就這？三個(gè)小時(shí)？

    這是做任務(wù)嗎？

    這是精衛(wèi)填海！愚公移山！

    反正就是就是做無用功。

    [系統(tǒng)，新任務(wù)可以取消嗎？我真的背不出來。]

    有過一次和系統(tǒng)提要求被同意的經(jīng)歷，白芍芍的膽子便大了許多，試圖將自己禍從口出的“作死之語”給收回。

    [在100％的學(xué)習(xí)效率下，我也用了二十多分鐘才背了篇《勸學(xué)》，想在三個(gè)小時(shí)內(nèi)將所有要求背誦的文言文及釋義都背下來顯然是不可能的。]

    但系統(tǒng)即使再好說話，顯然也沒有到讓白芍芍為所欲為的地步。

    【您好，抱歉，任務(wù)一旦發(fā)布不可取消?！?/br>
    果然。

    盡管是意料之中的回答，白芍芍還是不由得郁悶地垂眸，看著面前攤開的這本《高中文言文必背》，只覺自己死期將至。

    她知道生活艱難，每個(gè)人都在負(fù)重前行，但這也太難、太重了吧！

    就在白芍芍認(rèn)命地繼續(xù)艱難背了一會(huì)兒后，系統(tǒng)突然主動(dòng)出聲。

    【請(qǐng)問您為什么不愿意使用系統(tǒng)提供的任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)？是對(duì)系統(tǒng)道具有抵觸心理亦或者是其他原因？我們這邊可以根據(jù)您的反饋?zhàn)龀鲞m當(dāng)調(diào)整?！?/br>
    背書背到頭禿，甚至覺得自己上輩子就是個(gè)蒲公英的白芍芍：……？？？

    [任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)？我什么時(shí)候說自己不愿意使用了？我都不知道還有獎(jiǎng)勵(lì)??！]

    她丈二和尚摸不著頭腦，原本透露出幾分頹喪氣息的眼睛卻“唰”的一下便亮了。

    既然系統(tǒng)特意提醒了她有任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)，顯然是這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)她背書有用。

    難道是類似“激活丸”那種道具？比如《機(jī)器貓》里的那種“記憶面包”！

    但系統(tǒng)在主動(dòng)出聲后就又不說話了，不管白芍芍怎么在腦子里喊都沒反應(yīng)。

    咋的？服務(wù)器差到發(fā)個(gè)任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)就直接卡死？？？

    白芍芍正胡思亂想，就見自己面前突然出現(xiàn)了個(gè)卡其色的框框，上面模模糊糊的似乎有什么圖案，十幾秒后逐漸清晰，竟然是一個(gè)熟悉的cao作面板。

    白芍芍：?。。?/br>
    這不是她昨晚玩那個(gè)《學(xué)霸人生》游戲時(shí)的cao作面板嗎？?。?/br>
    不過，最頂端那些關(guān)于“充值”的那些圖標(biāo)都沒了，屏幕正中間原先被她養(yǎng)的那個(gè)“學(xué)霸娃娃”也不知道為什么變成了一條又黑又丑的說不出名字的魚，住的也是簡陋的小魚塘，里面還有一些雜草和爛泥。

    其他按鈕和功能倒是都沒變，右上角的金幣數(shù)還顯示了10。

    心跳“砰砰”，白芍芍有些興奮。

    [系統(tǒng)，這是決定重新開啟氪金通道嗎？你們終于發(fā)現(xiàn)我是真的沒有學(xué)習(xí)天賦，根本不可能達(dá)到你們說的那個(gè)什么科研新秀的終極游戲目標(biāo)了嗎！]

    雖然親口這樣貶低自己確實(shí)很令人難過，但白芍芍從小到大都沒體驗(yàn)過所謂“眾心捧月”的感覺，只是難過了一下連系統(tǒng)都覺得她是靠自己努力根本扶不上墻的爛泥，倒也沒有特別往心里去。

