老師點(diǎn)點(diǎn)頭，把她的卷子拿出來(lái)，平鋪著放在桌子上，開(kāi)口：“你之前有參加過(guò)什么夏令營(yíng)，或者是接受過(guò)什么這方面的課外教育嗎？”

    這個(gè)試卷的后面幾道題，全都是超綱的知識(shí)。尤其是最后一道，是數(shù)專(zhuān)大學(xué)生都要頭疼的題目。

    但她居然做出來(lái)了！競(jìng)賽場(chǎng)上固然有其他優(yōu)秀的同學(xué)也做出來(lái)了一部分，但是完完整整做出來(lái)的，就只有她一個(gè)。

    尤其是，她居然還寫(xiě)了兩種解法，卷子都寫(xiě)滿(mǎn)了。批卷老師都有些不可思議——其他的同學(xué)把題目寫(xiě)完的都沒(méi)幾個(gè)，她居然還能有時(shí)間寫(xiě)一個(gè)另外的解法？

    這實(shí)在是。?！顒e太大了。

    沈醉魚(yú)搖搖頭，“沒(méi)有，我就是對(duì)這個(gè)比較有興趣，就自己買(mǎi)了一些書(shū)，大概了解了一下?！?/br>
    老師看向她的眼神頓時(shí)更加的熱切了起來(lái)。

    他推了一下自己的眼鏡，從書(shū)包里掏出來(lái)一沓子資料遞過(guò)去，“那你看你對(duì)這些有沒(méi)有興趣呢？”

    沈醉魚(yú)：“。。。?！彼灿悬c(diǎn)兒惋惜自己去不了了。

    她伸手接過(guò)，好好地翻了翻，開(kāi)口：“這些。?！疫€不怎么了解，但是還挺有趣?！?/br>
    這個(gè)老師似乎不是很擅長(zhǎng)拉攏人，他看著沈醉魚(yú)，抿了抿唇，聲音里有些緊張，“那你想搞科研嗎？”

    沈醉魚(yú)：“。。。。”不是，你緊張什么。

    她的嘴角翹了一下，坦誠(chéng)回答：“想?！?/br>
    老師的眼睛彎了彎，把資料收起來(lái)，遞給她一個(gè)表，“你把這個(gè)留著填一下，填好了交給你們老師就行，其他的都不用cao心?！?/br>
    她接在手里，又跟老師聊了一陣，道謝之后回了教室。

    系統(tǒng)依舊遺憾，“如果能去就好了。。。?！边@個(gè)老師看上去好好哦。

    沈醉魚(yú)低頭看看那個(gè)表，“沒(méi)事兒，要走這個(gè)方向的話(huà)，遲早遇見(jiàn)?！?/br>
    這個(gè)老師所在的研究室可以說(shuō)是這個(gè)領(lǐng)域里的最尖端，只要她走這條路，哪怕?lián)Q了學(xué)校，將來(lái)想要往高處發(fā)展，遲早要跟他接觸。

    系統(tǒng)想起來(lái)之前沈醉魚(yú)說(shuō)的那句話(huà)，問(wèn)：“你怎么知道會(huì)有人來(lái)找你？”

    沈醉魚(yú)笑笑，“啊，他也不只是找了我自己。競(jìng)賽里面把最后一道題做出來(lái)的同學(xué)他都找了，原文里有提過(guò)這個(gè)設(shè)定，不過(guò)就只有一句話(huà)，估計(jì)你是沒(méi)注意到。”

    系統(tǒng)：“！”他回頭去看了看，發(fā)現(xiàn)居然還真的有。

    沈醉魚(yú)把表填好了放到桌子上，打算等到下午數(shù)學(xué)課的時(shí)候交上去。

    旁邊的同學(xué)好奇探頭過(guò)來(lái)，“老師喊你干什么去了？”

