分班
家長(zhǎng)會(huì)分兩場(chǎng)進(jìn)行,畢梓云恰好被排在了后半場(chǎng)。他帶著老媽找了個(gè)座位坐下,忐忑不安地等著華哥進(jìn)來(lái)。 蘇麗娟拎著她新買的鉑金包,用高跟鞋抵著課桌的桌角,抿著嘴不說(shuō)話。 一年一度的家長(zhǎng)會(huì),也是父母?jìng)兘浑H寒暄的主場(chǎng),同樣都是學(xué)生家長(zhǎng),孩子考得不好,家長(zhǎng)也會(huì)跟著覺(jué)得丟人。 她對(duì)自家小子的成績(jī)并不抱什么希望,但面子工程還是要做足。身上名牌穿了全套,進(jìn)了三班教室,果然沒(méi)見(jiàn)哪家家長(zhǎng)打扮的比自己有排面。 時(shí)間一到,湯潤(rùn)華抱著厚厚一沓成績(jī)單從門外走了進(jìn)來(lái)。 “各位家長(zhǎng),同學(xué)們好?!彼蛟谧娙舜蛘泻?,“我是孩子們的班主任湯潤(rùn)華湯老師。” 湯潤(rùn)華剛在講臺(tái)上站定,教室里的交談聲就全部停止了,所有人的注意力都轉(zhuǎn)到了班主任身上。 “想必各位家長(zhǎng)都已經(jīng)聽(tīng)說(shuō),從高二上學(xué)期開(kāi)始,我們?nèi)嗑蜁?huì)被分成理科班。這也就意味著,咋們班選了文科的同學(xué),下學(xué)期就會(huì)被分到其他幾個(gè)文科班去?!?/br> “接下來(lái),我會(huì)將成績(jī)單發(fā)下來(lái)給各位家長(zhǎng),然后公布一下咋們班能進(jìn)文科快班和理科快班的同學(xué)名單。等家長(zhǎng)同學(xué)們都確認(rèn)無(wú)誤后,我會(huì)讓各位填寫一張選文選理的意向表,表格上交后不能悔改,還請(qǐng)大家謹(jǐn)慎決定?!?/br> 說(shuō)完要交待的事情,湯潤(rùn)華將成績(jī)單從第一排依次往下傳。 蘇麗娟拿到成績(jī)單,在上面找了半天畢梓云的名字,終于在第二頁(yè)的末尾找到了。 “四十九名?!碧K麗娟把成績(jī)單遞給身旁的兒子,“你們班就五十多個(gè)人,這是怎么考的?” “哦?!碑呰髟菩奶摰刂艘宦暎眠^(guò)成績(jī)單仔細(xì)看。 看到自己成績(jī)單上的單科成績(jī),他的心一下子涼了半截。 語(yǔ)文139,數(shù)學(xué)80,英語(yǔ)140。 歷史88,政治90,地理87,物理7—— 畢梓云揉了揉眼睛,確實(shí)是七分,自己沒(méi)看錯(cuò)。 物理7,化學(xué)13,生物22。 方南給自己補(bǔ)了那么多知識(shí)點(diǎn),結(jié)果還是沒(méi)考及格。 發(fā)下成績(jī)后,教室里的氣氛就分成了截然不同的兩類,有心花怒放笑出聲的,也有垂頭喪氣悶聲不說(shuō)話的。 畢梓云顯然屬于后者。 等所有人確認(rèn)成績(jī)完畢,湯潤(rùn)華開(kāi)口了:“同學(xué)們都檢查無(wú)誤了吧?那接下來(lái),我會(huì)念一下咋們班能進(jìn)入快班的同學(xué)名單?!?/br> “總成績(jī)達(dá)到理科快班的有,李秋實(shí),隋揚(yáng),王一淮,明思涵?!?/br> “總成績(jī)達(dá)到文科快班的有,林鳴鳴,高怡,畢梓云。” “其中,李秋實(shí)同學(xué)的成績(jī)同時(shí)達(dá)到了文科和理科的快班線,大家掌聲祝賀!” 教室響起一陣稀稀落落的掌聲,考入快班的是別人家的孩子,家長(zhǎng)們也實(shí)在高興不起來(lái)。 “小云,小云,剛才你們班主任說(shuō)的是你的名字嗎?” 蘇麗娟難以置信地瞪大了眼睛,一把抓住身旁兒子的胳膊,“是你嗎?我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?” 畢梓云一時(shí)間也愣在了原地,在鼓掌聲中一把扯過(guò)了桌上的成績(jī)單。 