“報(bào)告宿主，這個(gè)藥還在實(shí)驗(yàn)階段，所以暫時(shí)沒有解藥?！?/br>
    別報(bào)告了，羅協(xié)想打人了。

    “不過不要緊，這個(gè)藥有一定時(shí)效，短則一個(gè)月，長則三個(gè)月就會失效，再沒有其他副作用，宿主放心，親~”

    “你還是不要說話了，親?！绷_協(xié)買了個(gè)可以屏蔽系統(tǒng)的產(chǎn)品，死貴，但是他相信物超所值。

    不幸中的萬幸是，十三阿哥面對三阿哥倒是心平氣和。

    “你不生三哥氣了？”

    十三阿哥練著手中的字，徐徐道：“嗯。”

    “為什么？”羅協(xié)不解，他還多買了個(gè)藥沒下呢。

    十三阿哥放下毛筆，翻起字帖：“看三哥如今那個(gè)認(rèn)賊作友的樣子，總覺得和一個(gè)傻瓜計(jì)較，有失我的身份?！?/br>
    羅協(xié)：……還，挺有道理？

    行吧，這件事就當(dāng)解決了。

    三阿哥府邸那里他就少去點(diǎn)吧，眼不見為凈。

    藥效過去的時(shí)候，大阿哥和三阿哥都有點(diǎn)懷疑人生，兩人彼此避著彼此，越避著避著，反而還煞有其事似的。

    從此兩人因?yàn)橛辛斯餐ǖ暮跉v史，能不正面對上就不正面對上，反而消除了不少齟齬。

    羅協(xié)：？

    *

    康熙三十八年冬，大阿哥、九阿哥、十三阿哥和十四阿哥隨扈康熙遏陵。

    兩個(gè)熊孩子一起出門，四阿哥再次cao心上了。

    羅協(xié)難得一次感謝康師傅的安排，他和十三阿哥亟需一段二人獨(dú)處“升溫”下感情。

    大阿哥一向是無所謂他們的，這次出了個(gè)和三阿哥的“烏龍”，就更不會搭理他們了。

    不過九阿哥倒是顆很亮的電燈泡。

    估計(jì)是上次九阿哥的無厘頭搗亂起的作用，或者是胤禟“上供”更加到位的緣故，這次康熙爺難得帶上了他。

    出門增長見識，那可處處都是商機(jī)，胤禟知道自己不得臉，所以更要抓住更多能隨扈的機(jī)會了。

    遏陵是件嚴(yán)肅的事情，可在路上那可都是大把的造作時(shí)光。

    這三個(gè)阿哥爺放出去，羅協(xié)著實(shí)體會了一把大學(xué)暑假自由行的滋味。

    大阿哥覺著他們給予了自己完整的在御前的陪伴時(shí)光，三位小爺襯得大阿哥尤其的高大上。

    康熙自己當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題。

    十三阿哥一如既往的穩(wěn)重，功課上勤勉扎實(shí)。

    相比之下，本來十四阿哥也不打眼，但他和九阿哥一湊在一塊，倒顯得尤其靈活。

    九阿哥語言天賦極強(qiáng)，羅協(xié)好歹也是學(xué)過十幾年國際英語教育的。

    九阿哥算術(shù)有天賦，羅協(xié)同樣接受過高數(shù)的熏陶，于是兩個(gè)人經(jīng)常對著一些表格、圖形，圈圈畫畫。

    羅協(xié)在教胤禟excel表格的基礎(chǔ)運(yùn)用，讓他將書局的賬本稍微改良，用外語簡稱來替代繁復(fù)的漢語書寫。

    這個(gè)方法他打算先在九阿哥這邊實(shí)驗(yàn)，如果適應(yīng)良好的話再教給哥哥的戶部去大勢推廣。

    兩人湊在案臺上寫得熱鬧，完全沒注意到突襲進(jìn)門而來的萬歲爺，正饒有趣味地看著他們的寫寫畫畫。

    “這個(gè)卡爾Q雷特（音譯），是什么？”一向自恃好學(xué)的康熙在一旁出聲問道。

    “calculate，計(jì)算，運(yùn)算?！绷_協(xié)順口道，愣了下抬頭，“參見汗阿瑪，不知汗阿瑪大駕光臨，還請恕罪?！?/br>
    康熙擺了擺手：“無妨，是朕見你們認(rèn)真，不讓人通報(bào)。”

    說著往上位的大長擺榻上，一掀長擺，隨意坐下：“兄弟倆在研究什么，嘰哩哇啦熱鬧得很?！?/br>
    九阿哥上前：“十四弟在教兒子一種新的記賬法，說是他在有術(shù)里面發(fā)現(xiàn)的?！?/br>
    “是那本西周的書？里面居然有此等妙法，拿來朕瞧瞧?！笨滴醮_實(shí)來了興致。

    羅協(xié)便硬著頭皮遞了上去，excel此等辦公神器，公式運(yùn)用、小訣竅一堆，一旦學(xué)會那可都是：真香。

    不過這些依靠電腦科技運(yùn)用的，如今只得一個(gè)橫式豎式寫法，年日月，加減公式比起他們?nèi)缃駰l陳簡單便捷不知幾倍。

    康熙問道：“這幾個(gè)Y、M、D、T是什么？”

    “啟稟汗阿瑪，各自代表年月日和時(shí)間。”

    康熙學(xué)過基礎(chǔ)，稍加思索便明白了：“為何要用這些代替？”

    “因?yàn)楣??！绷_協(xié)便開始給康熙解釋excel里面的求和、列式、篩選等基礎(chǔ)功能。

    他拿數(shù)學(xué)的算式來說，便讓康熙明白為何要用簡單的符號來表示了。

    便于記憶和套用。

    燈光下，康熙望著十四阿哥的眼，不禁亮了起來：“十四，你倒聰穎?！?/br>
    有術(shù)這本書，康熙自個(gè)人年少也研讀考究過，卻沒能得出自個(gè)兒子這樣一個(gè)天才的結(jié)果。

    “不敢當(dāng)，兒子只是一時(shí)頓悟罷了，也靠哥哥們和我一起研究。”羅協(xié)實(shí)在不敢居功，這可是后人多少個(gè)計(jì)算機(jī)之父、微軟之父一生璀璨辛勞才得出的成果。

    圖靈、馮·諾依曼、比爾·蓋茨，各位爸爸，原諒我，阿門。

    “有術(shù)這本書，賞給你，是對的?；厝ズ?，再要看什么書，盡管來找汗阿瑪，別客氣?！笨滴趺奸_眼笑，自覺給了個(gè)很大的恩典。

    “十四謝汗阿瑪恩典?！睂?shí)不相瞞，清朝的書庫羅協(xié)從系統(tǒng)里得來還挺方便。

    一些古書羅協(xié)懂得也不多，給他實(shí)在暴殄天物，可惜他的系統(tǒng)不能以物易物，不然他倒是可以賺上一筆。