現(xiàn)在他能做的，就只是拖延時(shí)間，不讓這頭發(fā)狂的異獸，傷害到學(xué)校里的學(xué)生和老師。

    “愣著干什么，還不快去，要是連這點(diǎn)事你們都做不到，干脆別念靈能科了，將來(lái)等你們成了靈能者，你們要面對(duì)的東西遠(yuǎn)比這玩意兒可怕?！?/br>
    看自己的學(xué)生都嚇傻了，王剛氣的吼了一聲，他下意識(shí)的將自己教授了一個(gè)月的學(xué)生當(dāng)成了自己手下那些兵。

    等回過(guò)神來(lái)，看著那些孩子尚且稚嫩的面孔，他心中有一些悔意，可那也是暫時(shí)的。

    他說(shuō)的這些話其實(shí)也沒(méi)錯(cuò)，成為靈能者后要面臨的世界，遠(yuǎn)比現(xiàn)在更可怕，這或許就是那句俗語(yǔ)，能力越大，責(zé)任越大。

    如果連站在頂尖上的那一撥人都選擇置身之外，這個(gè)世界怎么能好呢？

    被王剛扯著嗓子一吼，一群被訓(xùn)練了小一個(gè)月的靈能班的學(xué)生總算回過(guò)神來(lái)了。

    “快走快走，離開學(xué)校。”

    “別在這兒張望了，看什么看，還拿手機(jī)拍，拍你馬匹！”

    有好言好語(yǔ)勸人離開的，也有暴躁的精神小伙兒，看到有人不聽勸，就張嘴罵娘的。

    華夏人的天性，就是太愛(ài)湊熱鬧了，都不顧忌場(chǎng)合。

    就在這時(shí)，那個(gè)“怪獸”再次發(fā)狂，抬起手，再一次拍向教學(xué)樓，這一掌，甚至引起了教學(xué)樓的晃動(dòng)，一些教室位于高層，還沒(méi)來(lái)得及跑出來(lái)的學(xué)生老師驚叫著抱成一團(tuán)，不少學(xué)生因此跌落樓梯，推倒了前面的人，又被后面急著跑出去的學(xué)生踩踏而過(guò)。

    老師們又膽心教學(xué)樓塌了，又要疏散學(xué)生，急的汗?jié)窳艘律?，整個(gè)鎮(zhèn)江高中陷入了混亂之中。

    王剛沒(méi)有急著動(dòng)手，教學(xué)樓足夠堅(jiān)固，還能承受怪獸的拍打，而怪獸面前還有他擋著，除非他倒下了，不然怪獸傷不了其他學(xué)生老師。

    他花了一點(diǎn)時(shí)間，觀察這只怪獸的弱點(diǎn)。

    這大概是一只變異了的穿山甲，對(duì)方身上批覆著的鱗甲閃爍著鋼鐵一樣的光澤，他拿出手槍，試探著朝著對(duì)方的身上開了一槍，它的反應(yīng)十分迅速，靈活地尾巴甩動(dòng)，擋在了自己柔軟的腑肚之前，子彈打在尾巴外的鱗甲上，發(fā)出金屬碰撞的清脆響聲，隨著一陣火花閃過(guò)，扁頭的子彈殼掉落在地上。

    而剛剛被它擊中的那個(gè)位置，毫發(fā)無(wú)傷。

    這下麻煩大了！這完完全全就是一個(gè)披著外掛金鐘罩的異獸??！

    王剛的背后已經(jīng)冒出一層薄薄的虛汗，因?yàn)槭峭ㄟ^(guò)藥物催生出來(lái)的靈能者的緣故，雖然已經(jīng)到達(dá)靈啟中期，王剛依舊沒(méi)有激發(fā)異能，他們那批試驗(yàn)者中的絕大多數(shù)，都是rou體進(jìn)化，類似力量系變異，力氣更大，rou身更耐打。