他的數(shù)學(xué)成績(jī)明明沒(méi)有及格,怎么可能…… 畢梓云順著第一名往下看,108,92,98,105…… 全班人的數(shù)學(xué)成績(jī)都比平時(shí)考試低了不少,就連數(shù)學(xué)課代表,也才不多不少考了110分。 也許是這次試卷的難度比較大,全班人的數(shù)學(xué)成績(jī)都不太理想,他的80分,居然勉強(qiáng)能算上中等那檔。 直到家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,蘇麗娟都沒(méi)有從巨大的震驚中回過(guò)神來(lái)。 她知道兒子不愛(ài)學(xué)習(xí),找關(guān)系將他塞進(jìn)沽南一中,也是為了給他找處更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并沒(méi)有指望他能學(xué)的多好。 沽南好歹是所省重點(diǎn),能進(jìn)來(lái)讀書已經(jīng)算得上是同齡人中的佼佼者了。誰(shuí)能想到兒子不僅沒(méi)給自己丟臉,還直接一鼓作氣考入了尖子班? “喂,喂,是二姨嗎?你猜怎么著,小云他——” 蘇麗娟坐在駕駛座上,開(kāi)始給各種親戚朋友發(fā)短信打電話。 看著滿臉欣喜若狂的老媽,畢梓云心中暗暗作了個(gè)決定。 不知怎么的,在聽(tīng)到華哥念自己名字的那一刻,他腦子里立馬浮現(xiàn)出了方南的身影。 蕓蕓眾生這么多,他也有想要與之分享喜悅的那個(gè)人。 蘇麗娟剛掛斷一個(gè)電話,正準(zhǔn)備繼續(xù)打下一個(gè),就聽(tīng)到副駕駛座上的兒子說(shuō):“媽,借我下手機(jī),讓我發(fā)個(gè)短信唄?!?/br> 拿過(guò)老媽手機(jī),畢梓云在通話記錄里翻了好久,終于找到了前天晚上在ktv里撥通的那個(gè)電話。 “我進(jìn)文科快班了?!?/br> “這兩周謝謝你?!?/br> 收件號(hào)碼:未知號(hào)碼 收件人:(陌生人) ———— 開(kāi)完十一班家長(zhǎng)會(huì),老曹拿著一沓填好的意向表回到了辦公室。 他遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到方南站在自己的辦公桌前,是他讓方南在這里等的。 家長(zhǎng)會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)配置都是一名家長(zhǎng)帶一個(gè)學(xué)生,方南的父母都不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),他總不能讓方南一個(gè)人孤零零地坐在教室里,看著其他同學(xué)個(gè)個(gè)都帶著父母一起。 方南看到班主任回來(lái)了,朝老曹微微點(diǎn)頭:“曹老師?!?/br> 老曹坐在辦公椅上,示意方南也坐:“已經(jīng)看到你的期末考成績(jī)了?” 方南:“嗯,看到了?!?/br> “你小子不錯(cuò)啊?!崩喜芎攘丝诓瑁牧伺姆侥系募绨?,“數(shù)學(xué)這回那么難,你給我考出個(gè)140,比第二名高了十多分?!?/br> “運(yùn)氣比較好而已。”方南說(shuō)。 老曹笑著搖了搖頭,從抽屜里翻出了方南的成績(jī)單:“按理科成績(jī)來(lái)算,你是全年級(jí)第一,按文科來(lái)算,你排年級(jí)第五。怎么樣,想好選文選理了沒(méi)?要不是快班師資那么強(qiáng),我還真舍不得放你走?!?/br> 他盯著面前的方南看了一會(huì)兒,接著說(shuō)道:“昨天年級(jí)上開(kāi)期末研討會(huì),田主任還專門提了你幾句?!?/br> “理科你一直都是年級(jí)第一,從來(lái)都沒(méi)下來(lái)過(guò)。年級(jí)上的意思是,你是個(gè)非常難得的好苗子,想把你往競(jìng)賽的方向培養(yǎng)。每年暑假,咋們學(xué)校都會(huì)選拔一批人去參加數(shù)理化的競(jìng)賽夏令營(yíng),如果你能拿個(gè)國(guó)獎(jiǎng)回來(lái),不僅有高額獎(jiǎng)金,還能提前拿到p大和q大的自主招生名額?!?