過話嗎？你知道他是什么樣的人嗎？”

    “沒有，但老師見過的人多了，這種人——”

    “什么叫這種人？老師連他是什么樣的人都不知道，就能把他歸類了么？”戎容嘴角彎彎，笑得溫柔無害，“那如果我說，自稱傳道授業(yè)，其實(shí)只是想學(xué)生給自己臉上貼金，完全沒想過真正幫助學(xué)生的老師我見得多了……老師，你覺得我歸類得對(duì)嗎？”

    入學(xué)月余，小姑娘成績(jī)好、上課認(rèn)真，說話輕聲細(xì)語從不添亂，是老師們公認(rèn)的優(yōu)質(zhì)轉(zhuǎn)學(xué)生，更是他們心目中未來高考的種子選手。

    哪里會(huì)料到戎容忽然這樣面不改色的頂撞？

    班主任蹙眉，“這是跟老師說話的態(tài)度嗎？”

    “不是，有個(gè)人跟我說過，對(duì)老師要尊敬。但如果這個(gè)人不配當(dāng)老師，就不用尊敬了。”戎容說完，將辦公桌上的作業(yè)本抱在懷里，臉上掛著微笑，招呼也沒打地轉(zhuǎn)身離開了。

    “你，你給我站住?！?/br>
    班主任原還想繼續(xù)發(fā)飆，被同僚拉住了，“……冷靜！你知道戎容是誰的女兒?jiǎn)?？?/br>
    ……

    *

    池彌被戎容拖到學(xué)校圖書館，美其名曰“補(bǔ)習(xí)”。

    可依他看見課本就犯困的秉xing，無非是從教室換到圖書館打盹的區(qū)別而已。

    幾次下來，戎容被氣得牙yǎngyǎng，拿筆尖戳著他硬邦邦的胳膊，“你還睡！還睡，你就甘心被那群人說成那樣啊？”

    池彌手指拖腮，“他們?cè)趺纯次覠o所謂?！?/br>
    “那誰看你有所謂！”

    沒說話，丹鳳眼里倒映著少女慍怒的表情。

    戎容看著他的眼睛，“你總不可能一輩子給我當(dāng)保鏢吧？那將來呢，你離開了戎家，打算做什么？”

    將來？

    這是第一次，有人對(duì)池彌說起這個(gè)詞。

    活一天是一天，連今天都不知道能不能活過去的人，怎么會(huì)去想將來？而這個(gè)苦笑著說自己不知道能不能活到結(jié)婚那天的女孩子，卻在費(fèi)盡心思地替他考慮將來。

    池彌放下手臂，收起不以為意的表情，“回去打拳吧?！?/br>
    戎容一愣，“你不是說那里……”臺(tái)上拼拳、臺(tái)下拼命。那樣的煉獄，為什么還要回去？

    “我喜歡打拳，”池彌嘴角有隱隱的弧度，“就像你喜歡畫畫，對(duì)我來說打拳是本能。”

    許久，戎容合上了課本，慢吞吞地說：“你不想補(bǔ)習(xí)也行，得答應(yīng)我兩件事?！?/br>
    別說兩件事，她說的，他又有幾個(gè)拒絕得了？

    “嗯?！?/br>
    “第一，你想在f班我沒意見，但至少你得每門課都及格，這要求不高吧？”

    池彌潤(rùn)了下唇，點(diǎn)頭。其實(shí)這要求……也不低。

    戎容伸出兩根手指：“第二，我想學(xué)打拳?！?/br>
    “什么？”池彌以為自己聽錯(cuò)了。她要學(xué)打拳？她一個(gè)連袋米都提不動(dòng)的小丫頭，想學(xué)打拳？

    戎容昂起下巴，“怎么？我就想學(xué)點(diǎn)防身功夫不行??？萬一你哪天丟下我跑去打拳了，我自己還不得保護(hù)自己啊。”

    “不會(huì)。”池彌毫不猶豫地說，“除非你不需要我了，我不會(huì)丟下你?！?/br>
    傲嬌的表情一點(diǎn)點(diǎn)淡去，戎容不自然地說：“嘴皮上的保證誰不會(huì)??！別廢話，你就說答應(yīng)還是不答應(yīng)？”

    “……我可以教你一些防身的技巧?！?/br>
    “一言為定?！比秩萆斐鲇沂中∧粗浮?/br>
    丹鳳眼中情緒流轉(zhuǎn)，可最終池彌說出口的也只有一句，“好。”

    小指相勾，拇指相觸。

    一諾，千鈞。

    *

    戎容從來說到做到，當(dāng)晚就拉著池彌去后山——練拳。

    孫誼一頭霧水，盤問了半天最后只能囑咐“悠著點(diǎn)，隨便練練就得了”。

    可不是只能隨便練練？戎容那小身子板，別說正兒八經(jīng)練拳擊了，就算戴著拳套空揮幾下也夠她喘半天的。

    所以所謂教她練拳，不過是池彌扶著她的手臂，花架子地比劃了幾下，她就汗涔涔地嚷嚷著“累死了”，坐在池彌弄來的木椅上不肯動(dòng)了。

    “你打給我看，”戎容還戴著池彌的拳套，大拳頭在小臉的面前格外不襯，“叫什么來著，唔……演示教學(xué)。”

    池彌哭笑不得