    又或者說，這種連自己都不以自己為驕傲的略顯自卑的自我判斷早已在她心底深處扎根，甚至早已習(xí)慣類似傷害。

    再加上她想著馬上就要解脫了，除了微不可查的失落，主要還是松了口氣。

    咸魚生活過久了，也不是特別想翻身。

    反正，咸魚翻身也仍舊只是一條咸魚罷了。

    【氪金渠道已徹底關(guān)閉，學(xué)習(xí)一路沒有捷徑，請(qǐng)玩家不要癡心妄想。】

    系統(tǒng)一語打破白芍芍對(duì)氪金這件事最后的希望，而后將這個(gè)突然出現(xiàn)的cao作面板介紹了下。

    和游戲里的設(shè)定一樣，白芍芍可以通過“氪金”提高這條魚的各項(xiàng)數(shù)值以達(dá)到巔峰級(jí)，也可以改變它的外觀和住的魚塘。但又和游戲里的設(shè)定不一樣，現(xiàn)在的“氪金”不能通過充值獲得，而是必須完成任務(wù)以獲得金幣。

    白芍芍強(qiáng)烈抗議：[我只是氪金玩了學(xué)霸游戲，又沒玩養(yǎng)魚游戲，憑什么要幫你們養(yǎng)這么丑的魚？]

    沒成想，系統(tǒng)竟表示——

    【建議玩家不要說那條魚丑，因?yàn)樗俏覀兏鶕?jù)玩家的顏值、家庭環(huán)境、天賦能力等各項(xiàng)水平擬真出來的。當(dāng)然，在擬真形象上我們尊重了玩家的個(gè)人想法，這是一條咸魚?！?/br>
    突然被系統(tǒng)官方石錘了“咸魚”本“咸”的白芍芍：……

    ？？？？？？

    這條丑了吧唧的魚竟然是她？？？

    她要投訴，這絕對(duì)是魚身攻擊：）

    系統(tǒng)幽幽開口：【玩家確實(shí)皮膚不好，不穩(wěn)定的作息使得玩家臉上毛孔粗大且長痘，兩眼無神，因?yàn)椴粣酆人?，嘴唇?jīng)常干得掉皮，平日也不運(yùn)動(dòng)，一坐下肚子上的游泳圈便一覽無余……】

    白芍芍面無表情地打斷系統(tǒng)：[好了，我承認(rèn)我確實(shí)是那條丑得要死的咸魚，你可以閉嘴了。]

    她又不是明星！現(xiàn)實(shí)中的長相也沒開美顏和濾鏡，當(dāng)然不好看！但系統(tǒng)也沒必要這么過于直白地讓她直面自己“丑”且家境普通的事實(shí)吧！

    越想越氣，白芍芍正在探索cao作面板的手指在戳那些按鈕的時(shí)候便也格外用力，系統(tǒng)明明沒有人類感情都覺得自己仿佛明白了什么叫“殺氣”。

    【數(shù)據(jù)只是暫時(shí)的，玩家未來不會(huì)永遠(yuǎn)止步于此，玩家如果對(duì)自己的長相和家庭環(huán)境不滿意，同樣可以通過金幣升級(jí)，具體以這條咸魚的數(shù)值為標(biāo)準(zhǔn)?！?/br>
    它難得求生欲滿級(jí)地出聲。

    白芍芍用力戳那些按鈕的動(dòng)作登時(shí)一僵，眼中有暗光閃過。

    [如果我的理解錯(cuò)的話，系統(tǒng)，你的意思是，只要我好好學(xué)習(xí)并完成任務(wù)，無論是變聰明、變漂亮、變富二代……都是可以的？]

    【當(dāng)然?！?/br>
    系統(tǒng)的機(jī)械音聽起來是那么的動(dòng)聽。

    【你們這個(gè)世界在我看來就是一個(gè)游戲，而我是游戲系統(tǒng)，想要改變游戲角色的數(shù)值和周遭生活環(huán)境并不難，先前的新人禮包“激活丸”便為我的能力作證。不過，游戲中所有數(shù)值的頂級(jí)都是按照你體內(nèi)潛力的極限數(shù)值來設(shè)置的，玩家永遠(yuǎn)不可能修仙或者擁有異能，這點(diǎn)請(qǐng)知悉?！?/br>
    白芍芍沒說話，忍了又忍，到底還是沒能抑住唇角的弧度。

