桃花
還有不到兩周就是八十周年校慶,藝術(shù)團(tuán)的幾個(gè)節(jié)目也進(jìn)入了最后的彩排階段。省劇院的指揮老師也來到沽南,開始和管弦樂團(tuán)進(jìn)行最后的磨合。 在黃老師的協(xié)調(diào)下,周藝最終還是讓出了首席的位置,由畢梓云來擔(dān)任第一小提琴位。周藝雖然心里不服氣,卻不敢當(dāng)著老師的面表達(dá)他的不滿。 畢梓云的琴技眾人有目共睹,比周藝好得不止一星半點(diǎn)。他并不在乎周藝這幫人的態(tài)度,也清楚他并不敢真的對自己怎么樣。 一邊要處理排練上的瑣事,時(shí)不時(shí)還要承受王母娘娘的“特別關(guān)照”,畢梓云這兩周忙得腳不沾地,有時(shí)甚至連吃飯都不太顧得上。 從那天離開辦公室后,他并沒有多余的空閑去關(guān)心方南到底發(fā)生了什么事。 只是有時(shí)候在回家途中,盯著窗外來來往往的人流,腦海中總會(huì)浮現(xiàn)那人逃避自己的眼神。 也是,方南和自己并不算是朋友,自己也沒權(quán)利去過問人家的生活。兩人在樓上樓下兩個(gè)不同的班,如果不是偶然中的巧合,他們十天半個(gè)月都碰不上一次。 何況方南也是個(gè)大忙人,天天都要外出兼職,應(yīng)該也沒空和別人發(fā)展友情。 畢梓云漸漸也把那天看到的事拋在了腦后,全身心投入到了校慶的排練中。 校方耗費(fèi)巨資在cao場上搭了個(gè)3d舞臺(tái),舞臺(tái)兩側(cè)都安裝了巨大的屏幕,能夠進(jìn)行實(shí)時(shí)現(xiàn)場轉(zhuǎn)播。大舞臺(tái)正對著高一高二所在的教學(xué)樓,只要站在走廊,就能將整個(gè)舞臺(tái)一覽無遺。 第一次校慶表演連排,管弦樂團(tuán)的節(jié)目排在第五個(gè)。 畢梓云和管弦樂團(tuán)的人站在臺(tái)下集合,看到幾個(gè)主持人正站在臺(tái)上對詞。 主持校慶的四名同學(xué)中有兩個(gè)女生,畢梓云居然都認(rèn)識。 陳倪然眼尖,一眼就看到了臺(tái)下的畢梓云。她站在舞臺(tái)上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)朝畢梓云打了個(gè)招呼:“畢梓云!” 陳倪然身旁的金發(fā)女孩聽到人名,也立馬轉(zhuǎn)過了頭。 因?yàn)槭菐y彩排,麗貝卡今天穿著一身寶藍(lán)色禮裙,臉上化著nongnong的妝容,看起來比平時(shí)成熟了不少,畢梓云差點(diǎn)都沒認(rèn)出她。 麗貝卡看到畢梓云來了,臺(tái)本也不顧著背了,拎起裙擺就朝畢梓云小跑了過來。 “嗨,畢,好久沒見到你了!”麗貝卡走到畢梓云跟前,上前給了他一個(gè)大大的擁抱。 即使知道這是麗貝卡的文化習(xí)慣,畢梓云還是不太適應(yīng),整個(gè)人僵了一下。 麗貝卡并沒有察覺到畢梓云的異樣,她熱情地問畢梓云:“畢,我上回送你的東西你收到?jīng)]?” 畢梓云語塞了一下:“什……什么東西?” “就是那個(gè)木屋啊,我做了一周才做好的,你喜歡嗎?”麗貝卡說。 畢梓云呼吸一滯,只能干巴巴地笑了下:“噢,是那個(gè)……” 就在前幾天,畢梓云的課桌上出現(xiàn)了一個(gè)系著絲帶的禮物盒,盒上還寫著他的名字。他拆開一看,發(fā)現(xiàn)是個(gè)diy制作的森林木屋,木屋前站著兩個(gè)小紙人,屋頂還貼了個(gè)紅唇貼紙。 打開的時(shí)候還被后桌的許思旭看到了。許思旭的八卦之心熊熊燃燒,當(dāng)著全班人的面叫嚷了起來。沒過幾分鐘,整個(gè)三班都知道自己收到了女生送的禮物。 畢梓云當(dāng)時(shí)以為是誰的惡作劇,并沒有太放在心上。 沒想到……居然是麗貝卡送的。 四中以前對他有意思的女生還真不算少,可在沽南還算是頭一回。 畢梓云沒有任何和異性相處的經(jīng)驗(yàn),他絞盡腦汁想了半天,還是想不到該怎么接話。幸好沒過多久,麗貝卡就被主持人們叫了回去。 