隨著泰倫最后一個(gè)話音落下，杰德神情有些呆滯，目光順對(duì)方的鼻子緩慢下滑，無(wú)意識(shí)地盯住那近在咫尺的唇瓣，碧綠瞳孔微微擴(kuò)散，毫無(wú)焦距。

    泰倫勾起一個(gè)微不可見的笑容，趁杰德發(fā)愣之際，松開抓住衣服的手，從容退開，轉(zhuǎn)身拐回教學(xué)樓。

    啊啊啊——！泰倫怎么可以在學(xué)校這樣！

    杰德在對(duì)方離開后好一會(huì)兒才回神兒，等他意識(shí)到自己竟看泰倫看到發(fā)呆，頓時(shí)整張臉像醉蟹似的紅了個(gè)徹底，劇烈的心跳仿佛就在耳邊。

    內(nèi)心的白狼幼崽蹲坐在地呈仰面咆哮狀，如果有月亮就更形象了。

    他他他……他到底知不知道自己在干什么??？

    杰德低著頭，可憐的外套被他抓出一道道褶皺，蒙在里面的臉頰熱得發(fā)燙，究竟紅到什么程度他想都不敢想，要不是有衣服阻隔，他甚至懷疑外面空氣中所包含的濕冷水氣會(huì)被自己的臉蒸發(fā)成白色水霧。

    婚約的事兒在杰德來(lái)講不是秘密，自進(jìn)入生長(zhǎng)期變成人形起，他就知道泰倫是自己的婚約者，未來(lái)會(huì)結(jié)婚，一輩子在一起那種，因此對(duì)泰倫抱有很強(qiáng)依賴、信任和喜愛(ài)。

    小時(shí)候每周分開，思念總是止不住泛濫，借著視訊隔屏摸摸的傻事兒時(shí)有發(fā)生；在一起呆著，即使安安靜靜什么也不做，光是嗅著熟悉氣息便會(huì)不自覺(jué)放松身心，好像茫然無(wú)助的小船漂啊漂，終于漂到最安心的港灣，特別滿足。

    每晚睡前相互梳理精神力時(shí)令人眷戀不舍的契合感，更像兩只靈魂在追逐交融，密不可分，舒服得恨不能一直如此。

    以上，是杰德小孩子時(shí)的感覺(jué)，今時(shí)不同往日，說(shuō)起來(lái)他還比泰倫大上一歲，到了情竇初開的年紀(jì)，豆丁期那些小小的喜愛(ài)逐漸變成了豐富多彩的愛(ài)戀。

    見不到泰倫，寡淡無(wú)味，做什么都沒(méi)意思；在泰倫身邊，喝白水都甜絲絲。

    杰德心里由衷盼望兩人能親近些再親近些，大腦卻又對(duì)這種難以克制的心情感到羞愧，泰倫還小，那么好，那么可愛(ài)（？），那么天真（？），他應(yīng)該把心思用在正經(jīng)地方，而不是整天被雜七雜八的念頭往歪處帶！

    以前“我想你”“喜歡你”“晚安吻”，親親臉頰抱一會(huì)兒之類，小家伙兒們天天說(shuō)天天做也不覺(jué)得怎樣，誰(shuí)知長(zhǎng)大懂事兒了，相互間的距離反倒拉開了，類似的話越來(lái)越說(shuō)不出口。

    萬(wàn)般無(wú)奈之下，杰德退而求其次，經(jīng)常趁泰倫不注意暗搓搓偷看幾眼，甚至拍了許多生活照，悄悄存在光腦并加密保存，周末回家見不到時(shí)拿出來(lái)看看，慰藉那點(diǎn)子不好告訴泰倫的小心思。

    @@@@@

    宣傳辦公室前果然聚了好多人，管理老師見此，為避免發(fā)生推擠摔倒等情況，開始維持秩序，讓學(xué)生們排成一隊(duì)，自己回身到倉(cāng)庫(kù)搬出一個(gè)裝著雨傘的小箱子，挨個(gè)兒派發(fā)到排隊(duì)的學(xué)生手中。

    泰倫由于跟杰德說(shuō)話，耽誤了點(diǎn)兒時(shí)間，來(lái)得比較晚只好排在后面，他歪歪頭，目光順著隊(duì)伍往前一掃，心微微懸起，粗略一數(shù)自己前面足有二三十人。

    宣傳辦公室的雨傘都是小折疊傘，防備活動(dòng)時(shí)下雨，給內(nèi)部人員臨時(shí)用的，數(shù)量不會(huì)很多，看管理老師手里那箱子的大小，撐死裝三十把，具體自己能不能拿到真不好說(shuō)。

    “來(lái)，不要擠，備用傘不多，希望大家能共用盡量共用。”管理老師抱著盒子，一邊說(shuō)一邊發(fā)，女孩子比較瘦，擠在傘低下不容易淋濕，大多數(shù)不介意共用，鄰近的兩個(gè)人商量一下就行；男生們，尤其是高年級(jí)男生，本就高壯，小折疊傘罩住一個(gè)都勉強(qiáng)，非要兩個(gè)人的話，除非抱在一起，所以男生極少有愿意共用的。

    一個(gè)人，兩個(gè)人，兩個(gè)人……雨傘恰好發(fā)到泰倫前面一個(gè)，沒(méi)有了，老師拍著空盒子，朝后面排隊(duì)的人露出歉意的笑：“后面的同學(xué)對(duì)不起啦，雨傘沒(méi)有了，如果不著急的話可以等一等?！?/br>
    倒霉，明明只要再多一把就行，可偏偏卡在自己前面沒(méi)了，泰倫見此別提多懊惱，早知道還不如不跟杰德多說(shuō)，直接把他一起拉過(guò)來(lái)。

    泰倫正暗自焦急，拿到最后一把傘的那人一回頭，居然是老熟人——萊恩，也是泰倫注意力全集中在管理老師手中的箱子上，根本沒(méi)留意過(guò)站在自己前面的人是誰(shuí)。

    “萊恩，你不是帶傘了嗎？”

    他方才只是晃了杰德一下，讓那人暫時(shí)安分，但如果自己沒(méi)拿到傘，杰德那個(gè)直脾氣肯定要冒雨跑回車?yán)?，泰倫略一思索，決定試試。

    萊恩這時(shí)也看見了泰倫，連忙把還沒(méi)他小臂粗的折疊傘緊緊抱在懷里，宛如一只熊抱著個(gè)心愛(ài)的玉米棒子，滿臉戒備：“嘿泰倫你別想打傘的注意，這把傘我是要帶給莉莉絲的?！?/br>
    “莉莉絲沒(méi)帶傘？”泰倫問(wèn)。

    “當(dāng)然沒(méi)有，誰(shuí)知道這鬼天氣會(huì)下雨?！比R恩抱怨著，如果沒(méi)有這場(chǎng)雨，他早就送莉莉絲上車了。

    “如果你把傘讓給我，我?guī)湍憬咏蚶蚪z?！?/br>
    第30章 一把傘的效果

    小時(shí)候豆丁萊恩一說(shuō)話，豆丁莉莉絲就噘著嘴狠狠瞪他，等長(zhǎng)大有了淑女自覺(jué)，莉莉絲并未繼續(xù)這種有損形象的幼稚行為，變成愛(ài)答不理或直接無(wú)視。

    別看萊恩猶如喝了雙倍營(yíng)養(yǎng)劑似的長(zhǎng)得五大三粗，又高又壯，嘻嘻哈哈起來(lái)一巴掌下去男生都遭不住，其實(shí)心里住著只憨傻的小萌熊。