    直到現(xiàn)在，她才終于明白為什么系統(tǒng)說她綁定它就已經(jīng)是開外掛，不可以再開放氪金渠道。

    都逆天成這樣了還不算外掛，到底什么才是外掛？

    這種游戲，她太可以了！

    伸出自己的“真·金手指”，白芍芍眉眼彎彎地點(diǎn)擊面板上“記憶力”后面的加號(hào)，彈出來一個(gè)對(duì)話框。

    【升級(jí)“記憶力”，消耗金幣10，是否確定？】

    [確定。]

    丑小鴨可以變天鵝，鳳凰也可以涅槃重生，憑什么咸魚不可以變成錦鯉？

    搏一搏，單車變摩托！蹦一蹦，咸魚躍龍門！

    你是天才，一秒記?。?，網(wǎng)址

    第10章

    手指戳向“確定”按鈕，伴隨著腦中一陣熟悉的游戲金幣掉落聲，右上角的金幣數(shù)重新歸零。

    閉上眼，白芍芍試圖感受有什么變化，卻發(fā)現(xiàn)并沒有什么明顯的改變，以前不記得的東西還是不記得。

    咋的，系統(tǒng)出品也有可能是假冒偽劣？？？

    【請(qǐng)玩家不要妄想天上掉餡餅，通過背書進(jìn)行實(shí)際體驗(yàn)才是最真實(shí)的。】

    聞言，白芍芍低下頭，將注意力重新集中在面前攤開的那本《高中文言文必背》，默讀了《前赤壁賦》兩遍，而后移開視線，試圖記住一部分，卻在試圖回憶的瞬間便瞪大了眼。

    “舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦”這兩句實(shí)在繞口，她光是讀都覺得不順，更別提背了，天知道不學(xué)習(xí)如她甚至才剛剛認(rèn)識(shí)“嫠”這個(gè)字，升級(jí)“記憶力”前真的是差點(diǎn)被這兩句折磨得心態(tài)都要崩了。

    但她剛剛只不過抱著試試的心態(tài)隨便讀了兩遍，再試著回憶，竟然《前赤壁賦》全文內(nèi)容都仿佛印在她腦中般，格外清晰。

    [系統(tǒng)，我這是過目不忘了嗎！]她驚道。

    1級(jí)記憶力都這個(gè)級(jí)別了，還有升2級(jí)的必要嗎？系統(tǒng)外掛要不要這么牛！

    【按照您的極限潛力，記憶力滿級(jí)狀態(tài)為3級(jí)。1級(jí)只是瞬間記憶能力得到了提高，并非持久性，24小時(shí)后就會(huì)忘得差不多，需要不斷復(fù)習(xí)以鞏固。同時(shí)，請(qǐng)玩家注意，您現(xiàn)在的學(xué)習(xí)效率是有任務(wù)加持的100％，并非日常狀態(tài)?！?/br>
    系統(tǒng)否認(rèn)道，并且表示：【我們之所以同意玩家主動(dòng)提出的任務(wù)申請(qǐng)是出于玩家尚只是新手玩家的考慮，屬于新手福利，日后不會(huì)接受玩家的申請(qǐng)，任務(wù)仍僅由系統(tǒng)隨機(jī)頒布?！?/br>
    剛撿到西瓜就被迫丟了芝麻的白芍芍：……

    好吧好吧，反正失之東隅收之桑榆，這波堪稱一換十，她穩(wěn)賺不虧。

    高中必背文言文有64篇，系統(tǒng)卻只給了三個(gè)小時(shí)，白芍芍先前已經(jīng)在《勸學(xué)》上耗費(fèi)了二十分鐘，方才又因?yàn)閏ao作面板和系統(tǒng)新功能的出現(xiàn)停下了背誦，現(xiàn)在便只剩2個(gè)小時(shí)出頭的時(shí)間。

