但是她唯一能肯定的是，確實(shí), 這場(chǎng)考試是有偏向的——對(duì)那位叫“太宰真紀(jì)”的小姑娘更加不利。

    這是個(gè)曾經(jīng)發(fā)生在現(xiàn)實(shí)中的事例，當(dāng)初還被他們經(jīng)營(yíng)科的老師專門拿出來討論過。

    他們一致認(rèn)為，沒有人能做得比“八卦の莉斯塔”還要好。

    雖然那個(gè)推主平時(shí)就憑著“有節(jié)cao”聞名，但是那一次就跟圣母心上頭了一樣, 倒貼了不少錢去捧山嶺女俠，如果不是教職員工中有認(rèn)識(shí)山嶺女俠的, 表示當(dāng)事人自己對(duì)此也很懵逼——甚至在事后去買了一沓彩票證實(shí)自己是不是錦鯉運(yùn)——他們都要以為那個(gè)推主和山嶺女俠有什么特殊關(guān)系了。

    所以，有先入為主的觀念在這。

    不管太宰真紀(jì)交出來的答卷有多么漂亮，恐怕都沒法給人留下很深的印象。

    考試結(jié)束的鈴聲響起了。嚴(yán)肅女士起來收卷，藤原沙希瞥了真紀(jì)一眼，露出了志得意滿的微笑。

    她說：“你輸定了?！?/br>
    嚴(yán)肅女士小聲咳嗽了一下：“好了，都回去吧，考試成績(jī)過段時(shí)間會(huì)寄到你們家中?！?/br>
    她目送著兩個(gè)少女出門，然后拿著試卷走到了旁邊教室，準(zhǔn)備批卷。

    雄英不管做什么都很快——一般來說，考試成績(jī)下午就能出得來。

    技能考試的批卷過程是不閉卷的——因?yàn)閮?nèi)容比較主觀，一般是由幾位教師一起批卷。

    那種一看就不行的直接打上最低的“D”丟到一邊，而需要好好商討的，只有“B”以上的成績(jī)。

    一位年輕男教師拿起了藤原沙希的試卷：“這份應(yīng)該能評(píng)個(gè)B 到A——是山嶺女俠原型的那套題目，角度是C的經(jīng)紀(jì)人，從開始打壓B的人氣，到之后利用完A之后順利脫身，做法都非常完善?！?/br>
    “但是，”另一位教師說，“這樣做是不是太狠了點(diǎn)？這是職業(yè)英雄又不是娛樂圈的女星，至于為了點(diǎn)人氣要死要活的么？”

    “是啊是啊，”旁邊的人符合道，“況且這用的錢也不少吧，就算C的人設(shè)是小有人氣的英雄，也不一定負(fù)擔(dān)的起?！?/br>
    幾人商討一番，最終決定在看完這位“藤原沙?！睂?duì)應(yīng)的考生的試卷后再議。

    “不知道這次能不能出個(gè)A ，”一位年輕女教師興奮地說，“我記得上次A 還是我沒畢業(yè)的時(shí)候了，后來那位學(xué)弟去了哪來著？”

    “NO.2英雄的事務(wù)所，”一位老教師說，“所以安德瓦平時(shí)那個(gè)樣子，現(xiàn)在風(fēng)評(píng)還不錯(cuò)，就多虧了那位——我也是好多年沒遇到這么厲害的學(xué)生了......”

    他忽然頓住了。

    “山田老師？”嚴(yán)肅女士回頭，“怎么了嗎？”

    山田老師卻沒有回答她的話。

    他興奮地站了起來，一邊看那份卷子一邊贊嘆：“妙??！這學(xué)生腦子里都是什么，怎么想出這么別出心裁的方法的？”

    剩下的教師都停下了批卷。

    山田是經(jīng)營(yíng)科中最有經(jīng)驗(yàn)、也是最被尊敬的老教師之一。

    已經(jīng)不知道多少年，沒露出過這種興奮的樣子了。

    于是都好奇地圍了過去，試圖看到那份卷子：“怎么了？”

    那赫然就是真紀(jì)的卷子。

    卷面非常整齊，一點(diǎn)修改的痕跡都沒有，顯然，試卷的主人在下筆之前經(jīng)過了深思熟慮。

    “首先，讓B同時(shí)找到寫真模特和酒吧駐唱的工作——不需要太高端的，工資在平均線上即可?！?/br>
    “借此籌備到一定資金之后，將寫真的照片當(dāng)做路透散播出去——這樣就可以幾乎無(wú)成本地得到增加人氣的高質(zhì)量照片。”

    “隨即，在這兩件事被大眾發(fā)現(xiàn)之前，自行散布B出現(xiàn)在酒吧的消息（附帶照片）?！?/br>
    “同時(shí)用之前籌備的資金中的一半找水軍，大肆宣揚(yáng)——等大眾對(duì)此事有一定印象以及惡感之后，再放出B其實(shí)是為了捐款，所以才會(huì)努力賺錢?！?/br>
    “最后放出B將剩下一半錢捐出去的證據(jù)。”

    確實(shí)。

    其實(shí)并不是什么特別復(fù)雜的方法——只是一般來說想要提高人氣，都會(huì)選擇直接將人氣在原定基礎(chǔ)上拉高。

    很少有人會(huì)像真紀(jì)這樣，用先抑后揚(yáng)的方法。

    “其實(shí)娛樂圈那邊這是常見手段，”山田老師擦著眼鏡說道，“但是能打破常規(guī)，用常人難以想象的方法解決事情——這學(xué)生了不得。”

    山田老師看了下卷子上的名字：“太宰真紀(jì)......這是哪個(gè)考場(chǎng)上的學(xué)生？”

    “是我，”嚴(yán)肅女士簡(jiǎn)短地說，“對(duì)應(yīng)的學(xué)生叫藤原沙希。”

    幾位教師“啊”了一聲——他們對(duì)藤原還留有印象。

    山田問：“那是個(gè)什么樣的孩子？”

    嚴(yán)肅女士想了想：“感覺人挺好的，把我不小心弄臟的地方都收拾干凈了，就是有點(diǎn)話癆。”

    “居然有人敢在吉野老師面前說話？”最開始的年輕女教師驚訝道，“在知道吉野老師只是不擅長(zhǎng)和人打交道之前，我都不敢和您多說話的?！?/br>
    山田咳嗽了一聲：“她上午筆試的成績(jī)?cè)趺礃樱俊?/br>
    嚴(yán)肅女士打開電腦查看了一下：“滿分500，分?jǐn)?shù)473，是第二名，第一名那個(gè)學(xué)生技能考試成績(jī)已經(jīng)出來了，是A?！?/br>
    經(jīng)營(yíng)科和英雄科不同，算的是總分。

    因?yàn)榭紤]到比重，此時(shí)這個(gè)狀態(tài)，除非真紀(jì)的技能考試成績(jī)是A ，不然不可能奪下第一名的寶座。