“問(wèn)?！痹綕珊?jiǎn)單直接。他原本以為她是想問(wèn)單位那邊的事情。

    但林溪問(wèn)了句，“你在順江，有沒(méi)有什么熟人？我想查點(diǎn)事情。”

    越澤在那頭沉默了幾秒，倒不是無(wú)法作答，只是沒(méi)想到林溪問(wèn)的會(huì)是這個(gè)。

    沉默了幾秒之后，他就說(shuō)道，“你是想去順江工作？”

    “不是因?yàn)檫@個(gè)?！绷窒s緊說(shuō)道，“我就是……想查個(gè)病人資料。”她補(bǔ)充道，“vip病區(qū)的。我記得你好像有認(rèn)識(shí)的人在vip病區(qū)？”

    “是有?！痹綕梢矝](méi)推脫，說(shuō)得很直接，“只不過(guò)，這事兒可能有點(diǎn)麻煩，vip病區(qū)的病人資料都是保密的，如果外泄，可能要背法律責(zé)任……”

    “我不是打算知道了之后要做什么，我就是……想知道?！绷窒f(shuō)出這句，也知道自己有點(diǎn)強(qiáng)人所難，她低低說(shuō)道，“算了，沒(méi)事，我再想想辦法。”

    越澤在那頭嘖了一聲，“嘖，要不我問(wèn)問(wèn)吧，你等我消息。你我還是信得過(guò)的。你要知道vip病區(qū)哪個(gè)病人的資料？”

    林溪沉吟片刻，“我不知道病人名字，我只知道病房，v09病房?！?/br>
    她話音剛落，越澤在那頭笑了一聲，“那我都不用幫你打聽(tīng)了，那個(gè)病房的病人我之前聽(tīng)順江的朋友提過(guò)一嘴，沒(méi)有自主呼吸，深度昏迷，差不多已經(jīng)算是腦死亡了，不可能醒來(lái)了，有錢(qián)人家的少爺，挺年輕就出了事兒，挺可惜的。住在v09很長(zhǎng)時(shí)間了，就是用錢(qián)吊著命。從二十大幾，吊到三十歲了。”

    林溪想不明白，自己的母親為什么會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)病房里。

    于是她只能再問(wèn)了一嘴，“姓名呢？”

    “名字我不大記得了，好像是……姓許？我給忘了。你要想知道，回頭我?guī)湍阍俅蚵?tīng)打聽(tīng)?！痹綕稍谀穷^說(shuō)道。

    林溪應(yīng)了一聲，道了謝，“謝了，麻煩你了?！?/br>
    “沒(méi)事兒。不過(guò)，好好的你打聽(tīng)這個(gè)做什么？認(rèn)識(shí)？”越澤倒是多少知道林溪以前的家世，她會(huì)認(rèn)識(shí)住在順江vip病區(qū)的有錢(qián)人，估計(jì)也不稀奇。

    “還不確定?！绷窒f(shuō)。

    越澤就在那頭說(shuō)這陣子打聽(tīng)打聽(tīng)再打電話告訴她。

    掛了電話之后，林溪雖然心里還有些放不下，但看著時(shí)間，就趕緊去了診療室門(mén)口等著。

    診療時(shí)間結(jié)束，門(mén)一打開(kāi)，林溪就迎到了門(mén)口。

    小洵看起來(lái)表情沒(méi)什么太多的變化，他表情沒(méi)太多的變化，通常就是面無(wú)表情。

    林溪朝著他身后的厲教授看了一眼。

    厲教授沒(méi)說(shuō)話，只和林溪做了個(gè)打電話的手勢(shì)，示意不在現(xiàn)在說(shuō)。

    林溪點(diǎn)了點(diǎn)頭，道謝了一聲，就帶林洵從醫(yī)院出去。車(chē)子從停車(chē)場(chǎng)開(kāi)出去的時(shí)候，一輛黑色的豪車(chē)從她車(chē)子旁邊經(jīng)過(guò)，不知道是不是錯(cuò)覺(jué)，還是靈光一閃。

    林溪陡然回頭看向旁邊那輛經(jīng)過(guò)的車(chē)，卻是只來(lái)得及看到后座似是坐了個(gè)人，卻是連是男是女都沒(méi)看清。

    一定是錯(cuò)覺(jué)吧，她就是神經(jīng)太緊繃了。

    “jiejie，怎么了？”林洵察覺(jué)到她的異樣，偏頭問(wèn)了一句。

    “沒(méi)，沒(méi)事?！绷窒獙④?chē)子緩緩從順江開(kāi)了出去，“回家嗎？今天我給你班主任打電話請(qǐng)過(guò)假了，不去學(xué)校也可以的。”

