夸雷斯馬覺(jué)得，自己已經(jīng)看透了事情的本質(zhì)。

    這算是阿森納的內(nèi)部斗爭(zhēng)么？

    那么，為了避嫌，自己是不是要離這個(gè)新任助理教練遠(yuǎn)一點(diǎn)？

    只不過(guò)，夸雷斯馬可能想得有點(diǎn)多。

    新任助理教練叫特里斯坦，來(lái)到阿森納的第一天，他就給球員們帶來(lái)了他全新的足球理論——公式足球！

    “足球是可以有公式的！”

    “這是一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚?，通過(guò)建立數(shù)學(xué)模型分析我們的戰(zhàn)術(shù)體系，矢量和離散，龐大數(shù)據(jù)中提煉出核心數(shù)據(jù)，找出規(guī)律，再做出正確的戰(zhàn)術(shù)抉擇，能夠?qū)⑽覀兊膭俾试谠谢A(chǔ)上再提升50?！?/br>
    “舉個(gè)例子，在剛剛面對(duì)利物浦的比賽中，上半場(chǎng)3分45秒，夸雷斯馬在左路突破，取得了進(jìn)球，而在此之前，阿森納進(jìn)行了連續(xù)50秒的中后場(chǎng)傳遞，這50秒的傳遞就是必須的，必須要進(jìn)行50秒的連續(xù)傳遞，否則無(wú)法調(diào)動(dòng)對(duì)手的防守，同時(shí)，夸雷斯馬的突破也不能晚超過(guò)10秒！”

    “下一次進(jìn)攻，我們依然可以通過(guò)類似的數(shù)學(xué)模型來(lái)模擬利物浦的防守漏洞，和我們的進(jìn)攻套路，這會(huì)使我們的進(jìn)攻效率大大提高，進(jìn)而提高破門幾率！”

    “分析每一次進(jìn)攻和防守，代入總結(jié)的公式中，可以進(jìn)一步明確我們需要在什么時(shí)間進(jìn)攻，什么方向進(jìn)攻，對(duì)于對(duì)手的防守也可以做出判斷，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撘罁?jù)，足球就會(huì)變得更加容易！”

    下面的阿森納球員們完全就好像是在聽天書，不知道這個(gè)新任助理教練到底在講些什么。

    夸雷斯馬則是已經(jīng)被雷得外焦里嫩，他怎么也想不到，新任助理教練會(huì)是這么一個(gè)鬼！

    公式足球？

    公式都開始入侵到這個(gè)世界了？

    是不是有點(diǎn)提前??？

    說(shuō)起來(lái)公式足球好像挺高深，好像挺高大上，即使特里斯坦僅僅只是講出了其理論的一丁點(diǎn)，可夸雷斯馬想都不用想就知道，這特么根本就是扯犢子。

    照著所謂公式去踢球，把時(shí)間細(xì)化，把球場(chǎng)坐標(biāo)化，然后再嚴(yán)格套入數(shù)學(xué)模型——

    1分45秒，坐標(biāo)，突破；

    2分54秒，坐標(biāo)，防守；

    7分17秒，坐標(biāo)，犯規(guī)；

    9分54秒，坐標(biāo)，任意球；

    17分17秒，坐標(biāo)，丟球；

    這特么是代碼狗在編程吧！

    這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，公式讓你去防守，結(jié)果你面前連個(gè)鬼都沒(méi)有；

    下一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，公式讓你在這個(gè)位置突破，結(jié)果你面前有對(duì)手是個(gè)防守球員；

    再下一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，公式讓你在這個(gè)位置射門，然后，你把前面的主裁判給爆頭了；

    那么請(qǐng)問(wèn)，是不是我連怎么慶祝進(jìn)球，怎么慶祝勝利，甚至是怎么和球迷互動(dòng)，都要套入公式，才能顯得更嚴(yán)謹(jǐn)？

    夸雷斯馬已經(jīng)不知道該說(shuō)什么，反正他知道，這個(gè)叫特里斯坦的助理教練恐怕教練職業(yè)生涯只能維持一天，然后一準(zhǔn)被攆走！