    在近身搏斗中，他或許能占優(yōu)勢(shì)，可當(dāng)他面對(duì)的是一個(gè)防御無(wú)敵的怪物時(shí)，他的能力被動(dòng)地削弱到底端。

    “你們兩個(gè)怕嗎？”

    這個(gè)時(shí)候，那頭發(fā)狂抓撓建筑物的“怪獸”已經(jīng)將目光轉(zhuǎn)向了剛剛給他撓癢癢的王剛身上，黑豆大的眼睛，給站在它面前的三個(gè)人帶來(lái)了巨大威懾力。

    這是屬于高階異獸帶來(lái)的威壓。

    薛若若不喜說(shuō)話，只是掏出了自己攜帶的金屬球，表明了她的態(tài)度。

    李東就更不用說(shuō)了，作為里的原男主，他看到這個(gè)怪獸雖然也有些吃驚，但更多的是激動(dòng)，此時(shí)的他已經(jīng)恨不得馬上和這個(gè)異性交手，檢驗(yàn)一下自己的能力了。

    “好，薛若若，你用金屬針攻擊它的眼睛和肚皮，李東，你也一樣，攻擊的時(shí)候盡可能避開它的那層鱗甲?！?/br>
    王剛帶上了特殊材料制作的手套，最后叮囑了一句：“如果……我讓你們撤，你們就趕緊撤出去，等待靈能者管理局的人過(guò)來(lái)?！?/br>
    他死了不要緊，可這兩個(gè)好苗子不能有事，他們還有很高的成長(zhǎng)空間，失去任何一個(gè)，都是無(wú)法承受的損失。

    薛若若和李東沉聲應(yīng)道，不用王剛提醒，他們也發(fā)現(xiàn)了這頭異獸的奇異。

    此時(shí)教學(xué)樓里的師生已經(jīng)全都下來(lái)了，一部分摔傷或被擁擠的人群踩踏到的學(xué)生，也被朋友以及老師攙扶著跑出了教學(xué)樓，靈能班的學(xué)生抖著腿，鼓起勇氣將異獸和王剛?cè)伺c龐大的教師生們隔絕開來(lái)，扯著嗓子讓他們?nèi)茧x開這片區(qū)域，走到學(xué)校外面去。

    “寶寶，我們快走，太可怕了?！?/br>
    寶寶的同桌扯著她的胳膊，紅著眼眶往外頭擠。

    如果說(shuō)之前她還郁悶自己沒(méi)有修煉天賦，那么現(xiàn)在這點(diǎn)郁悶就變小了，因?yàn)樗庾R(shí)到，一旦自己真的踏上了那條路，或許很難置身事外。

    可與此同時(shí)，她也有些迷茫。

    如果沒(méi)有這樣的能力，等類似事件再次發(fā)生的時(shí)候，她又該怎么自保呢？等待其他靈能者的救援嗎？

    寶寶被動(dòng)地往外擠，卻時(shí)不時(shí)回頭看向已經(jīng)團(tuán)成球，靠鱗甲地域了所有攻擊的異獸。

    這是她第一次遇到暴躁的變異動(dòng)物，這頭異獸就好像之前視頻里看到過(guò)的襲擊臟盛頓的那條變異蚯蚓一樣，渾身上下散發(fā)著狂虐的氣息，不由分說(shuō)，就開始攻擊周遭的一切事物。

    原來(lái)真的不是所有的變異動(dòng)物，都和大黃一樣親人。

    “靈能者，又有靈能者過(guò)來(lái)了！”

    正在往學(xué)校外撤退的師生們看到空中飛來(lái)三個(gè)人。

    沒(méi)錯(cuò)，是飛。

    中間的那個(gè)人應(yīng)該激發(fā)了風(fēng)系或者掌握了空氣方面的能力，能夠凌空飛行，他的左右手分別抱著一個(gè)人，這兩個(gè)應(yīng)該是靈能者管理局的高手，在得到消息時(shí)第一時(shí)間趕來(lái)救援了。