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    他慢慢道，“my name is xuyixing……i\'m 16 years……o……old，i\'m very good at……dance……”

    lora等他后面的話，許一星卻腦袋一片空白，后面忘得一干二凈，呆呆的望著lora，顯得很難過。

    lora沒有說什么，點點頭，讓他坐下，重新返回了講堂，道，“好，現(xiàn)在大家把書翻到我們的第一課，unit 1 friendship，我們先來學習后面的單詞……”

    許一星拿紙巾擦了擦手，把課本翻開。

    貝雋城看他神色怏怏，翻開課本的動作也是悶悶的，猜測他大概是對英語這門功課十分不感興趣，于是小聲問道，“怎么了？”

    許一星郁悶道，“初中的打擊受多了，提起英語我就腦袋疼?！?/br>
    貝雋城拍了拍他的背，道，“先學習。”

    許一星點頭，重新充滿了斗志，道，“我知道，高中是新起點，一定要重新開始努力！”

    看他像電池充滿了電一樣，貝雋城笑了笑。

    作者有話要說：

    已修改

    第26章 新生

    第26章新生

    艱難的英文課結(jié)束之后，是嚴肅的數(shù)學課，數(shù)學老師是一位中年男子，名叫袁波，他的表情非常嚴肅，一來就是講習題，望著那題目，許一星的眼睛轉(zhuǎn)圈圈。

    一中的課堂效率有這么高嗎？

    難道不是對著課本講解什么公式，什么練習，什么定理嗎？

    什么都不講，直接跳到習題。

    而且這位袁波老師還很恨鐵不成鋼，道，“這么簡單的問題，你們都不會嗎？”

    老師，請問哪里簡單了！

    許一星yu哭無淚。

    宋安平站起來，道，“老師，我會?！?/br>
    袁波的臉上這才好看了一點，道，“那你上來講一下?！?/br>
    宋安平站起來，上去刷刷刷的寫了講解步驟，邊寫邊道，“這道題目主要涉及的是集合，也就是高一上學期數(shù)學課本上的jiāo集、并集理論……”

    宋安平把題目講完了，袁波點點頭，道，“下去吧，他剛剛說的是對的，你叫什么名字？”

    “宋安平?！?/br>
    有人接道，“我們高一七班的班長?！?/br>
    袁波把粉筆放下來，道，“進了一中，就要了解一中的學習進度，而且特別是在高一上學年，九門功課，哪一門都不能放松，我自己帶三班，三班的大部分同學已經(jīng)預(yù)習了，而你們呢？就只有一個人會？有的人會說，老師，我都沒有課本，我怎么預(yù)習？那是你的問題，難道這種問題也要我?guī)湍憬鉀Q？那你吃飯要不要我給你喂進去呢？你們已經(jīng)年滿16歲了，難道連這也考慮不到？那我很想說，即使你們將來考上重點大學，走上工作崗位，那也只是一個附庸者，沒有自己獨立的思想。”

    所有的人都屏住了呼吸，這一番話太如雷貫耳，讓人頭腦清醒，神經(jīng)緊繃。

    袁波繼續(xù)冷冷道，“以后課本自己預(yù)習和復(fù)習，我上課只講練習題，講完了再出題練習，能夠跟上節(jié)奏的就追上，如果跟不上學習進度的……”他冷哼了一下，道，“等待你們的就是一落千丈的成績單。”

    貝雋城很悠然的翻開數(shù)學課本，姿態(tài)非常放松。

    許一星抬頭望天，對未來的生活十分擔憂，以他這種平庸的體質(zhì)，來到一中徹底淪為學渣，真的能夠追趕上這種高節(jié)奏的學習進度嗎？

    第四節(jié)課，一位年約50歲，頭發(fā)半白的老人一手拿著課本，一手拿著水杯，笑吟吟的走了進來，看了一下下面，聲音渾厚道，“喲，今年的學生精氣神好好，帥大小伙一大扎一大扎的?！?/br>
    有人笑道，“您這形容的是稻草吧！”

    大家哈哈大笑。

    老人放下水杯，指了指那個人，和藹道，“形容得不錯，這位小朋友，以后你就是我的物理課代表了。”

    眾人笑容一停，驚訝的望著這位老人。