那同學(xué)是這次賭約中站白芍芍那邊的人，沒(méi)要王悅的抽紙，說(shuō)了句“沒(méi)事”便趕緊和同桌一起拯救自己的課桌，只是緊蹙的眉暴露了他的真實(shí)心情。

    抿了抿唇，王悅將紙收回去，經(jīng)此一事倒是徹底醒盹了，坐端正身子，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課。

    只是，這個(gè)“認(rèn)真”到底是表面看上去還是真的在那么專注地聽(tīng)課，就只有她自己知道了。

    明面上，白芍芍和王悅都還算相安無(wú)事，在教室里遇到只是不說(shuō)話罷了，但私底下，兩人確實(shí)是在空間里每天都爭(zhēng)鋒相對(duì)。

    白芍芍一直在轉(zhuǎn)發(fā)王悅的那條說(shuō)說(shuō)，王悅也一直每天都在回復(fù)，兩人算是公開(kāi)的徹底撕破臉了，誰(shuí)都不要所謂的形象，而隨著初賽出分時(shí)間的臨近，班上的氛圍也愈發(fā)緊張得一觸即發(fā)。

    終于，周六下午三點(diǎn)，官網(wǎng)正式出分了。

    實(shí)在想知道分?jǐn)?shù)，王悅今天難得打破了自己的“好學(xué)生原則”，將手機(jī)裝進(jìn)書(shū)包偷偷帶進(jìn)了學(xué)校里，正好下午三點(diǎn)是自習(xí)課，幾乎兩秒一刷新地守著官網(wǎng)等查分渠道開(kāi)放。

    白芍芍也很想知道自己的分?jǐn)?shù)，便將傅言錫寄過(guò)來(lái)的字帖帶了一本到學(xué)校，練兩行字就刷新一次。

    她這一舉動(dòng)落在旁邊的桑鵬宇眼中，便是對(duì)賭約的“倔強(qiáng)”。

    糾結(jié)地?fù)狭藫项^，他到底還是忍不住小聲附耳過(guò)去：“反正班上同學(xué)甚至數(shù)學(xué)老師都不站王悅，要不……那兩個(gè)賭約你就當(dāng)自己不記得了吧，也別查分了，王悅那家伙要是來(lái)問(wèn)我?guī)湍沩斨??！?/br>
    盡管白芍芍說(shuō)了好幾次自己真的會(huì)做那道題，甚至有理有據(jù)地把拍照給傅言錫看的那張草稿紙拿出來(lái)給他也看了下，但到底學(xué)渣印象深入人心，桑鵬宇還是忍不住擔(dān)心，覺(jué)得不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一。

    “放心吧，我心里有數(shù)的?！卑咨稚謪s是一臉期待，“這可是王悅啊，每次都是她仗著學(xué)習(xí)好故意坑我，難得有一次是我占優(yōu)勢(shì)，當(dāng)然不能高拿輕放?！?/br>
    她的數(shù)學(xué)好不容易從國(guó)足那么垃圾的水平逆襲，尤其這場(chǎng)賭約在她看來(lái)仿佛國(guó)際奧運(yùn)會(huì)的乒乓比賽，毫無(wú)懸念，不趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好打一下某個(gè)人的臉都說(shuō)不過(guò)去吧？

    白·心態(tài)如女排·暴躁·記仇·芍芍如是想道。

    終于，在兩個(gè)都對(duì)自己的數(shù)學(xué)水平尤為自信并認(rèn)為這次賭約一定是自己贏的人的期待下，官網(wǎng)查分渠道正式開(kāi)了。

    白芍芍剛點(diǎn)開(kāi)查分渠道，正準(zhǔn)備查，就聽(tīng)原本因?yàn)槌龇诌@事兒有點(diǎn)嘈雜的教室驟然安靜下來(lái)，抬頭，班主任不知道什么時(shí)候雙手環(huán)胸地站在教室門口。

    見(jiàn)同學(xué)們都安靜下來(lái)了，他站直，看向白芍芍：“你跟我來(lái)辦公室一趟?！?/br>
    “我靠，你做啥了？”桑鵬宇現(xiàn)在是草木皆兵的狀態(tài)，聞言焦急道。

