那些細(xì)致的東西，沒(méi)必要掛在嘴上。所以，席寶只是笑笑，“就當(dāng)是給我們家后輩積福了唄?！?/br>
    林詩(shī)音沉思了一會(huì)，看向五三，“咱倆不像席寶他們一樣要運(yùn)轉(zhuǎn)公司，年年還有大筆的股份紅利，手里攢那許多錢(qián)好像也太多意義。我們房子車(chē)子啥都有，孩子們以后也什么負(fù)擔(dān)，不然我們也開(kāi)始做些有意義的事情吧？”

    林詩(shī)音畢業(yè)后，一直在當(dāng)全職作家，收入不低，但她之前還挺愛(ài)攢錢(qián)的，就很少參與什么自發(fā)的捐款活動(dòng)。

    “這種事你決定就好啊，錢(qián)歸你管?！蔽迦餐o(wú)所謂。細(xì)細(xì)論起來(lái)，席家這兩輩人，還真沒(méi)過(guò)過(guò)什么苦日子，所以對(duì)錢(qián)財(cái)什么的，都不是很上心。當(dāng)然了，事業(yè)心、上進(jìn)心跟這個(gè)沒(méi)關(guān)聯(lián)。

    席寶招呼林詩(shī)音坐得離她再近一些，“做好事也不用太特意，反正看緣分吧，就是你哪天看到了什么產(chǎn)生了感觸，想為此做點(diǎn)事情，那就去做唄?！?/br>
    “嗯嗯，那就看緣分吧?！绷衷?shī)音認(rèn)同席寶這個(gè)說(shuō)法，“對(duì)了，說(shuō)起來(lái)，今年春天的時(shí)候，尚林他們學(xué)校搞那個(gè)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，我覺(jué)得蠻有意思。小孩子親手去種樹(shù)，掛上專(zhuān)屬的牌子，等許多年后，孩子長(zhǎng)大了，小樹(shù)也長(zhǎng)大了，他說(shuō)不定還會(huì)帶愛(ài)人以及他的小孩去看看，還蠻有紀(jì)念意義的?！?/br>
    “植樹(shù)嗎？說(shuō)到這個(gè)，我想起一件事，國(guó)際上好像有說(shuō)環(huán)境惡化的問(wèn)題，因?yàn)楦鞣N工業(yè)化嘛，空氣、水污染都挺嚴(yán)重，然后礦產(chǎn)開(kāi)采、木材濫用等等，對(duì)植被影響也挺大的。多種樹(shù)也算一種好事了?！?/br>
    “誒？”林詩(shī)音不怎么關(guān)注這些，加上華國(guó)內(nèi)的環(huán)境還算可以，還是第一次聽(tīng)到席寶這個(gè)說(shuō)法。

    猶豫了一會(huì)，“尚茹有爸媽帶著，尚林也上學(xué)了，我平時(shí)除了寫(xiě)寫(xiě)東西，還挺閑的。你說(shuō)，我組織一下，搞個(gè)鼓勵(lì)植樹(shù)的活動(dòng)怎么樣？”

    “挺好的啊?！毕瘜毐硎局С?，“但這個(gè)事很費(fèi)精力，不同地域、不同環(huán)境，適宜的綠化方式不一樣。像是沙漠化的地方，可能就得種固土能力強(qiáng)的，風(fēng)沙多的地方，比如說(shuō)平都，那就適合搞防.沙.林；草原的話(huà)，有放牧還有采礦破壞了草原環(huán)境的，也得根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r選擇植被；至于其他地方，要做植樹(shù)活動(dòng)，也得選好地點(diǎn)跟植株。還有，道路邊上的綠化，最好選易成活、枝椏展開(kāi)不嚴(yán)重的，免得影響道路通行……”

    “哇，這么復(fù)雜？”林詩(shī)音苦笑一聲，“但是感覺(jué)做起來(lái)更有意義了是怎么回事？真要去搞的話(huà)，我可能會(huì)投入一輩子了。”

    “那也挺好。寫(xiě)作也是需要經(jīng)常外出找找靈感的嘛，剛好如果你要做這件事，就有個(gè)明確的東西，帶著你到不同地方去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一邊做這些事，一邊采風(fēng)，挺好的。”

