第二十九章不怕事大
誰都清楚葉尋歡的語文水平很高,沒有人敢挑戰(zhàn)他的成績。 盡管大家都認(rèn)可這一事實(shí),卻也想知道他的真實(shí)成績。 其實(shí)劉老師也知道學(xué)生們鬧騰什么,故意吊胃口。 “葉尋歡的語文成績是146分,全校第一?!?/br> 果然沒有懸念,對這種結(jié)果多數(shù)同學(xué)都不意外,別說其他同學(xué),就連學(xué)霸楚韻都難以企及。 鈴聲響起,劉老師剛走出教室,教室內(nèi)“轟”的響起一陣哄鬧。 潘子安的同桌,溫思哲率先發(fā)難“葉同學(xué),做好準(zhǔn)備哈,潘同學(xué)已經(jīng)給你準(zhǔn)備好花褲衩,不跑圈的話,你就是孫子” “溫同學(xué),這才公布一門成績,下結(jié)論太早了吧?!?/br> 總有仗義執(zhí)言的,文思哲前面的竇可心又出來打抱不平。 溫思哲冷笑不已“葉尋歡的長項(xiàng)也不過是語文,這一次潘同學(xué)將語文成績拉近,他的優(yōu)勢也弱化了,其他科目想想都知道是什么結(jié)局。好吧,就算葉尋歡同學(xué)有進(jìn)步,他能保證每一門科目都提高四五十分?拉倒吧,除非太陽從西面出來。這一次賭約,他輸定了” 溫思哲的話引起大多數(shù)人的共鳴,常規(guī)上講,葉尋歡偏科太嚴(yán)重,不輸都不行。 潘子安站起身來,先看了看葉尋歡,而后對大家說“我相信葉同學(xué)努力了,其實(shí)我也努力了,要不然也不會提高這么多。我的意思是,我們都努力了,想要拉近距離,恐怕難度非常高?!?/br> 這段話冠冕堂皇,姿態(tài)很高。 但是,這不是重點(diǎn)。 果然,潘子安話鋒一轉(zhuǎn),拋出殺手锏”也就是說,這一次賭約葉同學(xué)輸定了。接下來就是兌現(xiàn)賭約的問題。當(dāng)然,若葉同學(xué)不想兌現(xiàn)諾言,能說服全班同學(xué)諒解的話,我無話可說。至于道具,我已經(jīng)為他帶來了,很漂亮的花褲衩,用的話說一聲” 喔靠,咬住青山不放松啊 就連同情葉尋歡的龐澤同學(xué)也是一臉無奈,雙手一攤“葉同學(xué),情況有點(diǎn)不妙哇” “說那些廢話干嘛,就問一問葉同學(xué)能不能兌現(xiàn)諾言,表個態(tài)吧” “就是,愿賭服輸,說別的木有用?!?/br> “葉同學(xué),說句話” “不就是穿著女生花褲衩跑一圈嘛,也沒啥大不了的,咬一咬牙也不過幾分鐘的事嘛” 大多數(shù)人的話不太好聽,幾乎一邊倒,一起起哄。 麻蛋,不怕事大,就怕事情小了。 所有人的眼光都集中在葉尋歡臉上,亞歷山大。 楚韻戳一戳葉尋歡“能扛得住嘛,要不要支援?” 葉尋歡撇撇嘴,不屑一顧“這種小兒科算什么,成績考得是好是壞,我自己心里有數(shù),不到最后難說誰輸誰贏,等著看好戲吧?!?/br> “” 葉尋歡如此說,楚韻只能當(dāng)觀眾。 面對班級起哄,葉尋歡抬起雙手安撫,教室內(nèi)安靜下來。 “其實(shí)現(xiàn)在談?wù)搩冬F(xiàn)賭約尚早,既然按照總成績論排名,那也要等全部成績出來之后才能論輸贏,大家說是吧?”