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    《小結(jié)巴》作者：尋香蹤

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    程鑫是個(gè)高富帥，按說(shuō)是個(gè)萬(wàn)人迷，卻是個(gè)老師搖頭學(xué)生害怕的問(wèn)題學(xué)生，說(shuō)起來(lái)就讓人頭疼。

    陳昕學(xué)習(xí)好顏值高，按說(shuō)是個(gè)男神，卻是個(gè)膽小怯弱毫無(wú)存在感的小結(jié)巴，提起來(lái)讓人扼腕。

    眾人皆言：上帝是公平的，沒(méi)有人是十全十美的！

    兩個(gè)格格不入的人，因?yàn)槊值木壏郑a(chǎn)生了jiāo集。這是關(guān)于兩個(gè)孩子共同成長(zhǎng)的故事。

    學(xué)霸被學(xué)渣杠上的故事。

    本文又名《心心相印》。

    內(nèi)容標(biāo)簽：都市情緣 情有獨(dú)鐘 甜文 天作之合

    搜索關(guān)鍵字：主角：陳昕，程鑫 ┃ 配角：徐俊賞，曹繼，曹繼又 ┃ 其它：校園文，尋香蹤

    【作品簡(jiǎn)評(píng)】

    暴躁少年程鑫開學(xué)遲到，發(fā)現(xiàn)自己多了個(gè)叫“陳昕”的同桌和室友，真是左看右看上看下看都看不順眼，想方設(shè)法要弄走這個(gè)室友。結(jié)巴少年陳昕剛轉(zhuǎn)學(xué)，就被迫和“校霸”做了同桌和室友，他是上躲下躲左躲右躲都沒(méi)躲開這小霸王。程鑫漸漸發(fā)現(xiàn)，小結(jié)巴并不煩人，還挺可愛(ài)。陳昕慢慢發(fā)現(xiàn)，傳說(shuō)中的校霸并沒(méi)那么霸道，其實(shí)非常仗義。本文用質(zhì)樸流暢的文字，娓娓道來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)單美好的校園愛(ài)情故事，兩個(gè)都不完美的少年遇到彼此，在愛(ài)與信任中慢慢成長(zhǎng)。且看學(xué)渣少年怎么成為逆襲典范，怯懦的結(jié)巴少年如何成長(zhǎng)為眾人仰慕的男神。

    第1章 成心的吧

    講臺(tái)上，年輕的數(shù)學(xué)老師正投入地講解立體幾何，坐在最后一排靠墻的陳昕視線緊緊跟著老師，腦袋轉(zhuǎn)動(dòng)得像一朵向日葵。這是他在日昇中學(xué)上的第一堂數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)是他最喜歡的課程，所以聽(tīng)得格外認(rèn)真，數(shù)學(xué)老師雖然年輕，但思路清晰，邏輯嚴(yán)密，講解淺顯易懂，正如外界傳言的那樣，日昇的老師一個(gè)個(gè)都十分牛bi，陳昕悄悄松了口氣。

    寒假剛剛結(jié)束，同學(xué)們還沒(méi)從吃喝玩樂(lè)睡的養(yǎng)豬狀態(tài)中回過(guò)神來(lái)，一個(gè)個(gè)都坐得歪歪倒倒的，沒(méi)精打采地聽(tīng)著課。一堆歪瓜裂棗中出現(xiàn)了一棵挺拔的小春筍，雖然在最后一排，講臺(tái)上的方雋不可能注意不到，這個(gè)新來(lái)的學(xué)生給了他不少安慰。

    教室門“砰”一聲突然被推開，打斷了正在講課的方雋和聽(tīng)課的陳昕，他們都扭頭看向門口。門外站著一個(gè)高個(gè)子的男生，打扮得跟教室里的學(xué)生格格不入，頭發(fā)理了個(gè)非常時(shí)髦的朋克造型，兩側(cè)理得很短，中間的頭發(fā)用發(fā)膠往上抓，弄得像個(gè)雞冠，他穿了件黑色皮衣，里面只有一件黑色的緊身t裇，黑色的緊身褲裹著兩條筆直的大長(zhǎng)腿，褲腰上還掛著一根銀鏈子，腳上蹬著一雙黑色馬丁靴，仿佛從哪個(gè)演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)下來(lái)的歌星，就差沒(méi)化個(gè)煙熏妝了。門口的男生將書包反甩在肩后，用右手抓著，臭著一張輪廓分明的帥臉，望著方雋：“報(bào)告！”

    就在這時(shí)，教室里傳來(lái)一聲口哨聲，方雋扭過(guò)頭掃視一眼教室，沉聲問(wèn)：“誰(shuí)吹的？”

    沒(méi)有人作聲，陳昕也沒(méi)有注意到是誰(shuí)，只知道聲音離他不遠(yuǎn)，他心想，這學(xué)校的學(xué)生也如傳聞的一樣，都是有錢任xing，沒(méi)把老師放在眼里。

    “我能進(jìn)來(lái)了嗎？”門口的男生連個(gè)稱謂也沒(méi)有，只是不耐煩地問(wèn)。

    方雋回頭看著他，皺起眉頭，像個(gè)什么樣子，學(xué)生不像學(xué)生，倒像個(gè)牛郎，他沒(méi)好氣地說(shuō)：“開學(xué)第一天就遲到，還給臉色給誰(shuí)看？”

    男生忿忿地瞪了方雋一眼，然后視線往教室后方掃了過(guò)來(lái)，陳昕覺(jué)得他的視線在自己身上停留了一秒，男生說(shuō)：“不是給你看的。我可以進(jìn)去了嗎？”語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)緩和了些，表明他放低了姿態(tài)。

    方雋板著臉：“進(jìn)來(lái)！剛剛誰(shuí)吹的口哨，給我站出來(lái)，否則全班給我去cāo場(chǎng)跑十圈。”

    教室里依舊靜悄悄的，只有男生的馬丁靴踩過(guò)地板磚的噠噠聲，他旁若無(wú)人地穿過(guò)教室，在陳昕