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林惑:“???” 如果用他現(xiàn)在的表情做一張表情包,上面一定會用黑體加粗寫著這么一句話:大佬,你在說什么? 祁嘆也發(fā)現(xiàn)剛才那句話說得很有毛病,“不是,我會不知道現(xiàn)在是晚自習(xí)?我不知道離開教室被抓到會扣分?我在你眼里是傻逼嗎?” 林惑趕緊搖頭。 祁嘆死死瞪著他,忽然不知道該拿眼前這人怎么辦!想打吧,無從下手,不做點(diǎn)兒什么吧,又煩躁得很。最后他深吸一口氣,決定暫時不去想,以后再找時間算賬,“跟我過來,楊老師找你有事?!?/br> 楊老師? 數(shù)學(xué)老師? “我作業(yè)還沒做完!”林惑焦急起來,他已經(jīng)很努力翻書套公式做了,可還是做得很慢,甚至不知道那些做過的到底有沒有算錯。 祁嘆不想聽他廢話,擰著他胳膊把他硬是拖出了教室,祁嘆身高腿長的走得快,林惑好幾次都撞到了他身上,“別,你能不能走慢點(diǎn)兒嘛?!?/br> 祁嘆瞥了他一眼,面上雖像個冷面煞神,但實(shí)際行動上卻是放緩了腳步。說自己不憐香惜玉,可是聽到林惑好聲好氣地求他,還是心軟了。 “祁嘆,你能不能先松開?”林惑抬了抬自己的胳膊。 祁嘆腳步一頓,“別得寸進(jìn)尺?!?/br> 林惑又委委屈屈地垂下了眼,“哦。” 不過祁嘆還是減輕了力度,林惑能感覺得到。 “那你知道老師叫我做什么嗎?” “了解你的情況。” 林惑更加迷惑,數(shù)學(xué)老師為什么突然要了解他的情況? “祁嘆,你跟楊老師說了什么?” 楊老師不可能心血來潮要了解他的情況,鑒于晚自習(xí)之前祁嘆不知道去了哪兒,晚飯的時候有說過幫他解決作業(yè)問題,由此分析,祁嘆很有可能去找楊老師說了什么。 祁嘆眸底閃過一絲詫異,“看不出來,心思還挺細(xì)?” 這句話并沒有讓林惑欣喜,曾經(jīng)在Omega協(xié)會中,他的各項(xiàng)指標(biāo)都是滿分,心思細(xì)膩就是其中一項(xiàng)。這是98%的Omega都沒能達(dá)到的完美指標(biāo),甚至有一大半還不及格。 可是林惑之所以心思能細(xì)膩到這種程度,也不過是從小為了生存通過對其他人察言觀色說積累的經(jīng)驗(yàn)而已,其中更多的是無奈,是小人物為了討大人物歡心而被迫必須掌握的一種技能。 有時候林惑也更希望自己能無憂無慮,不會活在別人的眼光里,可是他知道,這很難。 有的東西一旦習(xí)慣了,就不再是習(xí)慣,是本能,是本性了。 涉及到正事兒,林惑的態(tài)度就一下認(rèn)真了,“那你能不能告訴我你說了什么?我好有個心理準(zhǔn)備?” 事實(shí)上,以他對祁嘆的了解,他并沒有把握祁嘆會回答他。他也很無奈,這種莫名其妙就被人安排了劇情的感覺,有時候確實(shí)不太令人喜歡。 祁嘆看他這股勁兒,有些意外,他發(fā)現(xiàn)記憶當(dāng)中的那個沒頭腦的單細(xì)胞生物忽然變得復(fù)雜了起來。每當(dāng)以為看到了全部的時候,事實(shí)告訴他其實(shí)還有另一面。 就像現(xiàn)在,林惑的眼神很堅(jiān)定,仿佛他再逗弄的話,就會真的生氣不再搭理自己了一樣。當(dāng)然,祁嘆更知道,怕疼,愛哭,柔弱的林惑是不敢和自己鬧別扭的,可是心里呢?會不會就此有隔閡了? 想到有可能會在林惑心里留下個疙瘩,祁嘆第一次收斂了自己的脾氣,大事兒上他從來不馬虎,可以說他也是一個非常注重細(xì)節(jié)的一個人,平時對待某些事態(tài)度隨便,只是無所謂,不在乎而已。 “我跟他說你失憶了?!?/br> 就在林惑有些小小的失望,暗道果然如此的時候,祁嘆竟然開口了,但更讓林惑吃驚的是這句話的內(nèi)容!失憶? 這又是在跟他開玩笑嗎? 不想說就不想說吧,為什么要騙他? 林惑鼻子一酸,別過頭輕輕地“哦”了一聲。 祁嘆瞥了他一眼,卻沒解釋什么,“走吧?!?/br> 林惑點(diǎn)了點(diǎn)頭,也不應(yīng)聲了。 到了教師辦公室,祁嘆將他領(lǐng)到了楊老師辦公桌邊。 林惑很乖巧地喊了一聲楊老師好。 楊老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,用一種很奇特的目光將他打量了一下,“祁嘆說你失憶了我還不信,現(xiàn)在我有點(diǎn)兒信了。真是奇?!?/br> 這下輪到林惑瞳孔一縮,猛地看向了祁嘆,后者靠在桌邊玩手機(jī),沒有看他,不知怎地,忽然有點(diǎn)兒難過,沒想到祁嘆說得竟然是真的…… “你……真失憶了?!?/br> “啊?”林惑緊張地看向楊老師,“我……” 他不想說謊,可事實(shí)就是,現(xiàn)在沒有比失憶了更恰當(dāng)?shù)睦碛伞?/br> 林惑閉了下眼睛,破罐子摔碎,微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,“嗯?!甭曇粜〉酶米铀频摹?/br> 楊老師:“行吧,這幾日你作業(yè)就先不交了,自己好好把課補(bǔ)一下,馬上就要高考了?!睂α只笳f完,他又語帶譴責(zé)地看向了祁嘆:“你說你,同學(xué)之間哪有什么深仇大恨,你一腳下去是痛快了,人家失憶,耽擱的可不僅是學(xué)習(xí),還有一生。” 祁嘆這才收起手機(jī),走過來,長手往林惑肩上一橫,一副哥倆好的樣子認(rèn)錯,“是是是,我錯了。放心吧楊老師,我耽擱了他的學(xué)習(xí),我自然會負(fù)責(zé)的……” 楊老師:“這樣最好,不過你自己的成績也要注意,別把自己拖垮了?!?/br>