借著斑駁的路燈燈光敲了敲小四合院兒的門，很快老太太打著手電筒給他開了門，丁巍說今晚先隨便湊合一下明天再好好安頓。老太太倒也沒有嫌棄，熱情的給了鑰匙還抱了她家一床被褥過來，臨走意味深長的說了句出門在外別委屈了自己。

    丁巍一一應(yīng)下，跟老太太到了晚安，胡亂收拾一下躺在yingying的干床板上，睜著眼發(fā)呆。

    重生以來就在拘留所里呆了半個(gè)月，然后從昨天到今天才算是他真正踏入這個(gè)時(shí)代的頭兩天，他自嘲一笑，混的這么可憐怕是重生大軍中最跌份兒的一位了。想到俞老師，心里有些異樣，千頭萬緒不知從何說起。一轉(zhuǎn)身感覺枕在腦袋下的兩本書硌得慌，索性翻起身來翻開看看，唔，沒有筆記本電腦，從包里翻翻找出筆記本和鋼筆，準(zhǔn)備有態(tài)度的學(xué)習(xí)。

    再翻書，書里竟然夾著五張百元大鈔，還有一張類似書簽的小卡片。丁巍一怔，拿起書簽見上面寫著兩行娟秀大氣的鋼筆字一出戲，幾度輾轉(zhuǎn)，幾度流離；一場夢，漸悟也罷，頓悟也罷，誰能說清。落款是方方正正的三個(gè)字——俞非鴻。

    丁巍感覺心跳莫名其妙停了一拍，有些煩躁，有些癡迷，有些難受。兩個(gè)人不是那種你不說我也知道的親密關(guān)系，也不是那種戀人未滿友達(dá)以上的灑脫，更像是兩個(gè)陌生人共處一室后看對方很順眼有著些許異樣的那種感覺。

    丁巍看字跡像是剛剛寫的，又有些不像。放下書下意識的搓了把臉，想放聲喊叫一嗓子又怕驚擾了房東老兩口，直起身在地下開始走動(dòng)，越走越快，感覺心口有種瘙癢的難受逐漸彌漫到血液再到骨頭再傳至皮膚表面，丁巍嘿了聲打量下屋內(nèi)空間倒是足夠?qū)挸?，索性脫掉外套開始打拳。拳是從小練到大的，怎么起始出拳怎么發(fā)力怎么擰身都有著深刻的身體慣性記憶。一個(gè)人像傻子一樣在房間里吐氣吭聲閃轉(zhuǎn)騰挪，半個(gè)小時(shí)左右心緒倒也平靜下來，微微有些汗意。

    打完拳躺在床上翻書，將那沉甸甸的五百塊錢找了張嶄新白凈的紙包成信封的樣子，拿起鋼筆索性在上面寫下兩行字一念地獄，兩步天堂，愿春苗常伴你枕畔，菩提果實(shí)空山奏響。沒寫落款，像是寫給自己的，，又像寫給別人的，誰又知道呢！

    翻書到大半夜，倒也看進(jìn)去一點(diǎn)，對表演理論有了一些簡單的認(rèn)識，借著書上的舉例，醞釀一下，丁巍也試著找找感覺，當(dāng)然沒過幾分鐘就感覺有些惡寒，太假了。

    表演三大體系，因?yàn)樘厥鈺r(shí)期，電影學(xué)院引進(jìn)蘇聯(lián)老大哥那邊傳過來的斯坦尼體系，從八十年代開始又引進(jìn)周采芹從英國帶來的一些舞臺劇歌劇的表演方式，逐漸形成表現(xiàn)派和體驗(yàn)派兩大類，當(dāng)然還有一些斯坦尼分支自成獨(dú)立一派，不過不太出名。電影學(xué)院偏向于體驗(yàn)派表演，就是要求演員在飾演角色時(shí)，要在角色的生活環(huán)境中和角色完全一樣正確地、合乎邏輯地、有順序地、像活生生的人那樣思想、希望、企求和動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)的是演員內(nèi)心情感的深刻體驗(yàn)。

    丁巍想的簡單，他無法理解剝離自我意識讓他我控制身體、思維和動(dòng)作這一過程是個(gè)什么意思，就簡單的將自己代入角色，當(dāng)然顯得很假了。

    其實(shí)表演這東西非常講究天賦，但哪怕強(qiáng)如葛大爺明叔那個(gè)級別的人在新手村的時(shí)候都需要有老師帶他們找到門，找到那種開門的方法。所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人說的就是如此。閉門造成死讀書永遠(yuǎn)不會(huì)找到那種開竅的感覺。

