人生的祝愿。

    邱秋特別同情的看著他：“你叫這個名字，小學過的很苦吧……”

    他說的沒頭沒腦, 王碏勰卻一下聽懂了：“還好，我小學時是班長，他們不敢給我取外號。就是每次考試的時候費點勁，別人都做完選擇題了我還沒寫完名字呢?！?/br>
    邱秋還沒當過班長呢，他從小到大都是班里的學習委員兼任語文課代表，好不容易上了大學不用當班干部了，可幾位教授都喜歡他，有個什么事情都需要他傳達。

    倆人一見如故，很快就你一言我一語的聊起來了。

    邱秋聰明里帶著一點遲鈍，王碏勰又是大哥哥xing格，倆人同來龔老師上課，倒是難得的緣分。

    王碏勰比邱秋大了幾歲，是某家小酒吧的駐場歌手，因為某些原因，他得了機會拜于龔老師門下，到現(xiàn)在為止已經(jīng)學了一個多月了。通過這段時間的接觸，王碏勰隱約摸出了龔老師的脾xing，這時候也不吝嗇，挑揀了一些注意事項傳達給了邱秋。

    兩人說著話，沒注意到時間已經(jīng)到了五點半。

    當秒針走過最后一格，龔老師工作室的大門被重重推開，裹在一身艷色里的龔老師宛如一只決斗中的火烈鳥，雄赳赳氣昂昂的踏進了工作室里。

    王碏勰趕快轉(zhuǎn)向她，恭敬問好：“老龔好?！?/br>
    邱秋遲了一步，小媳fu似得看看師兄，再看看龔老師，也跟著喊：“老龔好。”這稱呼太羞恥了，他聲音小的像蚊子叫。

    “看來你們已經(jīng)認識了？”龔老師笑的溫柔，只是語氣向來和表情不搭調(diào)，“不過你們水平半斤八兩，多聊聊也挺好?！?/br>
    她走到兩人面前站定，一手拉著一個，笑瞇瞇的做介紹：“來，這是師弟邱秋。邱秋，這是你師兄王框框?！?/br>
    “……”邱秋眼見著王碏勰的臉從脖子到耳朵尖，一寸寸的紅了上去。

    原來王碏勰剛來學藝時，他的名字太生僻打不出來，他頂著“王□□”的工牌過了大半個月，前幾天才換上了新的工牌。

    霸道女王龔則天嫌棄他名字難念，讓他在“王口口”和“王框框”之間選一個。

    王碏勰艱難的抉擇了一番，只能忍痛給自己改名叫王框框。

    邱秋多乖啊，老師說什么他就做什么。他立即甜甜的喊：“框框師兄好！”

    王碏勰哪想到剛被自己收服的小師弟居然臨陣倒戈，憋了半天才憋出一句：“邱秋師弟好。”

    ……真的好郁悶，邱秋的名字太好聽，根本取不出外號。

    龔老師雷厲風行，上課不講廢話。她讓王框框去一旁練琴開嗓，單獨把邱秋叫到面前，給他普及最基礎(chǔ)的聲樂常識。

    龔老師問他：“知道腹式呼吸法嗎？”

    “知道知道！”邱秋忙道，“我每天睡前都練瑜伽?！?/br>
    “有基礎(chǔ)就好。腹式呼吸法是聲樂的基石，唱歌同時還需要你送氣發(fā)聲，難度比瑜伽的腹式呼吸大很多?！?/br>
    腹式呼吸其實就是橫膈膜呼吸，區(qū)別于平常的肋間呼吸、肩式呼吸，這是唱歌時最基礎(chǔ)的呼吸技巧。光靠嘴說很難抓住它的特點，龔老師便干脆在工作室里擺放了一尊人體解剖模型，幫助學生更直觀的理解橫膈膜呼吸的法則與發(fā)聲技巧。

    因為是第一節(jié)課，龔老師的教導以理論基礎(chǔ)為主，但光是這些已經(jīng)足夠邱秋消化了。好在邱秋聰明，一點就透，他試著在腹式呼吸的基礎(chǔ)上唱了幾個音節(jié)，便隱約摸到了門道。

    學生越機靈，老師越滿意，不過現(xiàn)階段邱秋還達不到她的要求，必須要打好基礎(chǔ)才能獲得更有針對xing的指導。龔老師思索片刻，便讓邱秋把自己的拿手歌唱給王框框聽，王框框比他早入門，基礎(chǔ)夯實，先由他來挑錯。

    王碏勰沒有放水，他在邱秋唱過兩遍后，很快就把自己聽出的問題寫滿了一個表單，有音準，有氣息，有聲調(diào)，有呼吸節(jié)奏……密密麻麻足有十幾項。

    龔老師拿過來看了兩眼，稱贊道：“嗯，心狠手辣，像我?！?/br>
    邱秋簡直懷疑王框框師兄是在公報私仇。

    玩笑歸玩笑，邱秋不是經(jīng)不起批評的人，而且他之前都是一個人在這條路上摸索