    白芍芍也是頭霧水，小聲納悶：“我也不知道??！”

    但既然班主任來(lái)叫了，盡管既茫然又著急想知道自己初賽的分?jǐn)?shù)，白芍芍還是跟著去了。

    辦公室里，只有班主任和隔壁2班數(shù)學(xué)老師在。

    “唉？這小丫頭還挺秀氣，咋感覺(jué)沒(méi)見(jiàn)過(guò)？我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)你班新轉(zhuǎn)來(lái)學(xué)生?。縿倓偫侠钭屇闳フ业牟皇悄銈儼嗄莻€(gè)白芍芍嗎？就老遲到的那個(gè)小黑丫頭?！甭?tīng)到動(dòng)靜，二班老師抬起頭道。

    某被當(dāng)面喊了小黑丫頭的本人：……

    這就是那天傅言錫坐在對(duì)面沙發(fā)一直聽(tīng)她罵百里玄策的感覺(jué)嗎。

    悲傷的眼淚默默往肚子里流。

    說(shuō)著，二班數(shù)學(xué)老師又有些不解：“不過(guò)，我還以為他人都在半路了也一分鐘都等不及，特意打電話讓你幫忙先查一下分的會(huì)是你們班月考滿分的那個(gè)王悅呢。咋還是個(gè)新生？”

    打開(kāi)電腦，將密碼輸入，見(jiàn)桌面出來(lái)了，班主任示意白芍芍坐下自己打開(kāi)官網(wǎng)查分，聞言撇嘴笑道：“沒(méi)認(rèn)出來(lái)吧？這就是白芍芍，一個(gè)國(guó)慶在家被她mama做的燉豬蹄給養(yǎng)得白白胖胖的，我那天乍一看到她都差點(diǎn)沒(méi)敢認(rèn)哈哈哈?！?/br>
    倒是避開(kāi)了關(guān)于老李為什么不著急王悅的分?jǐn)?shù)只著急白芍芍分?jǐn)?shù)的問(wèn)話。

    他也不明白老李在想什么，但按照白芍芍過(guò)去的成績(jī)，這還是數(shù)學(xué)聯(lián)賽的初賽，估計(jì)考不了幾分，孩子就在這里查著分呢，他還是少說(shuō)點(diǎn)為妙，免了孩子傷心。

    得知這丫頭竟然就是白芍芍，2班數(shù)學(xué)老師也明白老司不回答的原因，有些尷尬地笑笑，繼續(xù)忙自己手中的工作。

    他們班雖然也有兩個(gè)同學(xué)去參加了，但回來(lái)后都哭，說(shuō)心態(tài)不行，太緊張了，從倒數(shù)第三題開(kāi)始就都沒(méi)能做出來(lái)，發(fā)揮失常，復(fù)賽顯然沒(méi)希望，他便也不期待。

    倒是老李，這次也不知道在興奮個(gè)什么，想不明白哦。

    打開(kāi)方才在教室里用手機(jī)刷新無(wú)數(shù)遍的官網(wǎng)，白芍芍熟門熟路地輸入了相關(guān)信息，而后點(diǎn)擊寫(xiě)有“查詢分?jǐn)?shù)”字樣的按鈕。

    數(shù)學(xué)聯(lián)賽是要經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽等層層篩選后為國(guó)家隊(duì)選拔人才的比賽，與含金量成正比的是晉級(jí)難度，報(bào)名人數(shù)雖然不少，但也確實(shí)不是很多。“咔噠”一聲，白芍芍輕點(diǎn)鼠標(biāo)，一秒后，分?jǐn)?shù)便出來(lái)了。

    姓名：白芍芍

    性別：女

    就讀學(xué)校：民陽(yáng)縣第二中學(xué)