    所以哪怕丁巍看書很認(rèn)真，總是感覺表演很難，始終是假的。

    略顯煩躁的睡覺，滿腦子是七力一心最終都成泡沫，他在水下，一張明艷動(dòng)人的臉龐在水上，而他始終看不清也追不上。

    隔天花了一早上將屋子收拾整頓一番，找家銀行取了錢，嗯，昨晚上丁巍父親說的給丁巍匯了八百塊錢，丁巍有些羞赦的全取出來，采購了一些生活用品，給房東老太太補(bǔ)交三個(gè)月房子，很便宜，一個(gè)月一百八，還不交水電費(fèi)。

    晨練結(jié)束丁巍陪著老頭兒老太太聽廣播，匣子里有段名家京劇選段《智取威虎山》，丁巍看兩老人聽的認(rèn)真，一時(shí)興起扯開架勢吊起嗓子也唱了兩句，當(dāng)然是家傳的秦腔。老太太有些興趣，問了問才知道丁巍算半個(gè)傳承者。

    丁巍出生隴原，往上四代都是西北秦腔名家社團(tuán)西秦鴻盛社秦腔演員，其祖父師承鴻盛社創(chuàng)始人李炳南先生，是親傳第六弟子。后社團(tuán)有著復(fù)雜的權(quán)力爭奪，丁老先生隨部分社員遷至隴原，后特殊時(shí)期再遷一小村莊，直至今日。丁巍的拳法和秦腔功底都繼承他爺爺，四歲練功日日不輟方得今天。

    老頭兒小孩子脾氣，一聽來了興趣，特意點(diǎn)了一段名段《轅門斬子》，丁巍清清嗓子張口就來“提起來把奴才該殺該絞，恨不得把蠢子油鍋去熬。兒有令命奴才巡營瞭哨，小奴才大著膽竟把親招……”

    丁巍唱這段問題不大，也是因?yàn)槭炀?。這就相當(dāng)于相聲表演中的《地理圖》等貫口一樣，只要學(xué)過的都要會(huì)背。他嗓音蒼亮吐字清脆行腔順暢收放有度，比如唱這個(gè)“蠢子”稍有一頓且猛烈，表現(xiàn)出楊彥景此時(shí)復(fù)雜的心里活動(dòng)，并且拖腔時(shí)多有虛字，“哎、嘿、哪、呀、哈”等一波三嘆，有些韻味。

    不過老頭兒搖頭晃腦的聽完之后，看丁巍有些得意，不爽道“還算可以，不傷人。不過你加那么多虛字唱嘆就有些多余了，韻味差了很多。”老太太也呵呵一笑，拿手碰老頭一下。

    丁巍一臉的不情愿，白吃棗你還嫌核大“您啊，看不起勞動(dòng)人民，知道這是什么嗎？秦腔名家王奎云的經(jīng)典唱法，民國時(shí)期在長安場場爆滿，最受勞苦大眾歡迎的唱腔，據(jù)說聽得入迷到連飯都想不起吃的這個(gè)程度了?！鳖~，其實(shí)主要是他不會(huì)別的唱腔，自小學(xué)的就是這個(gè)。這種唱腔在現(xiàn)在聽來確確實(shí)實(shí)感覺一波三嘆的虛詞有些破壞整句韻味，可放在三十年代那就是最好的。他爺爺師從他太爺，他太爺就是這種老派唱腔。

    老頭兒更不愿意了，扯著脖子道“我不懂？哼，我是這一帶有名的票友，知道什么是票友么……”

    丁巍才不跟他瞎扯來，跟老太說一聲轉(zhuǎn)身跑了。他還有重要的事要辦呢，丁巍先決定挖他的第一桶金。

    昨天看到小靈通時(shí)他就想起了，有這么一項(xiàng)業(yè)務(wù)投入少產(chǎn)出大，尤其是對他這種重生之人來說，跟撿錢一樣。

    早上在小院里練功時(shí)，老頭兒穿著拖鞋攤在躺椅上聽廣播，有條廣播引起了他的注意，根據(jù)最新相關(guān)政策國家電信集團(tuán)要拆分重組了，這就是以后全球信號覆蓋最廣用戶量最多的國家移動(dòng)通訊集團(tuán)，名副其實(shí)的超巨?，F(xiàn)下剛剛成立的該巨頭就連一句廣告詞都沒有，正面向全社會(huì)招廣告設(shè)計(jì)，丁巍看上的就是這個(gè)。

