你剛才說(shuō)到的課程表是什么東西？”荀莫遠(yuǎn)一下子就聽到了沒有聽過(guò)的新名詞，好奇地問(wèn)道。

    “荀家主，課程表是我們天工學(xué)堂安排學(xué)子們上課的一種方式。根據(jù)每月的上中下旬，每旬設(shè)一天休息時(shí)間，其余九天都按照課程表上的安排來(lái)上課。”晏飛荷解釋道。

    這里沒有周的概念，晏飛荷也懶得在這些地方引進(jìn)新的，直接按照這里每月三旬的方式安排著課程。

    “每旬休息一天？”孫行鈞又是第一次聽到這樣的方式，“晏小姐，學(xué)堂上課不都是依照先生的時(shí)間來(lái)安排嗎？”

    一般家境稍微好些的找人來(lái)做先生，都是先生說(shuō)什么時(shí)候上課，什么時(shí)候休息。

    大些的家族，像孫家荀家這樣的，族內(nèi)就算有自己的學(xué)堂，可什么時(shí)候上課還是由先生來(lái)做定論。像晏飛荷剛才說(shuō)的那種每旬休息一天的方式聞所未聞。

    “這算是我們天工學(xué)堂的特色吧?！标田w荷微微一笑，“畢竟天工許堂有那么多的學(xué)生，若是上課時(shí)間不統(tǒng)一，不好安排他們的作息，也不利于管理?！?/br>
    眾人仔細(xì)品味了一下，好像是這個(gè)道理。

    永寧城像天工學(xué)堂這么大的學(xué)堂還沒有出現(xiàn)過(guò)，自然不能借鑒那些只有幾個(gè)最多幾十個(gè)人的學(xué)堂管理方式。

    很快就有人把許堂最近的課程表拿了過(guò)來(lái)，晏飛荷給眾人發(fā)放了幾份，讓他們先從最簡(jiǎn)單的地方了解天工學(xué)堂，然后跟眾人告罪一聲，親自拿了兩份呈給頒獎(jiǎng)臺(tái)上的顧心山和杜重。

    “晏姑娘，這馬上就要進(jìn)行的體育課是什么課程？”饒是顧心山對(duì)天工學(xué)堂了解許多，看到體育課三個(gè)字還是一臉的困惑。

    第136章 體育課

    課程表上排的課程只有本月中旬的安排，今天和明天的條欄中赫然布滿了體育課的字樣。

    “回大人，體育課是飛荷新加的一門課程?！标田w荷往前湊了湊，跟顧心山解釋，“天工學(xué)堂每個(gè)教室都有五十個(gè)學(xué)生，大家都是第一次接受到這種新穎的教學(xué)方式，難免開始階段會(huì)不適應(yīng)。

    飛荷準(zhǔn)備用這兩天的時(shí)間通過(guò)體育課程來(lái)培養(yǎng)大家的自控意識(shí)，配合意識(shí)，集體意識(shí)，之后能迅速適應(yīng)集體教室生活。”

    顧心山被晏飛荷的描述勾起了興趣，他進(jìn)一步問(wèn)道：“那這體育課都學(xué)習(xí)什么？對(duì)你說(shuō)的適應(yīng)教室生活真的有用嗎？”

    “大人馬上就能看到我們上體育課的情形了?！?/br>
    “你說(shuō)的一會(huì)兒讓我和杜大人在cāo場(chǎng)觀摩的教學(xué)，便是這體育課？”顧心山知道下面要感受一下天工學(xué)堂的教學(xué)方式，也知道接下來(lái)的流程，但他不知道要看的是什么課程。

    “回大人，正是。”

    得到肯定的答復(fù)，顧心山就沒有繼續(xù)問(wèn)下去，馬上就能眼見為實(shí)，他是很想見識(shí)一下所謂的能培養(yǎng)自控意識(shí)、配合意識(shí)、集體意識(shí)的體育課是什么東西。

    他讓晏飛荷順便把下面的孫行鈞和荀莫遠(yuǎn)等人也喊到頒獎(jiǎng)臺(tái)上，上面空間還很空曠。既然都是要見識(shí)見識(shí)接下來(lái)的課程，還是在頒獎(jiǎng)臺(tái)上看得清晰。

    今天來(lái)天工學(xué)堂幫忙打雜的有很多都是學(xué)生的父母，用勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取學(xué)生讀書費(fèi)用的。有這層關(guān)系在內(nèi)，他們做起事情來(lái)相當(dāng)用心。沒有讓顧心山他們等太久，開學(xué)典禮之后的cāo場(chǎng)便被他們打掃的一干二凈。

    荀宜安早已讓人去通知各個(gè)教室的先生，讓他們?cè)趯W(xué)生們簡(jiǎn)單熟悉教室的環(huán)境之后便整隊(duì)前往cāo場(chǎng)，開始天工學(xué)堂的正式教學(xué)。

    體育課的教案是晏飛荷親自編寫。

    由于天工學(xué)堂的學(xué)子們大多都還是孩子，體育課的內(nèi)容也不能太復(fù)雜，需要結(jié)合他們的實(shí)際情況。

    因此晏飛荷并沒有準(zhǔn)備太多復(fù)雜的內(nèi)容，不過(guò)是一些簡(jiǎn)單的隊(duì)列和這個(gè)年齡段能夠理解的游戲，在培養(yǎng)他們令行禁止習(xí)慣的同時(shí)，也用游戲?yàn)樗麄冊(cè)鎏硪恍┤の秞ing。

    晏飛荷還在其中夾帶了一點(diǎn)兒個(gè)人的私貨，把廣播體cāo帶到了這里。

    沒有更多的理由，這純粹是晏飛荷的惡趣味，她想把自己當(dāng)年的夢(mèng)魘也讓這里的孩子們感受一番。

    至于體育老師，晏飛荷先是把基本的動(dòng)作都jiāo給了有武功在身的周全和衛(wèi)山。

    他們兩個(gè)自幼習(xí)武，對(duì)于動(dòng)作的接受程度比較容易。之后便由他們把這些內(nèi)容jiāo給每