    參加比賽：數(shù)學(xué)聯(lián)賽-初賽（hmo初賽）

    得分：113（總分120）

    看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，白芍芍最后一點(diǎn)關(guān)于自己有沒(méi)有因?yàn)榇中谋豢鄯值膿?dān)心終于如煙消散，心中懸著的那塊巨石也墜下，面上不由得露出一絲驕傲和釋然的笑，嘴唇一咧，小白牙明晃晃地在那里嘚瑟著。

    班主任是背對(duì)著白芍芍的，沒(méi)看到她這副表情，2班數(shù)學(xué)老師卻是看到了，忍不住有些好奇。

    這丫頭喜成這樣，難道考得不錯(cuò)？六、七十？

    “老司，你班丫頭好像查到分?jǐn)?shù)了?！碧嵝蚜讼峦?，見(jiàn)同事過(guò)去了，他也順勢(shì)湊過(guò)去一起看了下，然后便是差點(diǎn)以為自己眼睛花了。

    “113？！”

    確實(shí)不是13嗎？他眼花了？

    快速跑到自己辦公桌前，找出前天新配的眼鏡，換下鼻梁上的舊眼鏡，他不敢置信地又跑回去重新將腦袋湊到電腦前看了遍，但上面的“113”三個(gè)數(shù)字仍然一動(dòng)不動(dòng)。

    “我來(lái)了我來(lái)了！”辦公室門口傳來(lái)數(shù)學(xué)老師喘著粗氣的喊聲，臉熱得通紅，滿頭是汗，顯然是一路跑著過(guò)來(lái)，此時(shí)也是小跑著到了電腦前，期待地湊過(guò)去，“怎么樣，芍芍考了多少分?。俊?/br>
    “113?！卑嘀魅沃苯痈嬖V他，眼神既是興奮又是不解，“老李啊，我剛還納悶著呢，你怎么誰(shuí)的分?jǐn)?shù)都不好奇，就非要第一時(shí)間知道白芍芍的分?jǐn)?shù)，感情是私底下開(kāi)小灶，有事瞞著我啊?！?/br>
    即使班主任已經(jīng)說(shuō)了，數(shù)學(xué)老師還是扒在電腦屏幕前認(rèn)認(rèn)真真將白芍芍的分?jǐn)?shù)看了遍，臉上慢慢逗是止不住的笑意。

    第21章 二合一王悅，讓你爸來(lái)學(xué)校談?wù)劇！?/br>
    “芍芍啊?！睌?shù)學(xué)老師的大掌拍在白芍芍肩上, 頭點(diǎn)啊點(diǎn)地樂(lè)呵呵道，由于笑容過(guò)于開(kāi)懷，臉上的皺紋全顯露無(wú)疑, “你很好，真的特別好！果然我沒(méi)看錯(cuò)！你真的是數(shù)學(xué)天才哈哈哈哈哈哈哈！”

    白芍芍正看著屏幕上的分?jǐn)?shù)偷偷嘚瑟, 突然聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師堪稱平地一聲驚雷的那句“數(shù)學(xué)天才”, 瞬間傻眼。

    天才？？？

    數(shù)學(xué)老師到底是因?yàn)槭裁床艑?duì)她有了這種天大的誤會(huì)！??！

    “我不是……”白芍芍弱弱開(kāi)口, 正想澄清事情真相, 卻被一旁被數(shù)學(xué)老師的話震驚到了的班主任一語(yǔ)打斷。

    “什么？！天才？！”扒在用來(lái)隔開(kāi)兩張辦公桌的那個(gè)塑料擋板上，班主任興奮得眉頭高挑，額上抬頭紋擰巴在一塊兒，眼睛瞪得老大, “老李，這到底什么情況！”

    “就是就是！”2班數(shù)學(xué)老師也是迫不及待想知道到底是什么情況。

    今年初賽總體難度較低, 差不多就是他們平時(shí)的月考難度, 但最后兩題為了篩人將難度大幅度提升, 導(dǎo)致大多數(shù)人的分?jǐn)?shù)都在90-100分之間，差別在于最后兩題到底能蒙出來(lái)多少步驟分。

