韓肅拿著英語課本，在走廊一側(cè)開著的窗子旁隨意站著。

    周圍并沒有人在讀書。

    只有一個(gè)阮媛在安安分分拖地。來來回回。

    韓肅此刻的心情不太美妙。

    低沉的聲音吐出清晰流利的單詞。黑沉沉的眼睛盯著英語課本的文字。

    微微低著頭，正經(jīng)的讀書樣。

    也沒人能打擾的樣子。

    可心里全然不在狀態(tài)。腦子里總是晃著女生細(xì)白的腰，以及她的。。。腰窩。

    甚至有那么一瞬間，他陰暗的想，腰肢再彎一點(diǎn)就好了，松緊褲就再下來一點(diǎn)。想著再往下的樣子。

    他沉了沉眸子，眉頭有些微的皺了皺，討厭自己的分神，連帶著莫名有些討厭起那女生來。

    阮媛終于打掃完了長長的走廊。

    剛吁完一口氣，摸了摸自己的后腰，略略吃驚，微微發(fā)窘。

    衣服怎么卷到上面去了！

    她紅著臉把被卷起的衣服下擺掖進(jìn)褲子里，松緊帶扎著。

    左右看了看沒人，尷尬的情緒恢復(fù)了一點(diǎn)，趕緊進(jìn)了教室。

    阮媛學(xué)的是理科。班里女同學(xué)較少。還都挺不修邊幅的。

    自從進(jìn)了六中以來，阮媛就蓄起了劉海，高三時(shí)已經(jīng)又厚又長了。經(jīng)常修剪，還是長的飛快。不過阮媛不太在乎這些，對高三生來說，干凈清爽整潔就足夠了。

    清晨，微風(fēng)徐徐。

    韓肅早早進(jìn)了教室。看見同桌的兩個(gè)男生也在，便打了招呼。

    三人同桌的位置，韓肅在中間。左邊的是班里的數(shù)學(xué)課代表，向政。右邊的叫李寅，一個(gè)游戲宅。

    看到韓肅進(jìn)來，兩個(gè)人神神秘秘的湊到一起，叫住韓肅。

    “韓肅，韓肅，你過來看看，評評理，這兩個(gè)女人哪個(gè)更漂亮更有女人味！”李寅一臉激動道。

    “那女人長的白的跟鬼一樣，有什么漂亮的！也就你覺得好看，肥宅審美！”向政一臉不屑，鄙夷的眼神。

    對于這兩人時(shí)常性的吵架，韓肅早已經(jīng)見怪不怪。畢竟這兩嘴炮滿級的主都可以為了一根筆的來源吵起來，現(xiàn)在這樣好像不足為奇。

    韓肅向來是不理會兩人這種對他來說無意義的爭論的，直接無視。

    特別是兩人總喜歡拿著性感美女的照片各種討論。末了，還總要sao擾韓肅，美名其曰想看看大學(xué)霸的眼光如何。

    韓肅瞥了一眼那人物封面。

    女人性感的腰肢扭成S型，飽滿的臀部恰到好處地翹起，一手向后撫著自己波浪卷長發(fā)，一手指尖略彎，微微停頓，點(diǎn)在自己高高嘟起的水潤紅唇上。俏皮的眼神，偏又有一絲迷離。嫵媚又撩人的樣子。

    心里微微一動。

    他只注意到女人的腰部，裸露的大片背部，腰線順著脊柱沒入下面貼合臀部的絲質(zhì)裙子里。確實(shí)很漂亮，也很白。

    但是，此時(shí)此刻，他的腦海里卻浮現(xiàn)了另一個(gè)女孩的腰肢。

    細(xì)瘦，白皙，盈盈一握。

    似乎一只手就能掐過來的腰肢，單薄的不行。卻有著比這模特更漂亮的腰線。如果說模特的腰線是完美的過了頭，像是一個(gè)流水線生產(chǎn)出來的工藝品。那阮媛的腰線就要鮮活的多。細(xì)細(xì)一條，嵌在凹下去的脊柱中間，隨著動作，像一尾細(xì)長的游魚，左右擺動著尾鰭。驚鴻一瞥，不妨礙他記憶力極佳的大腦留住那天沖擊他眼球的驚艷。

    并不是純白的樣子，還微微泛著粉光。腰窩也是淺淺兩只，對稱著，分布在兩側(cè)。韓肅曾有過把            雙手分別放在其上，掐著女孩小腰的極陰暗的念頭。

    他收回思緒，若無其事的開始拿起書本讀書。

    陸陸續(xù)續(xù)的，班里人基本上都來齊了。

    瑯瑯的讀書聲，此起彼伏，響在教室里每個(gè)角落。

    高三是極其辛苦的。每個(gè)人都在努力，拼盡全力，期待著自己的拼搏開花結(jié)果。

    作者菌的碎碎念：高考剛結(jié)束，又想起了我的高中，高三?；蛟S每個(gè)人都有不能忘懷的，高中時(shí)代的往事。

    或遺憾，或感慨，都是自己走過的青春啊。

    高三的同學(xué)很多已經(jīng)好久不見。

    天南海北，各奔東西。

    同學(xué)聚會再也聚不齊。

    我們的高中沒有傷感文學(xué)里曲折的故事。有的只是同學(xué)之間的友情，愛情，溫馨又平淡。

    沒有風(fēng)花雪月的往事，只有你聽我講然后感慨原來我們都一樣的故事。

    學(xué)習(xí)著，成長著，快樂著。

    親愛的，

    評論留下你們的高中故事吧。

    順便也講給蠢作者聽一聽。