    沈醉魚(yú)大大方方的把自己的表給他們看了，“就是有個(gè)老師過(guò)來(lái)問(wèn)我愿不愿意跟他搞科研?！?/br>
    旁邊的同學(xué)們肅然起敬：“?。?！”搞科研？

    他們現(xiàn)在還只是一群高中生，搞科研對(duì)于他們來(lái)說(shuō)實(shí)在是一件十分遙遠(yuǎn)又很高大上的事情。

    大家七嘴八舌的問(wèn)起來(lái)，沈醉魚(yú)也好脾氣的一樣樣的回答了。

    系統(tǒng)都有些震驚，“你這是？”

    沈醉魚(yú)把表收好，“就是要讓足夠多的人知道啊?！边@樣的話(huà)，將來(lái)才好拿出去當(dāng)證據(jù)。

    周六下午，放假回家。

    畢竟高考前這段劇情也不是書(shū)里的重點(diǎn)部分，所以占據(jù)的篇幅并不長(zhǎng)。作者總共也沒(méi)開(kāi)幾輛車(chē)，周末這段時(shí)間應(yīng)該是可以走完。

    她才剛剛推開(kāi)門(mén)進(jìn)去，就聽(tīng)見(jiàn)男主的聲音，“你還知道回來(lái)？”

    沈醉魚(yú)：“。。。?！?/br>
    沈醉魚(yú)：“統(tǒng)，這個(gè)臺(tái)詞他說(shuō)得不羞恥嗎？”

    男主一臉郁色，“你要住校，為什么不跟我說(shuō)一聲？”

    沈醉魚(yú)也很直接：“我說(shuō)了，還能住嗎？”

    厲旭城：“。。。?！?/br>
    他有些惱羞成怒：“那你也不該一聲不吭就走人！”

    沈醉魚(yú)眨眨眼，“那。?！椰F(xiàn)在補(bǔ)一句？以后我都要住校了，每周末放假一天，高考完再搬回來(lái)?！?/br>
    厲旭城：“。。。。”啊啊啊這個(gè)何淺淺太氣人了！

    他冷笑一聲，“你有本事就一直別回來(lái)！”

    沈醉魚(yú)聞言立刻轉(zhuǎn)身，“那我去跟老師申請(qǐng)一下留校。。。?！?/br>
    厲旭城：“?。?！”啊啊啊他就是那么一說(shuō)！

    他憤怒開(kāi)口：“你給我回來(lái)！”

    沈醉魚(yú)抬頭看他，“怎么了？”

    男主憋屈又生氣，梗了半天，丟下一句，“回你臥室去?！本娃D(zhuǎn)身上樓了。

    沈醉魚(yú)背著書(shū)包也回了自己的臥室，把那一書(shū)包的東西放到地上，“好沉?！?/br>
    系統(tǒng)有些不放心，“可行嗎？”

    沈醉魚(yú)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，“放心吧。”意識(shí)流意識(shí)流，基本都是指代——那她拿具體的事物來(lái)，也挑不出錯(cuò)。

    反正書(shū)里就是那么寫(xiě)的。

    晚上的時(shí)候，系統(tǒng)及時(shí)喊醒了沈醉魚(yú)。

    她爬了起來(lái)，把推門(mén)進(jìn)來(lái)的男主跟那個(gè)包依次拖走，然后打開(kāi)書(shū)包，把里面的東西拿了出來(lái)。

    里面是一大包營(yíng)養(yǎng)土，還有幾根新鮮翠綠的黃瓜。

    她剪開(kāi)了袋子的包裝，迅速把土撒了男主一身，然后把黃瓜直直的插在了上面。仔細(xì)打量了一下之后，她又抓了兩根塞到了男主手里。

    系統(tǒng)：“。。。?！边@么一看，男主仿佛是一塊兒分外肥沃的土地。

    做完這一切之后，沈醉魚(yú)又拿起小噴壺往上面澆了點(diǎn)兒水。