    不是沒(méi)有考上了100分的人，估摸著差不多也有一兩百人吧, 但那幾乎就是確定下來(lái)可以晉級(jí)復(fù)賽的人了, 更何況113分即使是在這群學(xué)生中也絕對(duì)是數(shù)得上的高分。

    但問(wèn)題是，這分?jǐn)?shù)竟然是上一次月考數(shù)學(xué)還32分甚至平日里總是上課遲到, 私底下曾被他們幾個(gè)老師無(wú)奈戲稱為“學(xué)習(xí)的釘子戶”的白芍芍！

    現(xiàn)在老李又語(yǔ)出驚人地來(lái)了句“天才”，這怎么不能讓他好奇？簡(jiǎn)直是抓心撓肺！

    2班數(shù)學(xué)老師的心情, 老李當(dāng)然懂，差不多應(yīng)該就是他在趕來(lái)學(xué)校的路上一秒鐘都等不及想趕緊知道白芍芍分?jǐn)?shù)的那個(gè)感覺(jué)。

    想到自己那天突然被白芍芍的學(xué)習(xí)速度給驚到時(shí)的心情，再想想她現(xiàn)在的113分成績(jī), 數(shù)學(xué)老師感覺(jué)自己簡(jiǎn)直就是那賞識(shí)了千里馬的伯樂(lè)，絕了！

    “哎呀，你們別急鴨，聽(tīng)我說(shuō)，聽(tīng)我說(shuō)，事情是這樣的……”可惜了下自己沒(méi)有曹cao那般長(zhǎng)胡子可以在這個(gè)時(shí)候摸著以裝腔作勢(shì)，老李努力克制住自己特別想“仰天長(zhǎng)笑”的心情，將事情原委從那天白芍芍來(lái)問(wèn)她數(shù)學(xué)題開(kāi)始講起，聽(tīng)得班主任和隔壁2班數(shù)學(xué)老師一愣一愣的。

    他們做夢(mèng)都沒(méi)想到，班上成績(jī)倒數(shù)的學(xué)渣竟然是隱藏的天才這種本以為只有在小說(shuō)或者偉人傳記才能看到的事，竟然真有一天發(fā)生在自己身邊。

    事實(shí)上，豈止他們做夢(mèng)都沒(méi)想到……

    難道白芍芍本人就想到了嗎……

    聽(tīng)完數(shù)學(xué)老師的話，她人都傻那了。

    原來(lái)，那天數(shù)學(xué)老師讓她在辦公室現(xiàn)做變形題并講解其實(shí)是想讓她認(rèn)錯(cuò)？！

    然而她因?yàn)闈M心都是系統(tǒng)布置的任務(wù)，真就一心一意做題，然后美滋滋地想著數(shù)學(xué)老師真是寶藏，誤打誤撞地幫她完成了四分之一的任務(wù)，沒(méi)想到竟然就給數(shù)學(xué)老師造成了這樣眼中的誤會(huì)。

    再想想報(bào)名聯(lián)賽那天數(shù)學(xué)老師突然雞湯大師上身般地給她猛灌的樣子……

    突然意識(shí)到數(shù)學(xué)老師并不是真的在給她打雞血而是在試圖忽悠“天才”的白芍芍：……

    直到這時(shí)，她才回味過(guò)來(lái)數(shù)學(xué)老師許多小動(dòng)作背后的原因。

    [心情復(fù)雜jpg]

    對(duì)不起，老師，讓您失望了。您忽悠了半天終于上了數(shù)學(xué)這艘“賊船”的不是什么驚世天才，而是實(shí)打?qū)嵉南挑~(yú)學(xué)渣……

    學(xué)渣到天才，不過(guò)半個(gè)月的時(shí)間，這件事在班主任和2班數(shù)學(xué)老師聽(tīng)來(lái)都著實(shí)玄幻，但電腦屏幕上顯示的“113”分又讓他們對(duì)這件事提不出絲毫質(zhì)疑。

    一時(shí)間，他們面上的神情不斷在“媽哎，我竟然是天才的班主任/隔壁班數(shù)學(xué)老師”和“這事到底真的假的，是我還沒(méi)睡醒嗎”兩種意味中變換。

