“阿龍，課上完了，再過一周，就要考試了。微積分老師畫了一些重點，你要不要看看。”小濤放學(xué)回來，對還在睡覺的阿龍說。

    “什么？上完了？要考試了？要的，要的，給我參考一下?！卑垙拇采咸饋恚樁紱]來得及洗。

    “我也要，我也好多次沒有去上課?！眲偲鸫驳男》舱f。

    見小凡也要看書，少魚把他的書給了小凡，說“我的和小濤是一樣的，里面劃線的是重點?！?/br>
    小凡翻了一會書，說道“怎么這么多重點呀？是不是搞錯了。”轉(zhuǎn)頭看了看阿龍的書，發(fā)現(xiàn)也是一樣，繼續(xù)看書。

    “這什么時候是個頭呀？這微積分怎么這么厚呀?！卑埌@道，這是他第一次翻開微積分的書。

    “小濤，幫忙看看，這個字母上的一撇是什么？”阿龍驚奇的叫道。

    “fx上的一撇，就是切割線的導(dǎo)數(shù)?！毙^去解釋。

    又過了一會，“小濤，幫忙看看，這個字母，怎么還有兩撇的？是不是印錯了！”阿龍又驚奇的叫道。

    “兩撇，就是求兩次導(dǎo)數(shù)。比如…”小濤和阿龍慢慢的說著，小凡也過來聽，他也不清楚，他也是第一次看到。

    等到求積分的dx的時候，阿龍又問“這怎么有個dx，怎么又有個dx，我的媽呀，這到底在干嘛？”

    小濤過去給他講解dx就是求積分，就是求面積，就是分成很多個小塊組成的面積。

    阿龍似乎不懂，但是他也不知道如何再問，看這架勢，他心里想到“估計是沒有信心通過了?！?/br>
    那些天，阿龍和小凡，天天挑燈夜戰(zhàn)，白天看微積分，晚上背單詞，看課文。

    但是一周的時間，對他們來說，太短了，太快了，書還沒有翻完，就被匆匆忙忙趕到考場，仿佛一個不會開槍的士兵，被趕到前線沖鋒，不顧一切的向前沖，剛沖幾步，發(fā)現(xiàn)前進(jìn)也不是，后退也不是。

    但是知識需要積累，根本沒有人用幾個晚上，就能弄清楚復(fù)雜的問題。

    考試完成，阿龍和小凡便扔掉了書，繼續(xù)進(jìn)入游戲過程。

    幾天后，成績下來，阿龍和小凡的數(shù)學(xué)與英語不及格，英語老師故意給了59分，原因是她從來都沒有見到過這兩個學(xué)生，讓班上同學(xué)帶話回去，下次還是一直不露面的學(xué)生，直接給59分。

    阿龍和小凡知道結(jié)果后，痛罵了一陣?yán)蠋煟筒钜环?，他們就及格了?/br>
    小棋，小濤，少魚，大凡，都紛紛勸他們不要和英語老師斗氣，下個學(xué)期，每次一起去聽課。

    晚上，阿龍和小凡仿佛忘記了考試失誤的傷痛，繼續(xù)開心的進(jìn)入游戲狀態(tài)。