離開前,麗貝卡還拔了下頭發(fā),對畢梓云俏皮地眨了眨眼。 芭蕾舞團(tuán)過完一遍場,接下來輪到了管弦樂團(tuán)上臺(tái)。樂團(tuán)成員都穿著正式表演的燕尾服,畢梓云拎著琴走上舞臺(tái),站上了最前方首席的位置。 隨著前奏緩緩引進(jìn),他深吸一口氣,將琴弓搭在了弦上。 ———— 今天一整個(gè)下午都是校慶彩排,高一高二年級受到不小的影響,下午的課都改成了小測或者自習(xí)。 高一十一班的教室里,語文老師正坐在講臺(tái)上,看著全班學(xué)生默寫古詩詞。窗外的大喇叭一直在響,被幾首音樂來回洗腦了幾遍,全班人都已經(jīng)麻木了。 cao場難得陷入了片刻的安靜,語文老師正準(zhǔn)備乘機(jī)講上幾句,只聽到一陣交響樂由遠(yuǎn)及近,音調(diào)變得越來越響亮。 語文老師皺起眉頭,表示非常不滿:“怎么越來越吵,還讓不讓人學(xué)習(xí)了?” 緊跟著的是一段小提琴獨(dú)奏,高亢激昂的琴聲完全蓋住了老師的聲音。同學(xué)們只看得到老師的口型,卻聽不清她在說啥。 同桌寫到了最后一段,發(fā)現(xiàn)前面還空著幾句不會(huì)背,終于沒轍了。 “方南,方南——”同桌悄悄小聲道,“你寫完了嗎,寫完借我抄下?” 等了好一會(huì)兒,沒等到方南回答。 可能因?yàn)榇巴獾臉仿曁懀侥喜]有聽到她說話。同桌只好偷偷傾過身子,朝方南的作業(yè)本瞄了一眼,想看看忘了的那幾句是什么。 “……” 方南的筆還停在第二段的開頭,后面一個(gè)字沒寫。 整個(gè)教室充斥著提琴的演奏聲,他的筆尖陷在方格里,暈出了一道淺淡的墨痕。 ———— 整首曲子演奏完畢,主持人上臺(tái)開始念詞。畢梓云上前一步,和樂團(tuán)眾人一起向臺(tái)下的觀眾鞠躬。 幾位主持人熱情洋溢地站在舞臺(tái)上,向觀眾們介紹管弦樂團(tuán)的精彩表演。 不知是有心還是無意,麗貝卡剛好就站在畢梓云的身邊,輪到她念主持詞時(shí),麗貝卡微微側(cè)身,目光落在了畢梓云的身上。 結(jié)束謝幕,畢梓云剛準(zhǔn)備跟著樂團(tuán)一起下臺(tái),沒想到舞臺(tái)上突然會(huì)有意外發(fā)生。 他的琴上有個(gè)麥克風(fēng)裝置,主要是在舞臺(tái)上起揚(yáng)聲的作用。麥克風(fēng)和身后的電池綁在一起,中間連著一根長長的線。 不知道在什么時(shí)候,綁在腰上的電池滑了下來,一半仍懸在畢梓云的腰間,一半垂在了舞臺(tái)的地板上。 麗貝卡正跟著畢梓云一起退場,腳上的高跟鞋剛邁出步子,就被垂在地上的線絆了一下。高跟鞋發(fā)出“嘎吱”一聲,畢梓云察覺到不對勁時(shí),麗貝卡已經(jīng)一腳踩空,往后倒了下去。 畢梓云眼疾手快,轉(zhuǎn)身一把抓住了麗貝卡的手臂。 麗貝卡身上的禮裙本來就很沉重,連帶著讓畢梓云也失了重心,兩人一前一后同時(shí)摔在了臺(tái)上。 周藝看到前方發(fā)生的變故,心臟也一瞬間提到了嗓子眼。 他上臺(tái)前偷偷解開了揚(yáng)聲器的固定帶,是想讓畢梓云在表演時(shí)當(dāng)眾出丑。沒想到揚(yáng)聲器沒在表演的時(shí)候掉下來,卻在表演完后出了問題。 臺(tái)下傳來了一陣驚呼,管弦樂團(tuán)的幾名同學(xué)匆忙上前,將兩人從地上扶了起來。 畢梓云問身旁的麗貝卡:“你沒事吧?” 麗貝卡抱著被畢梓云碰過的手,整張臉都是紅的。 回到后臺(tái),畢梓云仔細(xì)檢查了一番,確定剛才摔那下沒傷到手中的琴,于是便告別了麗貝卡,準(zhǔn)備回樂團(tuán)問清楚揚(yáng)聲器的事。 畢梓云剛離開不久,陳倪然就走了過來:“你還好吧,有沒有受傷?” “倪然學(xué)姐?!丙愗惪ǖ偷秃傲艘宦?。 “嗯?” “學(xué)姐,你有喜歡的人嗎?”麗貝卡問陳倪然。 陳倪然難得的臉紅了一下,輕咳出聲:“你,你問這個(gè)干嘛?” 麗貝卡聽到了自己心底小鹿亂撞的聲音。 “學(xué)姐,我覺得我