么記仇。她下午去cāo場(chǎng)旁邊的體育館里上廁所，正好碰到了蕭野，他拽下搭在肩頭的校服，刷一下甩過(guò)來(lái)，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地?fù)踝×怂娜ヂ贰?/br>
    “喂。”少年手chā著口袋，洗過(guò)的頭發(fā)半干，凌亂的翹著，“你找死啊？”

    芝芝瞅了他眼，回答：“我找?guī)??！闭f(shuō)完，推開(kāi)他就往里走。

    蕭野一把拽住了她的胳膊，手指捏緊：“我讓你走了嗎？”

    “干啥，你不讓我走，我就不能走了？”芝芝反問(wèn)，“女廁所你家開(kāi)的？我吃你家大米了？閃開(kāi)！”

    蕭野不松手。

    芝芝掰了會(huì)兒，沒(méi)成功，發(fā)育了的男生力氣已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)女生，何況她又是個(gè)戰(zhàn)五渣，只好氣洶洶地問(wèn)：“再說(shuō)一遍，松手，不然我喊人了。”

    “你喊啊?！笔捯袄湫Γ拔揖驼f(shuō)你攔著我，非要向我告白?！?/br>
    “行，那我就說(shuō)你耍流氓，非要摸我胸?！敝ブッ橹?，“試試看大家會(huì)信誰(shuí)？”

    蕭野有一點(diǎn)意外，沒(méi)想到鎮(zhèn)不住這個(gè)實(shí)驗(yàn)班的女生。但他從沒(méi)有慫過(guò)，面孔貼近她，熱熱的呼吸噴到她的臉上：“你想我摸你？”

    “我想摸你。”芝芝心道，耍流氓什么的，老司機(jī)不在怕的，她就不信耍不過(guò)這個(gè)貨真價(jià)實(shí)的未成年。

    蕭野冷笑：“你膽子挺大?！?/br>
    膀胱傳來(lái)催促之意，芝芝不想多糾纏，不耐煩地問(wèn)：“你撒不撒手？”

    “不松怎么樣？”他挑釁。

    芝芝沉默，在息事寧人和打臉之間猶豫了下，最后覺(jué)得重生女應(yīng)該有點(diǎn)逆襲的劇情，遂探過(guò)頭，將兩人面孔間的距離縮短為零。

    蕭野心頭一跳，懷疑她真的喜歡自己想趁機(jī)占便宜——這可是萬(wàn)萬(wàn)不能的，他是有女朋友的人，怎么能被個(gè)連名字都不知道的女生奪走初吻？于是趕緊抽出褲袋里的手，牢牢抵住她的肩膀：“我跟你說(shuō)，你今天必須和……”

    話音未落，他腳背上就被狠狠踩了腳，而她低下頭，腦門撞向了他的鼻梁，一時(shí)間，上下兩個(gè)地方都傳來(lái)劇痛。

    他松開(kāi)手，捂住鼻子破口大罵：“我cāo，你居然敢打我！”

    “你嘴巴放干凈點(diǎn)，我沒(méi)踢你唧唧就很對(duì)得起你了，再嘰嘰歪歪的，要你好看！”芝芝放下狠話，頭也不回地沖進(jìn)了廁所。

    一分鐘后，膀胱解放。她長(zhǎng)長(zhǎng)松了口氣。

    噓噓面前，神擋殺神，佛擋殺佛。

    走出廁所，蕭野還在。他鬢邊帶著幾顆小水珠，應(yīng)該是剛剛洗過(guò)臉：“你還敢出來(lái)?！?/br>
    “唉。”解決了生理問(wèn)題，芝芝的心態(tài)頓時(shí)佛系不少，“你逮著我不放，不會(huì)是暗戀我吧？”

    “你膽子不小，居然敢打我?！笔捯靶敝?，神情桀驁。

    芝芝反問(wèn)：“你掐我，我當(dāng)然能打你，正當(dāng)防衛(wèi)聽(tīng)過(guò)嗎？”

    “我記住你了。”體育館里人流不少，蕭野聽(tīng)到了一連串的腳步聲，丟下句狠話，“你給我等著。”

    “不等，沒(méi)空?！敝ブジ纱嗟鼗亟^，扭頭就走。

    接下來(lái)的時(shí)間，她一直安安分分待在班級(jí)區(qū)里，蕭野沒(méi)來(lái)找她麻煩。等到了第二日，芝芝已經(jīng)把這件事拋到 了腦后，全心撲在了莊家明身上。

    今天有男子1000米的比賽！

    這次蕭野沒(méi)有參加，是她家明哥的主場(chǎng)了——呃，雖然還沒(méi)有比出勝負(fù)，但是從內(nèi)圈里站的密密麻麻的圍觀者來(lái)看，沒(méi)有人能反駁她的這句話。

    連林老師都跑過(guò)來(lái)看熱鬧：“我們班長(zhǎng)人氣真是高啊?！?/br>
    二班也是實(shí)驗(yàn)班，班主任是個(gè)戴眼鏡的男人，斯斯文文的，聞言便說(shuō)：“你可有的頭痛了?！?/br>
    “那可不一定，莊家明是個(gè)讓人放心的孩子?！绷掷蠋熣Z(yǔ)氣篤定。她從教十幾年，手下教過(guò)的學(xué)生不知幾許，自認(rèn)看學(xué)生很有幾分準(zhǔn)頭。莊家明這樣的學(xué)生，就是老師們夢(mèng)寐以求的類型——成績(jī)好，懂事，會(huì)調(diào)解班里的矛盾，做事有決斷，深得班上同學(xué)的支持……有他一個(gè)，班主任的重?fù)?dān)至少輕一半。

    說(shuō)句立場(chǎng)不太對(duì)的話，這樣的學(xué)生就算談戀愛(ài)，也絕對(duì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)。林老師想著，耳畔傳來(lái)女生們興奮的“同學(xué)加油”“班長(zhǎng)我們支持你”，心頭一跳，又補(bǔ)了