    “不了，送我去學(xué)校吧?！绷咒f(shuō)道。

    林溪沒(méi)拒絕，眼下時(shí)間去學(xué)校，還能趕得上上午的第三節(jié)課。

    車(chē)子開(kāi)到江高門(mén)口停下，林洵和她道別，因?yàn)槭巧险n時(shí)間，校門(mén)是關(guān)著的，小洵走進(jìn)了傳達(dá)室，在里頭待了一會(huì)兒，大概是和門(mén)衛(wèi)解釋遲到的事兒，林溪原本還有些擔(dān)心，但很快就看到林洵已經(jīng)從傳達(dá)室走進(jìn)了校園去。

    這才放了心，將車(chē)子在校門(mén)旁邊的臨時(shí)車(chē)位停下。路邊一排臨時(shí)車(chē)位，都是給來(lái)接學(xué)生的家長(zhǎng)們停車(chē)準(zhǔn)備的，只不過(guò)眼下還是上課時(shí)間，并沒(méi)有什么車(chē)停在這里。

    林溪停了車(chē)，就拿出電話撥了厲教授的號(hào)碼。

    那邊很快就接了。

    “厲教授，打擾了?！?/br>
    “沒(méi)關(guān)系，林醫(yī)生，我本來(lái)就在等你的電話?！眳柦淌诘穆曇艉軠睾?，“你的傷沒(méi)事吧？”

    林溪一愣，“您怎么……”

    “我怎么知道的么？當(dāng)然是小洵告訴我的?！眳柦淌谠谀穷^溫和笑道，“至于小洵是怎么知道的……林醫(yī)生，你的弟弟是個(gè)非常聰明的孩子，你應(yīng)該很清楚這一點(diǎn)。”

    林溪無(wú)奈的輕輕嘆了一口，“我怕他擔(dān)心所以沒(méi)和他說(shuō)，還以為他并不知道，主要是小洵從小的經(jīng)歷……他很恐血?！?/br>
    “有時(shí)候，青少年好像心理很脆弱，但其實(shí)他們比我們想象中要堅(jiān)強(qiáng)?！眳柦淌谑冀K很溫和，而且語(yǔ)速不疾不徐，聽(tīng)起來(lái)很舒服，他問(wèn)林溪，“你確定，小洵是真真正正恐血嗎？”

    厲教授咬重了‘真真正正’四個(gè)字。

    林溪一愣，“我……不明白您的意思。”

    “孩子很多時(shí)候是通過(guò)觀察大人模仿大人聽(tīng)從大人，來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的。我們對(duì)小孩子說(shuō)，水是危險(xiǎn)的，會(huì)淹死人，死了就再也看不到爸爸mama了。

    于是孩子們一點(diǎn)點(diǎn)有了這個(gè)概念，他們開(kāi)始怕水……但其實(shí)剛開(kāi)始，孩子們是喜歡水的，他們還在*里的時(shí)候，就在羊水里待著，他們?cè)臼遣慌滤??！?/br>
    厲教授舉了個(gè)簡(jiǎn)單易懂的例子，“小洵也是一樣，他是個(gè)非常聰明的孩子，智商很高。但情商方面，他的心理其實(shí)年齡不大。所以，他是真的恐血嗎？

    還是他在某一次，表露出了對(duì)血液驚懼的情緒之后，你因?yàn)殛P(guān)心則亂，考慮到小洵和普通孩子不同，考慮到他的心理情況和情緒，便主動(dòng)為他規(guī)避開(kāi)任何可能看到鮮血的情況？”

    “于是，在你一次次的規(guī)避開(kāi)這樣的情況之后，小洵被潛移默化的就更認(rèn)為血是值得恐懼的。很多時(shí)候很多心理，都是后天造成的。

    血，代表著受傷和疼痛，的確不是讓人喜聞樂(lè)見(jiàn)的，只要不是職業(yè)環(huán)境上司空見(jiàn)慣的，任何人看到大片的鮮血都會(huì)覺(jué)得害怕。但還并沒(méi)有到一點(diǎn)點(diǎn)血就需要恐慌驚悸的程度?！?/br>