    “嗯，我回去查查資料。反正現(xiàn)在限制生育了，我跟五三也不會(huì)再生小孩，養(yǎng)一兒一女的負(fù)擔(dān)很小，有點(diǎn)別的事情做，還挺不錯(cuò)的。而且現(xiàn)在沒(méi)了上山下鄉(xiāng)活動(dòng)，在城里長(zhǎng)大的孩子少了許多見(jiàn)見(jiàn)大自然的機(jī)會(huì)，我做這些事，等孩子再大一點(diǎn)，學(xué)校放暑假，還能順便帶他們?nèi)ンw驗(yàn)一番大自然的感覺(jué)?！?/br>
    “哈哈哈，是讓他們也跟著幫忙嗎？”不然的話(huà)，要體驗(yàn)大自然，直接把兩孩子送去西岐村玩耍就行了。

    “是啊?，F(xiàn)在城里那些花里花俏的玩耍太多了，我之前還擔(dān)心孩子以后玩不到什么淳樸的東西了呢，那樣，就不太好，你懂我意思，我是希望孩子們?cè)诟蠒r(shí)代的同時(shí)，還保留一些自然的、純粹的東西。”

    “我懂，我懂?！毕瘜毰呐牧衷?shī)音的肩膀，“我現(xiàn)在做的很多東西，也是有為了等我家小孩出生后，會(huì)有更好的成長(zhǎng)環(huán)境的考慮?！?/br>
    兩個(gè)女人惺惺相惜地對(duì)視著，一旁的鐘以澤疑惑地看了眼席寶，又詢(xún)問(wèn)地看了眼五三，完全搞不懂這么感性的思維。

    五三聳聳肩，“女人就是這樣，可能是母愛(ài)吧。跟你想系統(tǒng)地成立一個(gè)優(yōu)質(zhì)的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，為還沒(méi)出生的孩子預(yù)備一條龍服務(wù)一樣的?！?/br>
    五三說(shuō)起建學(xué)校這個(gè)事兒，還帶著點(diǎn)調(diào)侃的語(yǔ)氣。

    因?yàn)楝F(xiàn)在國(guó)內(nèi)還是不允許搞私人學(xué)校的——教育是個(gè)很?chē)?yán)肅的問(wèn)題，所以鐘以澤的想法并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

    “嘖……”鐘以澤無(wú)語(yǔ)地咬了咬牙，“我就是覺(jué)得外國(guó)那些有明顯風(fēng)格的學(xué)校挺不錯(cuò)的，可以讓孩子更自由地成長(zhǎng)?！?/br>
    “算了，不能自己建學(xué)校也無(wú)所謂，我跟席寶在平都住的時(shí)間最長(zhǎng)，暫時(shí)是打算讓孩子在平都上學(xué)的。我已經(jīng)在家附近看好了幾個(gè)學(xué)校，開(kāi)始投資給他們改善教育設(shè)施了。不過(guò)，等我家孩子上學(xué)還有些年頭呢，我尋思著，還是找個(gè)空閑，直接讓他們翻新……不，重建一下吧。地盤(pán)劃大一點(diǎn)，多搞點(diǎn)體育活動(dòng)的場(chǎng)所，也搞點(diǎn)舞蹈室、畫(huà)室什么的，無(wú)論孩子喜歡運(yùn)動(dòng)還是藝術(shù)，都有的選擇。

    五三：……

    突然質(zhì)疑起自己對(duì)孩子的愛(ài)了……

    “尚林，你覺(jué)得爸爸怎么樣？”

    “很好啊。”尚林喝了大半瓶汽水，一邊打汽水嗝，一邊奶呼呼地回答。一點(diǎn)遲疑都沒(méi)有。

    “那，跟你以澤姑父比較一下呢？”

    “？？？”尚林一臉疑惑，“你是我爸爸，姑父是我姑父，爸爸怎么跟姑父比？”

    五三獲得了安慰，一臉滿(mǎn)足地拍拍兒子的頭，“也對(duì)……”

    作者有話(huà)要說(shuō)：　　其實(shí)不愛(ài)寫(xiě)番外，這一本基本上到這就結(jié)束啦，感謝陪伴過(guò)我的讀者們，愛(ài)你們。