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    作為一名在小學(xué)期間就把哈利波特系列小說(shuō)完整看了一遍的人，江鋒引頓時(shí)覺(jué)得自己獲得了天底下最寶貴的舊書(shū)籍。

    可是當(dāng)他翻開(kāi)這本教科書(shū)后，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的原主人根本沒(méi)有在文字空白處寫(xiě)下任何東西，反而是里面的黑白插畫(huà)被他各種篡改。

    “……老師，我能不能申請(qǐng)換一本教科書(shū)？”當(dāng)江鋒引看到黑白插畫(huà)中出現(xiàn)了一名戴著假發(fā)的超級(jí)賽亞人之后，他終于忍不住舉起手中的書(shū)向蘭靈樞說(shuō)道，“我覺(jué)得這本書(shū)對(duì)我的學(xué)習(xí)沒(méi)有任何的幫助。”

    “那你想要什么自己找?！碧m靈樞瞥了他一眼，從儲(chǔ)物箱里面搬出一大堆的書(shū)，“找好了把這些書(shū)都放回去，我先去隔壁給你準(zhǔn)備一下今天要用的材料?！?/br>
    目送蘭靈樞走到隔壁之后，江鋒引把手中的書(shū)往身旁一放，急匆匆跑到這堆書(shū)前面翻找起來(lái)：“屬于我的混血王子的書(shū)呢！啊不對(duì)！按照目前情況來(lái)說(shuō)，我應(yīng)該得到的應(yīng)該是二十年前建邑博士用過(guò)的書(shū)才對(duì)！”

    然而保存在儲(chǔ)物箱里面的書(shū)，大部分基本上除了破舊一點(diǎn)外，根本沒(méi)有任何翻看過(guò)的痕跡，偶爾有一少部分書(shū)會(huì)在插畫(huà)上動(dòng)上幾筆。

    “怎么？還沒(méi)找到適合你的書(shū)??？要是我記得沒(méi)錯(cuò)的話(huà)，這里面的書(shū)當(dāng)年幾乎都是全新的??？”蘭靈樞從隔壁走了回來(lái)，看著還在舊書(shū)堆里面翻來(lái)翻去的江鋒引，有點(diǎn)奇怪。

    全新的書(shū)干嘛放在儲(chǔ)物箱里面……江鋒引無(wú)奈的隨手拿起了最后一本還沒(méi)有被自己翻過(guò)的書(shū)，有氣無(wú)力地應(yīng)了一聲：“找好了?！?/br>
    “那就趕緊過(guò)來(lái)！你今天的任務(wù)可是有點(diǎn)重的！”蘭靈樞示意江鋒引走到一處實(shí)驗(yàn)桌前，手里拿著一張清單，“這些東西全部都要做出來(lái)?！?/br>
    江鋒引看著上面三排至少二十多個(gè)不同種類(lèi)的試劑，而且有的還在后面標(biāo)明了需要做好幾支：“這…這么多！”

    “…當(dāng)然不需要你一節(jié)課兩節(jié)課就把它們?nèi)客瓿?，你要是有不懂的隨時(shí)可以來(lái)問(wèn)我，不過(guò)我不一定會(huì)回答你。要是原材料補(bǔ)夠了的話(huà)，可以隨時(shí)找我來(lái)要，不過(guò)可能我也沒(méi)有這些材料了?！碧m靈樞補(bǔ)充說(shuō)道，“這些就作為你這個(gè)學(xué)期期末考的成績(jī)了，如果沒(méi)有做完的話(huà)，小心我給你不及格的評(píng)價(jià)哦~”

    她看著江鋒引，“還有什么不清楚，需要我告訴你的嗎？”

    “有?！苯h引看著手里的清單，“老師，為什么我要學(xué)會(huì)調(diào)制的全部都是魔藥試劑？這又不是魔藥課？”

    再說(shuō)了，沒(méi)有斯內(nèi)普教授，哪來(lái)的什么魔藥課？

    “那么，小引子同學(xué)請(qǐng)你回答我，你覺(jué)得你應(yīng)該調(diào)制什么東西？還是說(shuō)應(yīng)該做什么實(shí)驗(yàn)？”蘭靈樞雙手環(huán)抱問(wèn)道。

    “我怎么知道！我又不是老師！”

    蘭靈樞攤了攤手，“這不就結(jié)了嗎？我在這個(gè)學(xué)校既不是化學(xué)老師而是生物老師，這門(mén)課也不是化學(xué)課而是生物課。所以我說(shuō)什么就是什么了。還是說(shuō)，你想跟著我做生物實(shí)驗(yàn)？”

