dān)憂(yōu)哪怕其本性不壞, 對(duì)他做出那樣事的幕后黑手卻未必有好心思。cao縱他人的咒術(shù)師手段，五條悟自己就知道不下十幾種，甚至他自己都可以用其中的幾種。

    是誰(shuí)？目的是什么？是這所咒術(shù)學(xué)院, 還是為了——五條悟？

    并非他自戀，來(lái)自各種方面的刺殺, 無(wú)論來(lái)自詛咒還是來(lái)自咒術(shù)殺手跟其他咒術(shù)家族，自他出生就不下數(shù)千次。只可惜, 大部分有些水平的家伙, 遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著他, 就畏懼其咒力，悄聲退去。敢于接近他的都太過(guò)容易對(duì)付, 揮手之間如彈去灰塵一般就將其抹去。

    ……毀滅太過(guò)輕易。

    因此, 生命在他眼里也失去了重量。

    對(duì)這樣的五條悟進(jìn)行正拳指導(dǎo), 強(qiáng)行要求他去咒術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，跟其他咒術(shù)師建立聯(lián)系的, 正是他的老師夜蛾正道。

    因而五條悟很尊敬夜蛾，哪怕他表現(xiàn)不似如此。他知道，這是一個(gè)正直的男人，并試圖將自己引上正道。

    哪怕對(duì)他自己來(lái)說(shuō)，正與邪，殺人與保護(hù)，并無(wú)太大區(qū)別。但他愿意為了擔(dān)心自己并試圖幫助自己的老師，站在不讓老師失望的那一側(cè)。

    是的，對(duì)五條悟這個(gè)男人來(lái)說(shuō)，他的‘正義’與‘善良’，也僅僅止步于此。

    同樣道理，關(guān)注這個(gè)過(guò)于奇妙的入學(xué)新生，不是因?yàn)榕滤麑?duì)自己，乃至學(xué)校產(chǎn)生威脅，那是絕無(wú)可能之事。五條悟想保護(hù)的，是夜蛾正道的守護(hù)之心。信任了這名新生并放他入學(xué)是老師的選擇，那他有空的時(shí)候會(huì)盯著點(diǎn)，不讓這學(xué)生出什么問(wèn)題，令老師陷入不義之中。

    可惜的是，結(jié)果比他想的更無(wú)聊。

    沒(méi)有天賦，這是他最終得出的結(jié)論。

    是的，與大家所想不同，名為野崎梅太郎的少年，似乎并無(wú)做咒術(shù)師的天賦。

    明明可以召喚精靈，卻看不見(jiàn)咒靈，只能憑借咒具眼鏡來(lái)看咒靈，并進(jìn)一步進(jìn)行訓(xùn)練。

    體術(shù)也差得夠嗆，將咒力憑依在身上進(jìn)行格斗的方法也難以做到，甚至拒絕進(jìn)行體術(shù)訓(xùn)練，理由是不想傷到自己掙錢(qián)的手指。

    倒是制作咒骸——可以盛放詛咒、式神、精靈之類(lèi)，類(lèi)似軀體的憑依物，很是順手。

    ……為什么男孩子會(huì)擅長(zhǎng)縫布娃娃，簡(jiǎn)直夠了，還做的比夜蛾校長(zhǎng)做的更可愛(ài)，這個(gè)能力太過(guò)少女了吧！