    幸運(yùn)的是，下午原本是英語的第一節(jié) 課因?yàn)橛⒄Z老師臨時(shí)有事，和明天下午第一節(jié)的自習(xí)調(diào)了課，倒是正好方便了白芍芍背書。

    從前，白芍芍一直不想背文言文，就是覺得要背的太多且“之乎者也兮”特別繞口，一個(gè)月都不一定能背得完，難度堪比女媧補(bǔ)天、精衛(wèi)填海，實(shí)在提不起動(dòng)力。

    但現(xiàn)在，每篇文言文她都只需要讀兩遍再復(fù)習(xí)一遍便能差不多記住，不過短短一節(jié)課的功夫，便順利將那64篇文言文都背了下來。

    【叮！任務(wù)已完成，獎(jiǎng)勵(lì)金幣15。】

    見任務(wù)已經(jīng)完成，白芍芍想確定一下自己在沒有系統(tǒng)幫助下的背書能力，隨手從桌洞里抽出一本《飛鳥集》，選了其中一頁便開始背。

    但意料之中的，教室喧鬧的講話和打鬧聲嚴(yán)重影響了她注意力的集中，記憶速度沒有做任務(wù)時(shí)那么快，十分鐘課間只記了堪堪兩頁，共十句，但還是比先前看一遍就仿佛看了個(gè)寂寞的情況好了不要太多。

    *

    桑鵬宇下午一直在琢磨那道數(shù)學(xué)題，直到晚上才終于搞懂，立刻趁著晚自習(xí)大課間去學(xué)校超市買了一個(gè)夾心面包，打算等會(huì)上課了趁著語文老師沒發(fā)現(xiàn)偷偷手撕著吃。

    等他從超市回來，正好第三節(jié) 晚自習(xí)的上課鈴打響，語文老師“噠噠噠”的高跟鞋聲由遠(yuǎn)及近，手中抱著一摞還沒改完的作業(yè)，“咚”的一聲悶響放到講臺(tái)上，又將被壓在最底下的那沓a4紙拿了出來，數(shù)著張數(shù)分給每組的第一排，從前往后傳。

    “開學(xué)第一天我就說過你們平時(shí)要把需要背的東西帶著背，以防時(shí)間長就忘了，這節(jié)課就來檢查一下你們到底背得怎么樣了?！?/br>
    端了個(gè)板凳放到講臺(tái)后面，坐下，無視臺(tái)下同學(xué)一片“不是吧”的痛苦神情，語文老師無情開口：“我找兩個(gè)同學(xué)上黑板默，一個(gè)在前面，一個(gè)在后面，其他同學(xué)就在這張紙上默，等會(huì)我要收上來，不許作弊?！?/br>
    這次月考，他們班語文平均分在全年級(jí)倒數(shù)，被稱為“送分題”的默寫那塊拉分尤為嚴(yán)重，語文老師這兩天每次提到都會(huì)忍不住發(fā)火，現(xiàn)在看上去心情也不是很好的樣子，顯然這節(jié)課在黑板上默寫的人如果錯(cuò)多了肯定要挨批。

    分析完畢，班上同學(xué)默默默默低下頭，心中瘋狂祈禱：看不見我看不見我看不見我，千萬別點(diǎn)我啊啊啊！

    桑鵬宇倒是很淡定。

    語文老師都說了會(huì)點(diǎn)白芍芍上去默寫，他作為白芍芍的同桌肯定會(huì)“燈下黑”地躲過一劫，畢竟老師總不能點(diǎn)兩個(gè)學(xué)渣上去，甚至還正好就是同桌吧，這個(gè)概率也太低了。

    這樣想著，他整個(gè)人都放松了下來，還饒有興趣地打量起了周圍全都低著頭的同學(xué)們。

    這個(gè)彎了腰，假裝在桌洞里找東西，那個(gè)鉆到了桌子底下，假裝撿筆……

    嘖嘖，為了逃避上黑板默寫，大家可真是無所不用其極。