    江鋒引回想起了上節(jié)課柳老師的那罐爆炸試劑，趕緊搖了搖頭：“我覺(jué)得就這樣挺不錯(cuò)的?！?/br>
    “那你趕緊去自己看書(shū)，然后開(kāi)始制作吧?！碧m靈樞伸了個(gè)懶腰，“我再回去睡一會(huì)，你做完了放進(jìn)恒溫室里面，按照上面標(biāo)識(shí)的溫度保存好就可以了~”說(shuō)著打著哈欠準(zhǔn)備回去接著睡覺(jué)。

    你這不是叫它恒溫室了嗎…江鋒引吐槽著這個(gè)否認(rèn)了這個(gè)叫法的蘭靈樞，“老師等一等！”

    “嗯？”蘭靈樞瞇著眼睛回過(guò)頭來(lái)看了江鋒引一眼，像是下一秒就會(huì)睡著的樣子。

    “有沒(méi)有能解除巴崎那石化的試劑？”

    “第二排第三個(gè)，剛好還剩下狐影淚，你自己琢磨著去做吧~”蘭靈樞揮了揮手，把門(mén)關(guān)上，剩下江鋒引一個(gè)人待在這間教室里面。

    ……

    “柚子，你說(shuō)這個(gè)試劑真的能解除巴崎那的石化效果嗎？”江鋒引手里拿著一管墨綠色的試劑放在眼前仔細(xì)看著。

    “我不想再回答你這個(gè)問(wèn)題了…”柚子白眼望天，“這才從教學(xué)樓走出來(lái)多遠(yuǎn)？你已經(jīng)第十三次掏出這管試劑，第十三次問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題了！難道你就不能等到回到家后去試一試嗎？”

    “我這不是有點(diǎn)激動(dòng)嗎！這可是真正的魔藥誒！”江鋒引小心翼翼的把藥劑放好，兩眼放光，“而且我還一次性就調(diào)制出了三種難度的藥劑！而且書(shū)上所描寫(xiě)步驟還真是簡(jiǎn)單??！我還以為這樣高難度試劑的調(diào)配過(guò)程會(huì)很復(fù)雜的！”江鋒引想起在波利斯試劑后面被蘭靈樞老師畫(huà)上的五顆星。

    “那看樣子你生物課的分?jǐn)?shù)會(huì)很高啊~”

    “那當(dāng)然~”江鋒引前腳踏出了學(xué)校大門(mén)，“我覺(jué)得我天生就適合化學(xué)這么課！嗯？柚子你干嘛又給我發(fā)布任務(wù)？”剛踏出校門(mén)一步，江鋒引發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)界面不知道什么時(shí)候打開(kāi)在自己面前，在任務(wù)那一欄上面顯示著有兩個(gè)未完成的任務(wù)。

    其中一個(gè)是在天圣符文的加持下?lián)魯∪齻€(gè)對(duì)手，目前進(jìn)度是1/3

    另外一個(gè)則是剛剛柚子發(fā)布的最新任務(wù)，一張標(biāo)志著三顆五角星，畫(huà)滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)的卡片出現(xiàn)在了任務(wù)那一欄里面。

    “你在說(shuō)什么啊？我干嘛給你發(fā)布任務(wù)？”柚子湊上來(lái)看了一眼，愣住了。

    江鋒引撇了撇嘴，點(diǎn)開(kāi)了那張卡片。

    學(xué)校任務(wù)：為了不讓柳素問(wèn)老師傷心，請(qǐng)?jiān)谙轮芑瘜W(xué)課之前，使用百納瓶捕捉到一只燈塔水母。任務(wù)進(jìn)度（0/1）

    任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：裝備卡x1，復(fù)制卡x1，百納瓶x1

    “……而且還是讓我去捕捉燈塔水母！柚子你在玩我??！”江鋒引捏住柚子的臉，“我要怎么做才可能捕捉的到??！”

    柚子使勁掙脫出來(lái)：“這還真不是我布置的！你看前面不是表明了這是學(xué)校任務(wù)嗎！”

    “可你就是這個(gè)什么超級(jí)英雄系統(tǒng)?。〔皇悄悴贾玫倪€能有誰(shuí)！”江鋒引又把柚子抓到手里，伸出食指使勁了鉆著柚子的額頭，“可惡！我還找不到放棄的選項(xiàng)！可是我該怎么完成這個(gè)任務(wù)??！”

    為什么這個(gè)任務(wù)會(huì)在我不知情的情況下發(fā)布？柚子陷入了沉思。