    忍不住看向溫格，夸雷斯馬分明中溫格臉上看見了譏諷的表情，這就很有意思了。

    天知道哪個(gè)高管搞了這么一個(gè)逗逼來(lái)當(dāng)助理教練，如果不是因?yàn)闄?quán)力爭(zhēng)奪，那一定是他被忽悠了！

    說(shuō)起來(lái)，這玩意的確很唬人。

    看看球員們現(xiàn)在的表現(xiàn)，好像都挺有興趣的樣子，讓夸雷斯馬一陣陣的無(wú)語(yǔ)。

    溫格也沒(méi)有制止的意思，營(yíng)養(yǎng)午餐過(guò)后，球員們就在特里斯坦的要求下在多媒體室里集合，學(xué)習(xí)公式足球。

    “首先，讓我們記住一個(gè)基本公式，未來(lái)所有公式都將從這個(gè)基本公式中推導(dǎo)出來(lái)！”

    “a代表位置坐標(biāo)向量化數(shù)值，t代表傳遞時(shí)間，s代表傳遞次數(shù)，α代表時(shí)間系數(shù)”

    特里斯坦在上面侃侃而談，完全是在大學(xué)里教授學(xué)生的樣子，倒是頗為為人師表。

    可關(guān)鍵在于，這玩意對(duì)于腦容量近乎等于零的這群牲口來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一種折磨。

    這特么βμ的，都是什么鬼？

    要他們背公式，還不如殺了他們！

    然后，球員們就暴動(dòng)了！

    夸雷斯馬也在暴動(dòng)的行列里，最激憤的就是他。

    倒不是因?yàn)楸贿@所謂的公式足球侮辱了智商，畢竟前世怎么也算是工科生，高數(shù)還是學(xué)過(guò)的。

    讓他真正要罵娘的是，系統(tǒng)都來(lái)提示了。

    “系統(tǒng)提示因?yàn)閷W(xué)習(xí)亂七八糟戰(zhàn)術(shù)理論，團(tuán)隊(duì)配合能力002”

    夸雷斯馬就好像嗶了狗一樣，不暴怒才怪！

    我現(xiàn)在辛辛苦苦漲一點(diǎn)屬性容易么？

    這么一會(huì)的功夫，我兩節(jié)訓(xùn)練課漲的屬性又掉回來(lái)了，比特么老子l還嚴(yán)重。

    “滾你嗎的公式足球！”

    在夸雷斯馬的帶領(lǐng)下，球員們直接把特里斯坦扔出了訓(xùn)練基地，至于接下來(lái)有什么懲罰，他才不管呢！

    狼狽不堪的特里斯坦掙扎著爬起來(lái)，不服不忿的沖著里面猛喊“你們可以侮辱我，但不能侮辱我的公式足球！”

    然后，夸雷斯馬一握拳頭，特里斯坦打了一個(gè)激靈，嚇跑了。

    溫格在一旁連阻止的意思都沒(méi)有，之后像什么都沒(méi)發(fā)生一樣直接帶著球員們進(jìn)行下午的訓(xùn)練課，在他看來(lái)，可能這件事連小插曲都算不上。

    經(jīng)歷得多了，也就什么都能看透了！

    下午的訓(xùn)練里，球員們還在對(duì)公式足球津津樂(lè)道，雖然他們搞不懂這玩意，但的確挺新鮮的。

    “里卡多，雖然我們都不想學(xué)公式，可你為什么發(fā)那么大的脾氣？”弗拉米尼笑呵呵的問(wèn)夸雷斯馬。

    夸雷斯馬黑著一張臉，不想說(shuō)話，剛剛丟掉的002團(tuán)隊(duì)配合，依然讓他悶悶不樂(lè)。

    事實(shí)上就是如此，就是特里斯坦這玩意扯淡，他們也不知道真的把特里斯坦扔出訓(xùn)練基地，可偏偏夸雷斯馬因?yàn)榈魧傩缘氖?，徹底憤怒了，在他的帶領(lǐng)下，球員們才會(huì)如此放肆。

    不過(guò)夸雷斯馬自然不能和隊(duì)友們說(shuō)出原因，只能難看的笑一笑。

    說(shuō)來(lái)也是有意思，怎么說(shuō)夸雷斯馬和球員們把助理教練扔出訓(xùn)練基地的行為也和造反差不多了，但事后幾天，俱樂(lè)部居然像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣，沒(méi)有調(diào)查，沒(méi)有處理，完全就過(guò)去了。

    天知道這里面有多少的勾心斗角，有多少的妥協(xié)和利益交換，反正夸雷斯馬和幾個(gè)牲口什么事都沒(méi)有。