聽(tīng)了羅德的這番解釋。

    麗露圓溜溜的眼睛轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，不又知道腦子里蹦出了個(gè)什么鬼主意，她很是熱心向著羅德說(shuō)“羅德叔叔，要不你就在這里練習(xí)你之前交給我們兩個(gè)的匕首刺殺術(shù)唄，這個(gè)就不會(huì)引起別人的注意了吧，我也想看著，然后和你一起練習(xí)啊。我一個(gè)人在這里好無(wú)聊。”

    麗露這小家伙雖然愛(ài)偷懶，但是對(duì)于保護(hù)自己身家性命的東西還是很用心的，羅德教給她和克蕾雅兩個(gè)人的幾招匕首防身刺殺術(shù)，她也算用心。

    就是不肯用心去琢磨，老想著能夠讓羅德直接手把手教她，借助羅德的力量迅速提高自己的匕首運(yùn)用技巧。

    羅德看了麗露這個(gè)表現(xiàn)，搖了搖頭，他估計(jì)麗露提出這個(gè)建議，也是有兩方面原因的。

    一是嫌棄他的功夫練習(xí)時(shí)的動(dòng)作比較奇怪，甚至有點(diǎn)不好看，怕被周圍的鄰居和路過(guò)的人看到了影響他的形象，連帶著麗露出去的時(shí)候面子上也不好看，小姑娘已經(jīng)到了愛(ài)惜自己羽毛的年紀(jì)了。

    很難想象之前不久麗露這孩子還連續(xù)經(jīng)歷過(guò)兩次重大的人生災(zāi)難，這能說(shuō)是自己處理方式的好，沒(méi)讓她受到太大的刺激，以及自己后面在巫師職業(yè)知識(shí)記憶灌輸?shù)臅r(shí)候做的一些記憶遮掩工作的幫助么？

    羅德不禁感慨起來(lái)，算了麗露她能健康成長(zhǎng)就好，至于被遮掩的痛苦記憶會(huì)慢慢隨著她的成長(zhǎng)重新浮現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題，就讓之后成長(zhǎng)后的她自己去面對(duì)吧。

    二就是麗露這小家伙又想學(xué)習(xí)保護(hù)自己的本領(lǐng)，又不愿意自己下心思去琢磨的原因了，總是想著依靠自己怎么行，自己可以為她指引方向，但不能一直扶著她走路啊。

    更不說(shuō)以后的獨(dú)立行走和為自己的未來(lái)奮力奔跑了。

    他氣息調(diào)整完畢后一邊用毛巾擦拭著臉上冒出來(lái)的細(xì)汗，一邊走向麗露“小麗露，武藝這種東西呢，是要自己學(xué)習(xí)領(lǐng)悟才能走的長(zhǎng)遠(yuǎn)的，你想和我一起鍛煉可以，每天不要賴床早點(diǎn)起來(lái)就行了。

    不過(guò)呢，我會(huì)堅(jiān)持練習(xí)我自己現(xiàn)在練習(xí)的技藝，指點(diǎn)一下你的動(dòng)作表不標(biāo)準(zhǔn)就可以，想要我一點(diǎn)一點(diǎn)的幫你練習(xí)那幾招匕首刺殺術(shù)就算了，就算練成了也不是你自己的東西，到了真正要使用的時(shí)候你就基本用不出來(lái)了。”

    麗露臉上的笑容頓時(shí)有些癟了下去，她知道自己想走捷徑的想法被羅德識(shí)破了。

    但羅德可不管這些，開(kāi)頭都不想打好基礎(chǔ)的話，那還有以后么？連個(gè)防身術(shù)都不能練好的話，他對(duì)是否要教導(dǎo)，并通過(guò)系統(tǒng)的幫助訓(xùn)練麗露成為一個(gè)真正的巫師的問(wèn)題就要產(chǎn)生一個(gè)質(zhì)疑了。

    羅德將擦拭過(guò)后微微有些濕潤(rùn)的毛巾搭在肩上，眼睛看著麗露的雙眼開(kāi)始詢問(wèn)“而且你的正職工作做得這么樣了？這幾天每天有堅(jiān)持四個(gè)小時(shí)以上的冥想和兩個(gè)小時(shí)的施法練習(xí)嗎？

    還是光顧著玩了？0階戲法里對(duì)付敵人最有效的眩暈術(shù)學(xué)會(huì)了沒(méi)？這個(gè)戲法的施法步驟和法術(shù)結(jié)構(gòu)我可是一開(kāi)始就烙印在你的靈魂法術(shù)書(shū)里面了，到現(xiàn)在也接近一個(gè)月了吧？

    你現(xiàn)在的掌握情況是到了什么程度，施法成功率有多少？”

