后視線落在貝雋城身上，道，“貝雋城?！?/br>
    貝雋城抬頭正視他。

    “以后你就是語文課代表?！?/br>
    坐在教室里的人同時(shí)有點(diǎn)愕然，雖然知道貝雋城在軍訓(xùn)期間很優(yōu)秀，但是現(xiàn)在是課堂，而貝雋城坐在最后一排，足以證明他的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好，居然讓他做了語文課代表？？

    貝雋城點(diǎn)頭。

    “以后我把書名jiāo給貝雋城，到時(shí)候他負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)告你們，另外，語文報(bào)、作文報(bào)兩個(gè)報(bào)紙想訂閱的可以找貝雋城，貝雋城統(tǒng)計(jì)一下，到時(shí)候jiāo給我?！?/br>
    貝雋城再次點(diǎn)頭，淡定的回答道，“好的，趙老師。”

    教室里寂靜了一會(huì)之后，又有人不停的提問。

    貝雋城發(fā)現(xiàn)許一星臉色有點(diǎn)不對(duì)勁，問道，“怎么了？”

    許一星悶悶的搖頭，道，“沒事沒事?！?/br>
    貝雋城懷疑的望著他。

    許一星不好意思告訴貝雋城，周圍的人都好努力而且好優(yōu)秀，而他作為學(xué)生，課堂表現(xiàn)太渣，有點(diǎn)小難過。

    40分鐘的晚自習(xí)在老師和學(xué)生的溝通中很快結(jié)束，許一星讓貝雋城幫他把語文課本帶回來，獨(dú)自去了綜合樓。

    綜合樓有一半的教室燈光都是亮的。

    許一星走進(jìn)綜合樓，里面又冷又安靜，yinyin沉沉的凍得兩個(gè)胳膊生寒氣，他一個(gè)人慢慢的找，從一樓找到二樓，又從二樓找到一樓，終于找到了藝術(shù)老師的辦公室，從微微敞開的辦公室門口，許一星瞟到里面坐著一個(gè)女人正在喝茶看電腦。

    許一星敲了敲門，里面的女人抬頭，順手滑動(dòng)了鼠標(biāo)，電腦跳回原始桌面，道，“進(jìn)來?！?/br>
    他進(jìn)門半鞠躬，禮貌道，“老師您好，我是高一七班的許一星，我過來是借教室練習(xí)舞蹈?！?/br>
    那個(gè)女人把許一星從頭到尾打量了一遍，翻開學(xué)校的花名冊(cè)，問道，“我記得好像只有一位學(xué)習(xí)舞蹈沒有請(qǐng)指導(dǎo)老師？就是你？”

    許一星無比乖巧的點(diǎn)頭。

    女人低下頭登記他的名字，道，“全校學(xué)習(xí)藝術(shù)的，只有你沒有請(qǐng)指導(dǎo)老師，多余的話我也不多說，頂層五樓有一個(gè)小的舞蹈室，以后你就到那里訓(xùn)練，記住了嗎？”

    這里還有5樓？

    許一星一邊疑惑，一邊點(diǎn)頭道，“好的老師?！?/br>
    “結(jié)束之后，將鑰匙jiāo給我，如果教室因?yàn)槟愕脑虺霈F(xiàn)損壞，將由你負(fù)責(zé)賠償?！?/br>
    “好的?！?/br>
    “對(duì)了，聯(lián)系方式給我一下，以后有統(tǒng)一活動(dòng)考試之類的好通知你?！?/br>
    “老師……抱歉，我目前還沒有聯(lián)系方式……”

    “哦，你們不能拿手機(jī)，那qq號(hào)呢？”

    “也沒有……”

    女人低下頭，寫了一張白紙給他，說話如pào竹一樣，語速飛快道，“這是我的電話號(hào)碼、qq號(hào)，還有你們這一屆的藝術(shù)特長(zhǎng)生群，等下次上計(jì)算機(jī)課程的時(shí)候，申請(qǐng)qq號(hào)，加一下我，然后進(jìn)群。”

    許一星連連點(diǎn)頭，道，“是是，謝謝老師?！?/br>
    女人把鑰匙jiāo給他，道，“去吧?！?/br>
    許一星拿著鑰匙帶上門，這才往樓上走，這里教室封閉xing做的非常好，無論是光線還是聲音，都被遮擋得一干二凈。

    樓梯燈光又是節(jié)能白熾燈，雖然長(zhǎng)期開著，但是光亮程度太受限了。

    安安靜靜。

    昏昏暗暗。

    卻有特別yin柔的小調(diào)不知道從哪個(gè)角落飄過來。

    特別有鬧鬼學(xué)校的風(fēng)范。

    許一星想起他曾經(jīng)陪許媽看過的一些鬼片，契合度和這里好高。

    孤單一人的許一星膽戰(zhàn)心驚的走上四樓，發(fā)現(xiàn)從四樓到五樓的樓梯居然沒有樓梯燈，而且樓梯不像下面樓層干干凈凈，這一層竟然落滿了灰塵。

    許一星站在四樓，死死的看著這長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯，心里發(fā)毛。

    五樓真的有教室嗎？

    那個(gè)老師沒有騙他嗎？