“更何況他沒作弊，班主任討不到好處?！?/br>
    話是這樣說，可顧遠(yuǎn)修一想到那個(gè)用鼻孔看人的班主任，依舊不放心。

    蕭楚好說歹說，總算將人勸了下來(lái)。

    另一邊，沈熠然跟在班主任身后進(jìn)了辦公室。

    他站了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)班主任打算把他晾在這里，于是環(huán)顧四周，隨便找了個(gè)椅子坐下來(lái)。

    班主任將手中的教案和成績(jī)單摔得震天響，抬眼發(fā)現(xiàn)沈熠然沒了！

    正要發(fā)火，扭頭時(shí)卻看到沈熠然坐在不遠(yuǎn)處的椅子上，班主任一口氣沒提上來(lái)差點(diǎn)氣死，“沈熠然，誰(shuí)讓你坐下來(lái)的？”

    他當(dāng)了這么多年老師，從沒見過這么囂張的學(xué)生！

    “老師，警察審訊犯人還給個(gè)椅子桌子，更何況我沒作弊，憑什么要罰站？”沈熠然腳尖點(diǎn)地，輕輕轉(zhuǎn)了一圈，眼角眉梢俱是譏諷。

    “朱老師，這是怎么了？有話好好說，別生氣?！闭Z(yǔ)文老師急忙安撫。

    “沈熠然他整天胡作非為不說，這次作弊還死不承認(rèn)！我教了這么多年學(xué)生，沒見過比他還道德敗壞的！”班主任指著沈熠然，滿臉憤怒。

    “不一定是作弊吧？我昨天上課時(shí)讓沈熠然上黑板做題，他都做對(duì)了?！毕鹿?jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師整理好試卷正準(zhǔn)備走，聽到這話，忍不住為沈熠然辯駁，“這個(gè)年紀(jì)的男孩子都淘氣，沈熠然昨天表現(xiàn)得很好，說不定人孩子真心想好好學(xué)習(xí)，你別把話說那么死，打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性就不好了?！?/br>
    數(shù)學(xué)老師也是從學(xué)生過來(lái)的，沈熠然是淘氣了點(diǎn)，卻沒到班主任說的那種程度，他也覺得班主任有些過分。

    “呵，別人學(xué)好我信，他絕對(duì)不可能！”班主任手一揮，不耐煩道，“我今天非得好好跟他家長(zhǎng)談一下孩子的教育問題不可！”

    “一天到晚仗著家里有幾個(gè)臭錢就目無(wú)尊長(zhǎng)，太過分了！”

    聽到最后一句，沈熠然直接笑了。

    別的班主任可能真心為學(xué)生好，可眼前這個(gè)還真不是。

    班主任這次發(fā)威，一方面是借機(jī)泄憤，另一方面也是想暗示沈父賠禮送錢。

    “笑什么笑！你作弊還覺得自豪了？”班主任惡狠狠瞪了他一眼。

    沈熠然聳聳肩，滿臉無(wú)所謂。

    半小時(shí)后，沈父終于來(lái)了，進(jìn)門后他二話不說讓沈熠然道歉。

    沈熠然看著他那公事公辦的模樣，樂了，“我沒作弊，為什么要道歉？”

    “都這個(gè)時(shí)候了你還狡辯！”班主任拿出一疊成績(jī)單，直接甩在桌上，“上學(xué)期你門門考試不及格，每次都?jí)|底，怎么可能一個(gè)寒假過去就突然考到班級(jí)第七名？”

    “而且成績(jī)好的基本都是理科，文科好多沒做出來(lái)，不就是因?yàn)槔砜坪米鞅祝目谱痔鄾]法抄？”

    沈父拿起排名表看了一眼，眉頭微皺，顯然覺得沈熠然考這些分?jǐn)?shù)丟他臉了，“你還有什么好說的？”

    “我理科成績(jī)高是因?yàn)槔砜坪?jiǎn)單，掌握了基礎(chǔ)原理就能輕輕松松考到高分，文科要背要記的東西太多了，一個(gè)寒假的時(shí)候哪里夠？”沈熠然做了一個(gè)深呼吸，“再，說了，你說我作弊，證據(jù)呢？法官給犯人判刑還講究個(gè)證據(jù)，嘴一張就往我身上潑臟水，不是誹謗是什么？”

    “教室里有監(jiān)控，應(yīng)該能調(diào)吧，我也挺好奇自己是怎么在有監(jiān)控的情況下作弊的?！?/br>
    “行，你不見棺材不掉淚是吧？”班主任冷笑一聲，直接聯(lián)系年級(jí)主任。

    私立高中里面的學(xué)生大多是被家里千嬌萬(wàn)寵的小公主或者小王子，稍微磕著碰著家里便不依不饒，要學(xué)校給個(gè)說法，因此，為了避免這種事發(fā)生，每個(gè)教室都裝著監(jiān)控。

    但為了保護(hù)學(xué)生隱私，除非事出有因，否則不能隨意調(diào)閱。

    年級(jí)主任批準(zhǔn)后，視頻很快發(fā)了過來(lái)。

    班主任接收后，得意洋洋看了沈熠然一眼，已經(jīng)在心里判了沈熠然的死.刑。

    點(diǎn)開視頻，第一場(chǎng)是語(yǔ)文考試，沈熠然低著頭認(rèn)真做題，全程沒有左顧右盼，也沒有搞小動(dòng)作。

    班主任不以為意，第二場(chǎng)是數(shù)學(xué)，他身體微微前傾，恨不得放慢速度，一幀一幀看過去。

    結(jié)果沈熠然做題的速度還是很快，遇到不會(huì)的題目他直接跳過去，后面的幾大題剛開始只做了前兩道，最后一道空著。

    做完后他抬頭看了一眼黑板上方掛著的鐘表，然后從第一條開始驗(yàn)算。

    檢查兩遍之后才開始攻克后面大題的第三道題目。

    在這過程中，他沒有偷偷摸摸從衣服里掏東西，也沒有人給他扔小紙條。

    沈熠然是真的靠自己獨(dú)立完成了這份試卷！

    班主任心里一個(gè)咯噔，臉色難看了起來(lái)。

    沈父有些驚訝，進(jìn)辦公室后，第一次正眼看這個(gè)從被他忽略的小兒子。

    從前沈熠然調(diào)皮搗蛋成績(jī)一塌糊涂，隔三差五就從助理那里得知老師又打電話來(lái)抱怨，沈父一直認(rèn)為沈熠然爛泥糊不上墻，就算寒假里管家和家庭教師在他面前夸沈熠然聰明，他也沒放在心上，只以為那些人故意說這種話哄他，就跟下屬拍馬屁一樣，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)自己想錯(cuò)了。

    所有視頻全都看完了，找不出一絲作弊的痕跡，班主任啞口無(wú)言，反反復(fù)復(fù)將視頻看了幾遍，終究無(wú)果。

    沈熠然雙手抱胸，似笑非笑看著他，“您現(xiàn)在還有什么想跟我說的嗎？”