小屋子里

    那個系統(tǒng)派來的斯諾克訓(xùn)練師總無所事事的摳著腳。

    劉宇一下子就想到了上一世的一句話，“998只要998，摳腳大漢帶回家?！?/br>
    想是這么想的，但劉宇肯定不能說出口，對方要是聽不懂也就罷了，要是聽懂了那到時候找誰訓(xùn)練自己的臺球。

    要是真因為自己的一句話把教練給趕走了那真是找個地方撞墻得了，不過這個系統(tǒng)貌似沒有真正的水泥墻，向系統(tǒng)內(nèi)的房間撞一下是根本沒有感覺的。

    好吧，不想那么多了，管他有沒有感覺，劉宇現(xiàn)在需要做的最重要的事就是趕緊訓(xùn)練。

    系統(tǒng)內(nèi)本來時間就快，你在這里面浪費(fèi)一秒鐘，就相當(dāng)于在外面時間浪費(fèi)三秒，這筆賬劉宇還是會算的，既然知道這個道理，那劉宇肯定就不會浪費(fèi)時間了！

    和現(xiàn)實(shí)生活中不太一樣，系統(tǒng)內(nèi)給自己的這個教練貌似有些沉默寡言，不過這樣也好，直接教技術(shù)就行，也不需要什么廢話。

    也不知道系統(tǒng)到底是什么年代的，反正臺球的打法和現(xiàn)實(shí)中不太一樣，除了拿桿的姿勢可能是一樣的，其他的方面教的內(nèi)容有很多不同之處。

    就比如扎桿，系統(tǒng)內(nèi)部所教的東西更適合用大力解決問題，就比如現(xiàn)實(shí)中的扎桿如果力量稍微大了，那估計肯定不會碰到目標(biāo)球，但是系統(tǒng)內(nèi)學(xué)到這些技術(shù)卻恰恰相反。

    力量小了很容易出現(xiàn)失誤，只要力量一大，肯定行。

    說實(shí)話，劉宇始終感覺系統(tǒng)內(nèi)的技術(shù)更高級一些，畢竟這些技術(shù)掌握起來更方便！

    夜晚如此寧靜，在隔壁的斯諾克教練，呼嚕聲震聾欲耳，如果在以前，隔壁的劉宇肯定睡不著，可是如果現(xiàn)在去看劉宇的話，就會發(fā)現(xiàn)后者還在呼呼大睡呢。

    不得不說，系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力非常之強(qiáng)，在系統(tǒng)內(nèi)部的劉宇壓根就感覺不到外界環(huán)境的影響，從這一方面可以說，使用這個系統(tǒng)更容易集中自己的注意力。

    也幸虧有系統(tǒng)的幫助，否則就算劉宇身體素質(zhì)再強(qiáng)，晚上不睡覺，第二天也不會有精神。

    然而第二天一大早

    斯諾克教練還沒起來呢，劉宇就已經(jīng)在做飯了！

    此時的他可能比昨天晚上還有些不一樣，如果此時去觀察劉宇的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)那復(fù)雜的眼神已經(jīng)被深邃而取代了！

    噼里啪啦，也不知道是不是劉宇的做飯聲音把斯諾克教練給吵起來了，很快教練的聲音就由遠(yuǎn)而近。

    “劉宇，起來這么早？”

    “那是當(dāng)然，早起的鳥兒有蟲吃。”

    “你說的啥？”，外國的教練，就算中文能力再強(qiáng)也比不上中國人，這不就讓劉宇說的一句俗語給整蒙逼了。

    “早起的鳥兒有蟲吃，意思就是大清早起來早一點(diǎn)就可以干更多的活，有更大的進(jìn)步?！?/br>
    “不錯，這個話是你說的？”

    劉宇的臉皮有多厚，這一刻就體現(xiàn)的淋漓盡致，“這不是廢話嗎，不是我說的，還能是其他人說的？”

    劉宇或許不會想到，自己的斯諾克教練會因為這件事而被其他人嘲笑。

    這個斯諾克教練，在未來每次用上這個詞的時候都會告訴其他人這句話是自己徒弟說的，這不就鬧了一個大烏龍嗎？

    當(dāng)然，劉宇就算知道了也不會在乎，不就是有一個小小的誤會嗎，誰叫中國的文化博大精深！

    因為現(xiàn)在劉宇的意思是這句話是自己說出來的，而斯諾克教練卻認(rèn)為這句話是劉宇創(chuàng)造的，不管怎么樣，誤會是肯定避免不了的了。

    不扯以后的事情了，現(xiàn)在說這些都還早，我們的劉宇還在做著早餐呢。

    平時在國家隊的時候劉宇就不喜歡下餐廳，他始終認(rèn)為餐廳的那些飯對自己的身體沒有什么好處，所以只要劉宇有功夫就一定會自己做。

    早飯吃完

    兩個人又開始了訓(xùn)練的任務(wù)，不過在今天的訓(xùn)練之前，兩個人要完成一下之前立下的賭約。

    “劉宇，怎么樣？感覺自己已經(jīng)學(xué)會了嗎？我一會給你擺幾個比較難的球，你只能用扎桿解決問題，怎么樣？”

    經(jīng)過一晚上的訓(xùn)練，此時劉宇的水平可不是，之前能夠比擬的，看到教練要跟自己提賭約的事，她就毫不猶豫的答應(yīng)了。

    教練也沒有留手，這一次把球擺得死死的，整個桌面上一共擺了三個球，他要求劉宇每一次解決掉一個才算成功，中間只要有一個沒打進(jìn)那就算失誤。

    那個斯諾克教練抬起頭，想從劉宇眼中看出什么，但他并沒有找到他想要的那種表情，因為由于整張臉就一個表情，如果用她的話來描述，只能用兩個字太自信啦！

    不過貌似不是兩個字，沒關(guān)系，就是這個意思。

    由于很淡定的拿起球桿瞄準(zhǔn)第一個球，準(zhǔn)備擊打！

    那個斯諾克教練“咦”的叫了出來，他記得昨天交給劉宇的只是最基本的方法，想這樣高難度的技巧他并沒有告訴劉宇，但是看劉宇的握桿姿勢貌似就是要用這個高難度的動作。

    他真的可以嗎？

    斯諾克教練有些不太相信，但又特別希望劉宇能夠成功！

    如果他還是個球員的話，可能就不會有那么深的感觸，可是現(xiàn)在它已經(jīng)作為斯諾克教練了，自己徒弟的天賦才是他更關(guān)心的問題。

    劉宇的領(lǐng)悟能力他從第一天就見識了，所以給劉宇的定義就是一個臺球天才，但是今天看來好像這個是不太好，如果劉宇真的掌握了這個高難度的技術(shù)那就不是天才那么簡單了，要用他的話說就是他妹的臺球上帝了。

    劉宇當(dāng)然不知道教練給自己這么高的評價，他現(xiàn)在正專心致志地做最后的瞄準(zhǔn)！

    說實(shí)話，他學(xué)到的也只是皮毛，也沒有百分之百的把握，頂多也就99的把握，這一球劉宇用的量非常大。

    球桿直接打在了預(yù)定的位置上，onderful！

    白球化成美麗的弧線繞過了障礙球，目標(biāo)球進(jìn)！

    一切都發(fā)生在電光火石之間，那個斯諾克教練還沒有反應(yīng)過來，這一桿就已經(jīng)結(jié)束了。