葉尋歡語調(diào)平淡,看了潘子安一眼,意味深長“我對這種賭約不太感興趣,之所以答應(yīng)潘子安同學(xué)挑戰(zhàn),也不過是借此機(jī)會刺激同學(xué)們的學(xué)習(xí)動力,爭取一個較好的高考成績。譬如田徑比賽,有人在后面追你,速度才跑得比平???。其實(shí)學(xué)習(xí)也一樣,我與潘同學(xué)較勁,說不定能讓我班成績更上一層樓?!?/br> 雞湯,沒勁! “哎,說來說去沒有觸及到實(shí)質(zhì)問題” “就是,說一說萬一輸了怎么辦吧?” “當(dāng)初誰說要的?難道我聽錯了” 葉尋歡所說的意思,大家都明白,但沒有人買賬。 看來不說是不行了,小男生暴動真可怕“當(dāng)然,如此次測試最終結(jié)果,若是我輸?shù)暨@一次賭約,肯定兌現(xiàn)諾言,諸位以為如何?” 葉尋歡撇撇嘴,不就是要我這句話嘛,好像我有多么賴皮似得。 從葉尋歡的話語中顯示,似乎沒有多少底氣,聽在許多人的耳朵里似乎有認(rèn)輸?shù)嫩E象。 “花褲衩,潘同學(xué)一定要奉獻(xiàn)花褲衩,哈啊哈” 文思哲興奮地大呼小叫,對著潘子安直嚷嚷。 “放心吧,我有思想準(zhǔn)備,你們看這一款怎么樣?” 潘子安站起身來,從褲袋里掏出一物揚(yáng)了揚(yáng)。 喔靠! 又一款女生花褲衩 如今女生穿花褲衩的不多,恐怕不太好找吧? 怎么說呢,怕就怕有心人,相信潘子安有辦法找到的。 “嗷” 這才叫不作不死,一班鬧哄哄的,引來其他班級窺視,教室門口擠滿了人。 不難猜測,這一番鬧騰,消息很快傳遍校園每一個角落。 各科老師輪番在各班走動,公布此次考試成績,并解析難點(diǎn)。 繼語文科目之后,數(shù)學(xué)李老師公布了一班成績。 潘子安的數(shù)學(xué)成績是128分,但這不是重點(diǎn),誰的成績在什么檔次,大家心里門清,即便猜錯了,上下相差也不過五到十分。 現(xiàn)在大家最關(guān)心的是,葉尋歡同學(xué)到底考了多少分? 在大家的印象中,這家伙也就六七十分的樣子。 如果拼一拼的話,能考出八十分?難說啊 李老師在宣布成績之前,先看一樣葉尋歡,而后又看一眼潘子安,意味深長。 顯然,發(fā)生在一班的事情已經(jīng)傳播到了老師們耳朵里。 雖說是鬧劇,怎么說也是在學(xué)習(xí)成績上較勁,老師們樂見其成。 學(xué)習(xí)要講究氛圍,大家你追我趕,整體成績才會有所提高,而不是悶葫蘆。 “葉尋歡同學(xué)此次考試成績非常好,可以說進(jìn)步神速,希望大家向他學(xué)習(xí)。如果同學(xué)們你追我趕,抓緊有限的時間有所突破,或許此次高考成績斐然,有更多的同學(xué)闖入重點(diǎn)大學(xué)?!?/br> 今天李老師非常啰嗦,借葉尋歡的進(jìn)步鼓勵大家。 當(dāng)然,不排除他故意拿捏。 同學(xué)們很不滿李老師盡說些廢話,至于成績嘛,卻拖著不說。 下面的同學(xué)心里急啊,催促道“老師,快說說葉尋歡同學(xué)的數(shù)學(xué)成績,到底是多少?” “老師,宣布成績嘛” “老師,快點(diǎn)宣布一下葉尋歡成績,到底考了多少分,急死人了” “” 李老師暗自得意,皇上不急太監(jiān)急嘛