/br> “相比理科,你的文科稍微不穩(wěn)定一些,不過(guò)也是年級(jí)上的佼佼者。所以我和田主任說(shuō),我們身為老師的,還是不要隨便干涉學(xué)生的決定??茨阆脒x什么了,我們都尊重你的意見(jiàn)?!?/br> “我暫時(shí)還沒(méi)決定好。”方南低頭想了一會(huì)兒,說(shuō)。 老曹點(diǎn)點(diǎn)頭表示理解,遞給方南一張分科意向表:“那你回去再考慮幾天,想好了直接送來(lái)我家就行?!?/br> 方南接過(guò)老曹給的表格,從椅子上站起身:“謝謝曹老師,那我就先走了?!?/br> 他將表格塞進(jìn)書包,和老曹說(shuō)了再見(jiàn),就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了辦公室。 剛走到教學(xué)樓門口,方南褲兜里的手機(jī)就震動(dòng)了幾下,提示有條新的短信。 他掏出手機(jī),看到屏幕上彈出了一個(gè)短信框,發(fā)件人是“畢梓云mama”。 “我進(jìn)文科快班了。” “這兩周謝謝你?!?/br> ———— 方南十六歲的開(kāi)始,是一場(chǎng)災(zāi)難。 父親鋃鐺入獄,母親瀕臨崩潰,原本富裕而幸福的一家三口在頃刻之間變得支離破碎。 他成了一具只會(huì)動(dòng)腦子的行尸走rou,每天漫無(wú)目的地往返于學(xué)校,宿舍和打工的店鋪。籃球比賽上的震天吶喊,辯論賽上激烈緊張的口舌之爭(zhēng),盛夏小賣鋪冰柜里冒著冷氣的冰淇淋,都成了可望而不可及的遙遠(yuǎn)存在。 他在滿目迷瘴中跌跌撞撞地向前走,卻偶然間遇到了一朵云。 天上的云朵并不能揮退所有的陰霾,卻在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中輕輕撥開(kāi)一道縫隙,讓陽(yáng)光沿著那條縫照了進(jìn)來(lái)。 “你選理科好一些,理科以后找工作容易,學(xué)得好還能去搞搞科研,當(dāng)個(gè)大學(xué)老師什么的。文科那些東西太死板了……” 那天探監(jiān)時(shí),方廣亮說(shuō)的每字每句,他到現(xiàn)在依舊歷歷在目。 從小長(zhǎng)到大,父親就是自己唯一的標(biāo)桿。后來(lái)大廈將傾,這根一直挺立在前方的桿,也倒在地上摔得稀碎。 如今他的身邊空無(wú)一人,再也沒(méi)有了父母的嘮嘮叨叨,只有他孤身一人,要為自己的所有選擇負(fù)責(zé)。 方南盯著短信里的短短幾行字,在樓梯拐角停下腳步,站著不動(dòng)了。 從晚春到仲夏,從學(xué)期開(kāi)始到學(xué)期結(jié)束。 教學(xué)樓外依舊充斥著學(xué)生們進(jìn)球時(shí)的歡呼聲,和風(fēng)伴著暖煦日復(fù)一日吹拂過(guò)人們的臉頰。 還是這座四季如春的南方小城,還是這塊堆滿校服的塑膠cao場(chǎng)。 有些東西變了,有些東西卻也一直沒(méi)變。 老曹將辦公桌上的文件放進(jìn)柜子,拎著公文包走出了年級(jí)辦公室。 學(xué)生們終于放暑假,他們這群老師的假期也算開(kāi)始了。 老曹剛鎖上年級(jí)辦公室的大門,就聽(tīng)到身后傳來(lái)了一陣急促的腳步聲。他轉(zhuǎn)過(guò)頭,一眼就看到了正在朝樓上跑的方南。 方南氣喘吁吁地在辦公室門口停了下來(lái)。 他手上攥著一只筆,書包的拉鏈也沒(méi)拉好,額前的頭發(fā)還在亂著。 一直被人說(shuō)年少老成的男孩,這時(shí)卻和世間所有青澀莽撞的十六歲少年并無(wú)不同。 “曹老師。”他用雙手撐著膝蓋,抬起頭對(duì)老曹說(shuō),“曹老師,我想好了——” “我想好了,我選文科?!?/br> ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 追-更:tongti2. (woo14.)