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盛秋明嘴角抽了抽,“你讓我教你英語(yǔ)?” 林惑點(diǎn)頭。 不曾想盛秋明拒絕了,“那我可能幫不到你,我的英語(yǔ)很爛?!?/br> 林惑:“……呃?!?/br> 他有些吃驚,剛才他可是看盛秋明背單詞背得很認(rèn)真的,那么認(rèn)真背單詞記筆記的人,英語(yǔ)怎么會(huì)很爛呢? 摸不清楚盛秋明說(shuō)的是真是假,林惑只能尷尬又不失禮貌地笑了一下,“那你有推薦的人選嗎?或者其他科的也行,我想補(bǔ)一下成績(jī)。” 盛秋明又表情古怪了,“你家里那么有錢,找個(gè)專業(yè)的課外輔導(dǎo)不是更好嗎?” 林惑覺(jué)得這個(gè)話題快要撐不下去了。 找專業(yè)的課外輔導(dǎo)老師固然是好,前提是得有錢啊。 他的零花錢都是大哥林天胤每個(gè)月匯到卡上,而且為了防止他亂花,用餐上面的錢全是直接匯到飯卡上面。 著實(shí)沒(méi)有更多的錢去招輔導(dǎo)老師。 除非自己去找大哥,讓大哥幫忙…… 可是他真的不敢,昨天的第一次見(jiàn)面就怕得快昏厥過(guò)去了。 “同學(xué)之間幫忙補(bǔ)課,會(huì)輕松一些?!绷只笾荒苓@么說(shuō)。 盛秋明點(diǎn)點(diǎn)頭,“這倒也是,不過(guò)我覺(jué)得這對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么作用,他們可能不會(huì)幫你?!?/br> 林惑也看出來(lái)你了,短期間內(nèi),其他同學(xué)應(yīng)該是不想跟他有什么交際的,“那除了英語(yǔ),你會(huì)其他的嗎?” 盛秋明嘆氣,“我每個(gè)月都倒數(shù)第二,這你不是知道嗎?” 他認(rèn)為林惑又在換著法子挖苦他了。 可是你一個(gè)倒數(shù)第一的有什么底氣嘲笑倒數(shù)第二? 林惑驚呆了,“……” 他萬(wàn)沒(méi)想到盛秋明成績(jī)會(huì)爛到如此境界。 記憶里更多的是原主裝逼的劇情,還有小說(shuō)女主視角的劇情,對(duì)原主具體成績(jī)排名和身邊人物并沒(méi)有什么過(guò)多的介紹。 所以他才這么驚訝。 “那……我們班的第一名是誰(shuí)?” 既然其他同學(xué)都不待見(jiàn)他,想要讓他們答應(yīng)幫忙補(bǔ)課都是很難的事情,那不如直接找成績(jī)最好的那一個(gè)慢慢示好。 只要時(shí)間久了,大家自然會(huì)看清他的變化! 盛秋明好好地打量了一番林惑,他就說(shuō)哪兒怪怪的,今天的林禍腦子很怪??! 倒數(shù)的記不住,還可能說(shuō)是沒(méi)關(guān)注,不放在眼里。 可第一名記不住? 這就有些沒(méi)天理了啊! 每次考試,第一名的大名都會(huì)被班主任變著花樣地吹個(gè)三五遍,就是傻子也都能記憶深刻了吧! “呵?!?/br> 一道冷哼聲從頭頂傳來(lái),林惑抬起頭,見(jiàn)到一個(gè)青春靚麗,但表情明顯很不友善的女生正站在不遠(yuǎn)處。 林惑記憶中有她。 這個(gè)女生是班花陳嫻的好朋友李娜娜。 和陳嫻的溫婉不同,李娜娜性格似火,最看不慣的就是那些臭屁的男生。 而原主就是這個(gè)學(xué)校的臭屁之王。 “就你還想讓祁嘆幫你補(bǔ)課?別做夢(mèng)了吧,你除了有幾個(gè)臭錢,拿著錢仗勢(shì)欺人,還會(huì)什么?你別想拖祁嘆的后腿!” 李娜娜經(jīng)過(guò)這里,聽(tīng)到林惑想補(bǔ)課就想吐槽了。 只是沒(méi)有立刻發(fā)作,等到林惑問(wèn)起第一名的時(shí)候,才忍不了了。 只是比起李娜娜的譏諷,林惑更震驚的是她話里出現(xiàn)的祁嘆! 他剛剛和盛秋明在討論第一名。 而現(xiàn)在李娜娜就說(shuō)起了祁嘆。 難道…… 林惑轉(zhuǎn)頭看向了最后一排。 這會(huì)兒祁嘆還趴在桌上睡覺(jué)呢。 如果記憶沒(méi)出錯(cuò),剛才早自習(xí)的時(shí)候,他也在睡覺(jué)吧? 第5章 昏迷發(fā)燒 上課的時(shí)候,林惑還在糾結(jié)祁嘆是第一名的事情。 惡霸不光是惡霸,還是學(xué)霸。 不對(duì),是學(xué)神! 因?yàn)槠顕@不光是班上第一,還是年級(jí)第一! 上一次市內(nèi)高校模擬聯(lián)考,還考了全市第一! 他始終想不明白這是為什么…… 一個(gè)上課都在睡覺(jué)的人,是怎么擁有那么好的成績(jī)的? 話又說(shuō)回來(lái),第一名是祁嘆的話,對(duì)方愿不愿意幫忙補(bǔ)課? 會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己打攪他睡眠時(shí)間,然后隨手一本牛津英語(yǔ)字典抽過(guò)來(lái)? 林惑瞧了瞧自個(gè)兒的小身板,會(huì)當(dāng)場(chǎng)逝去吧。 算了,總要先試探試探再說(shuō)。 上午最后一節(jié)課打了下課鈴聲,班上同學(xué)們一個(gè)個(gè)都猴急地沖出了教室門奔向食堂。 去晚了的話,可能就只剩下殘羹冷菜。 林惑看著他們一個(gè)個(gè)健步如飛,有說(shuō)有笑,露出了羨慕的目光。 言行舉止的禮儀早就刻在了林惑骨子里。 他很少會(huì)大庭廣眾地做出很大弧度的動(dòng)作,發(fā)出很大的聲音。 更別說(shuō)想笑就笑了。 這么看起來(lái),確實(shí)顯得無(wú)趣了一些。 所有反應(yīng)都像是標(biāo)尺衡量過(guò)一樣。 當(dāng)周圍都是朝氣蓬勃的學(xué)生時(shí),林惑就才發(fā)現(xiàn)了一些自身的問(wèn)題。 可是習(xí)慣是很難改的。 這早就融進(jìn)了他的性格里面。 就像他思考的所有方向都是別人,而不是自身。 眼看教室里的人都要走完了,也沒(méi)人要搭理自己,林惑這才有些著急了。 在這個(gè)一切都是陌生的環(huán)境,不管是生活方式還是人們的態(tài)度都發(fā)生了翻天覆地的變化,這對(duì)林惑來(lái)說(shuō),是有些艱難的。