    移動(dòng)通訊就三句廣告詞，分別對應(yīng)三個(gè)劃時(shí)代的階段。溝通從心開始首次國際漫游業(yè)務(wù)，移動(dòng)信息專家是指公司展開多種增值業(yè)務(wù)，而移動(dòng)改變生活是開展grs業(yè)務(wù)的開始。

    出了門找個(gè)公用電話撥了個(gè)號碼，嘟嘟幾聲后被接通“喂，誰呀？”嗯，還是俞老師的聲音。

    丁巍清清嗓子“是我，丁巍。”電話那邊猛然靜了下來。丁巍接著道“俞老師，想請你幫個(gè)忙，問一下你認(rèn)不認(rèn)識有做音樂的人？”

    不知道電話那邊的人什么想法，丁巍安靜的等著，好一會(huì)兒那邊傳來幾個(gè)字“你先過來。”

    掛掉電話付了錢丁巍想了想買了盆小綠植，嗯，聽花圃老板介紹說這是白百何，象征高潔雅致，還好養(yǎng)活，有充足的光照和澆水就能健康生長。

    因?yàn)榻裉熘苣?，俞老師在家休息。進(jìn)了小區(qū)上樓敲門，俞老師看他抱著的盆栽，眼睛亮了下，微笑著接過去“呀，這是什么花？怎么這么丑？”

    大姐，所有花草在剛長出株苗的時(shí)候都挺好看的好伐？就是百合根部有點(diǎn)硬殼微黑而已，哪里像你說的丑？

    看俞老師裝束應(yīng)該是周末睡懶覺了起床沒多久，丁巍撇撇嘴沒敢說熬夜是女人最大的天敵之類的，聞言道“這是白百何，跟喇叭花很像，據(jù)說開花后淡雅清香有凝神安心的效果?！?/br>
    俞老師點(diǎn)點(diǎn)頭，抱著小綠植看了又看，最后將花盆放在陽臺上，不知道怎么心堂確實(shí)明亮了許多。

    看了會(huì)兒綠植，俞老師眼神飄忽一下，轉(zhuǎn)頭問丁巍要音樂人做什么，丁巍解釋一番。俞老師聽得若有所思，拿起桌上的小靈通試了下，眼睛里有了笑意“你剛才的模樣挺像搞傳銷的?！眰麂N在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)泛濫了，成為社會(huì)上的一種危害極大的毒瘤。

    丁巍有些哭笑不得，不知道這是不是夸獎(jiǎng)。

    下午，俞老師約了一位音樂大家，麥田音樂的創(chuàng)始人宋可。俞老師去年后半年有過轉(zhuǎn)行唱歌的想法，當(dāng)時(shí)接觸過這位宋先生。宋先生委婉的告訴她，要不過一段時(shí)間再出個(gè)單曲，這個(gè)時(shí)候俞老師的唱腔太過超前。

    宋可雖然是音樂人，因?yàn)槭亲约簞?chuàng)辦的公司，所以掙錢的有些活兒他都愿意干。在三里屯兒的某家音樂書吧見了面，宋可放下一肚子的疑問，聽了丁巍的想法，腦海里劃過一道閃電，送財(cái)童子來了。一番商業(yè)吹捧后兩人一拍即合，立即行動(dòng)。俞老師主要是在這邊來看書來了，對于這種事不太上心，替兩人作了介紹啊就躲到一邊去了。

    丁巍要找俞老師就是有些功利，因?yàn)橛崂蠋熋麣獯?，有信譽(yù)保證度。找宋可是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候宋可的麥田音樂是國產(chǎn)音樂制作公司中的急先鋒，有著大量的歌曲版權(quán)，并且宋可在音樂界名氣更大人頭廣關(guān)系龐大。

    在涉及金錢利益的分配時(shí)，丁巍看了一眼在某個(gè)角落里專心讀書的俞老師，客氣又堅(jiān)決的要求三個(gè)人分成，丁巍和俞老師各占一份，宋可獨(dú)占八份。嗯，宋老師眼神很有意味，沒有拒絕。