    說(shuō)到這方面的事情，羅德說(shuō)話的語(yǔ)氣也開(kāi)始變得嚴(yán)肅起來(lái)，不同于匕首刺殺術(shù)之類的近身rou搏技巧方面的東西，就算練不好也不會(huì)對(duì)自己的身體造成什么傷害。

    法術(shù)這種涉及到超凡力量方面的事物的學(xué)習(xí)，如果不是小心謹(jǐn)慎，一步步將自己的基礎(chǔ)打好的話，一個(gè)法術(shù)失控可是要付出很大的代價(jià)的，輕則身體受損，嚴(yán)重的會(huì)影響自己的精神，污染自己的靈魂，甚至?xí)冻錾拇鷥r(jià)。

    對(duì)于麗露這種出生在毫無(wú)施法觀念的地方的孩子來(lái)說(shuō)，更是如此，許多的施法失控悲劇就是出現(xiàn)在這種對(duì)法術(shù)無(wú)知環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子身上的。

    為此羅德在向麗露灌輸巫師法術(shù)知識(shí)的時(shí)候，特地準(zhǔn)備不少關(guān)于施法這方面的說(shuō)明注意知識(shí)。

    不知道麗露這個(gè)小家伙看進(jìn)去了多少。

    麗露被突然考察起她法術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程的羅德嚇了一跳，她這才想起羅德叔叔除了是她心里認(rèn)定的叔叔以外，還是她的法術(shù)導(dǎo)師。

    想到自己的法術(shù)學(xué)習(xí)情況，她頓時(shí)有點(diǎn)慌張“哎！這個(gè)我現(xiàn)在大概每施展五次眩暈術(shù)，有二三！次會(huì)成功吧！”

    其實(shí)她現(xiàn)在施法五次有兩次成功就不錯(cuò)了，失敗的時(shí)候還會(huì)經(jīng)常產(chǎn)生輕微的爆炸，法術(shù)爆炸這在法術(shù)施展失敗的好幾種情況中也算是糟糕的存在

    看到麗露這幅慌張的樣子，而且對(duì)前面的法術(shù)練習(xí)時(shí)間問(wèn)題避而不談，羅德就知道這小家伙沒(méi)怎么用心把法術(shù)學(xué)習(xí)的事情放在心上。

    冥想時(shí)間或許在自己的監(jiān)督和陪同之下達(dá)標(biāo)了，但是在施展法術(shù)練習(xí)方面花費(fèi)的時(shí)間估計(jì)十分欠缺，還有很長(zhǎng)的一段路要走。

    他嘆了口氣“麗露，之前的事情看在你剛剛學(xué)習(xí)法術(shù)不久的前提之下，就就這樣算了，如果接下來(lái)還這樣的話，你就要好好反省一下自己了。

    我既然作為你的法術(shù)導(dǎo)師，要對(duì)你的法術(shù)學(xué)習(xí)方面負(fù)責(zé)的，你難道忘了你要和我學(xué)習(xí)法術(shù)時(shí)候的最初決意了嗎？連保護(hù)自己的力量都不用心去學(xué)習(xí)的話，我也不勉強(qiáng)你，之后我會(huì)收回你身上的生命樹(shù)枝，和克蕾雅一起，給你找個(gè)安靜的人家去過(guò)簡(jiǎn)單的生活吧。

    至于你身上這點(diǎn)法術(shù)修為，就當(dāng)我對(duì)于你的一點(diǎn)贈(zèng)與，希望你能在這個(gè)混亂的世界里能夠活的長(zhǎng)久一些吧！

    我很少對(duì)你說(shuō)這樣的話，是希望你能夠通過(guò)自己的遭遇，領(lǐng)悟到自己能夠擁有保護(hù)自己的力量，在這個(gè)世界里是多么幸福的一件事情?！?/br>
    麗露深深的低下了頭，其實(shí)她也知道自己是在逃避自己的現(xiàn)實(shí)，總想著能夠在別人的庇護(hù)下快快樂(lè)樂(lè)的生活下去，以前是家人，親戚，現(xiàn)在是羅德。

    羅德的強(qiáng)大讓她幾乎感覺(jué)不到外面的危險(xiǎn)存在，自然也就漸漸失去了對(duì)學(xué)習(xí)能夠保護(hù)自己的力量的需求了。

    法術(shù)的修習(xí)除了一開(kāi)始的興趣堅(jiān)持了幾天之外，后面都是將法術(shù)的修習(xí)作為一種新奇的玩具對(duì)待了。

    經(jīng)歷了巫師知識(shí)記憶灌輸?shù)柠惵恫⒉簧?，她只是缺少羅德這樣的人來(lái)提醒她而已。

    “我知道了羅德叔叔我這幾天會(huì)努力把眩暈術(shù)給掌握住，至少擁有可以保護(hù)自己的力量，不會(huì)不會(huì)再讓你失望的了?！?/br>
    7