    忍了又忍，白芍芍到底還是沒(méi)忍住，輕輕拍了下數(shù)學(xué)老師的胳膊，見(jiàn)他回頭，訕訕笑了下，小聲道：“老師，其實(shí)我真的不是天才……”

    “嗯，我知道的。”

    笑瞇瞇地聽(tīng)完白芍芍“無(wú)謂的辯駁”，數(shù)學(xué)老師點(diǎn)點(diǎn)頭，一副“我懂我懂”的表情：“你不想太張揚(yáng)這件事嘛，放心，老師不會(huì)往外說(shuō)的。不過(guò)，芍芍啊，初賽113分可不是隨便蒙蒙就能考得到的。就算這次你找借口糊弄過(guò)去了，之后的復(fù)賽呢？所以，你還是得做好迎接天才該有的生活節(jié)奏的準(zhǔn)備啊。”

    白芍芍：……

    天才的生活節(jié)奏什么的，她是真的不太可以啊。

    留下咸魚(yú)的淚水。

    看著老李看白芍芍時(shí)仿佛一條愛(ài)財(cái)?shù)凝埧粗约旱狞S金般的眼神，班主任沉默了會(huì)兒，還是覺(jué)得對(duì)這件事有點(diǎn)適應(yīng)不良。

    興奮、疑惑、期待……各種情緒糾雜在他的心頭，但更多還是躍躍欲試。

    不論工作是什么，只要是進(jìn)入職場(chǎng)，不可能有人從一開(kāi)始就無(wú)欲無(wú)求，不想做出任何成果。而在人民教師這個(gè)行業(yè)，他們最大的渴望自然是教出足夠優(yōu)秀的學(xué)生。

    從前，他們對(duì)“足夠優(yōu)秀”的定義是“重本”，一個(gè)同學(xué)就能吹一年的那種。但事實(shí)上，第二中學(xué)的生源的確不夠優(yōu)質(zhì)，光是培養(yǎng)一本學(xué)生對(duì)他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)尤為艱難，更何況是重本的好苗子。

    可現(xiàn)在，擺在他們面前的，竟然是一個(gè)差點(diǎn)埋沒(méi)人群的“天才”。

    即使是他們上了年紀(jì)后已經(jīng)匱乏的想象力，也能想象得出來(lái)等高考結(jié)束，甚至不用等高考，只要等白芍芍順利晉級(jí)省賽，媒體記者們就會(huì)嗅到熱點(diǎn)的味道瞬間蜂擁而至地來(lái)采訪。到時(shí)候，他們作為“天才”的老師，自然也多少會(huì)有點(diǎn)鏡頭，說(shuō)不準(zhǔn)還有一些教師同行間常看的日?qǐng)?bào)和雜志也會(huì)對(duì)他們進(jìn)行專訪。

    老李班主任：糟糕，是迫不及待的感覺(jué)！

    這樣稍稍幻想了下，他們?cè)倏聪蛞慌缘陌咨稚?，眼神頓時(shí)更加熱切起來(lái)。

    白芍芍：……

    不知道為什么，突然感覺(jué)腦袋一涼。

    有系統(tǒng)這種一聽(tīng)就是在扯謊的實(shí)話肯定是不能說(shuō)的，但接下來(lái)，無(wú)論白芍芍再怎么努力地否認(rèn)自己很有學(xué)習(xí)天賦的事，數(shù)學(xué)老師和班主任都只是敷衍地點(diǎn)頭，眼神卻始終都是“好了不用說(shuō)了你就是那個(gè)天才”，看得她心知辯解無(wú)望，逐漸放棄。

    在被叮囑了幾句類似“不能松懈，復(fù)賽繼續(xù)努力”的話后，由于三個(gè)老師看起來(lái)很有自己的悄悄話要說(shuō)，白芍芍這個(gè)“天才寶貝”才終于得以被放回去。

    *

    見(jiàn)白芍芍跟著班主任走了，王悅疑惑了下，旋即便不在意地拋之腦后，趕緊登錄官網(wǎng)查了下自己的分?jǐn)?shù)。