見過大風(fēng)大浪的劉曉明一針見血指出了問題。

    秦硯愣了愣，但是也沒有反對。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己的確是在遇見謝北楊后，性格越來越圓潤，就像是被打磨的玉石，雖然堅硬無比，但并不會讓周圍的人受傷。

    說到這兒，秦硯有些絕望，回國都這么久了，他和謝北楊的關(guān)系還是一籌莫展。

    接下來，還得分隔兩地，不知道什么時候才能再見面。秦硯在心中按下決心，等《地球要塞》的事情告一段落，自己一定要表白！

    看著秦硯居然罕見有些走神，李德天和劉曉明笑得更開心了，他們知道劉曉明肯定說中了——秦硯心中有人！

    劉曉明之前得知要同時和李德天、秦硯做節(jié)目，他還擔(dān)心今天的場面會不會失控。

    誰知道秦硯提前了很久就來到演播廳，而且他來的時候還是和李德天老師一起。

    言行之中對李德天相當(dāng)?shù)淖鹬?，完全就是“有事弟子服其勞”的模樣?/br>
    無論是裝模作樣還是真情流露，有多少人在天下美譽(yù)加之于身的時候還能如此謙遜？

    劉曉明當(dāng)時就意識到秦硯取得如今的成績，可不僅僅是靠單純的實(shí)力，這年輕人太懂社會了。

    于是劉曉明把秦硯給看作是一個年少老成的鬼才，現(xiàn)在聽到李德天提及秦硯幼稚、有趣的一面，劉曉明也忍不住拿他開玩笑。

    至于之前，秦硯請求劉曉明和李德天陪他在演播室演這一出戲，在思考片刻后劉曉明還是同意下來。

    這也不算弄虛作假，只不過隱藏了秦硯是李德天學(xué)生的信息而已。

    更何況劉曉明都已經(jīng)有所提示了，比如提及李德天在大學(xué)任教、編寫了《國內(nèi)特效史》……

    但凡這個圈子里的人，真正對于特效產(chǎn)業(yè)有所了解，肯定會知道這些事兒。

    只是順手幫忙，再加上這對于《藝術(shù)之旅》的收視率絕對是一劑猛藥，劉曉明和節(jié)目組毫不猶豫答應(yīng)下來。

    這才有了這一期反轉(zhuǎn)驚人的《藝術(shù)之旅》。

    秦硯倒不是刻意想要搞這樣一個噱頭，而是他知道只有這樣足夠深刻和反轉(zhuǎn)的劇情，才能讓更多人觀看這一期《藝術(shù)之旅》，才能把節(jié)目中的觀點(diǎn)傳播出去。

    反轉(zhuǎn)、打臉從來不是秦硯的目的，這只不過是他普及特效產(chǎn)業(yè)的手段而已。

    這一期的節(jié)目，如果他和李德天一開始就和和美美、師徒情深，再由李德天夸獎秦硯幾句，為他解釋、站臺。

    秦硯確信，節(jié)目播出后的第2天，網(wǎng)絡(luò)輿論風(fēng)向絕對是“秦導(dǎo)收買老藝術(shù)家，為其的電影作品背書”等等惡劣報道。

    可是秦硯還是低估了某些網(wǎng)民的陰暗程度，第二天網(wǎng)絡(luò)上果然還是出現(xiàn)了各種質(zhì)疑《藝術(shù)之旅》的言論。

    “李德天老師是不是被秦硯收買了？一個勁兒說秦硯好話?！?/br>
    “李德天老師口中的那個年輕人到底是不是秦硯？”

    “李德天，一個毫無作品、尸位素餐的平影教授?！?/br>
    這些言論把昨天全程觀看《藝術(shù)之旅》觀眾都得罪了。

    有的網(wǎng)友找到《國內(nèi)特效史》，然后在扉頁上找到了，那一段幾乎沒有人會去看的話：

    “感謝在本書的編撰過程之中，秦硯同學(xué)給予的無私幫助。如果不是他，本書可能沒有辦法做得如此詳細(xì)與準(zhǔn)確?！?/br>
    “國內(nèi)特效產(chǎn)業(yè)陷入一個青黃不接的年代，但正是像秦硯這樣的年輕人，讓我看到了國內(nèi)特效電影、特效產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展道路與希望。”

    這些照片被傳到網(wǎng)上，又有人開始揣測秦硯是不是學(xué)術(shù)作假。

    同時還有人查到了李德天和秦硯聯(lián)名發(fā)表的幾篇論文，這下議論的聲音更大。

    一個剛剛進(jìn)入大學(xué)的年輕人有資格幫一個教授寫書，還上了扉頁？還能在cssci的期刊上發(fā)表論文？

    秦硯出生福利院的事情，從來沒有向外透露，而且秦硯唯獨(dú)對于這個信息十分敏感，一旦有人想爆料，都會被他壓下來。

    在社會眼中，秦硯似乎一開始就很有錢，這樣的懷疑與推測十分具有說服力。

    李德天是平城電影學(xué)院的終身教授，而秦硯也是平影這幾年最為優(yōu)秀的畢業(yè)學(xué)生，這些懷疑學(xué)術(shù)作假的言論豈不就是直接在打平影的臉嗎？

    于是平影大學(xué)的官方網(wǎng)站、當(dāng)?shù)貓罂及l(fā)表了《關(guān)于秦硯同學(xué)的學(xué)術(shù)論文情況以及其他情況的公告》。

    每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)材料，教務(wù)處都會留檔保存，而且秦硯剛剛才畢業(yè)兩年。

    所以秦硯當(dāng)年某些科目的期末論文；期末考試的成績單；當(dāng)年在校期間參加的比賽作品……都被直接拿出來甩在這些質(zhì)疑者的臉上，啪啪作響。

    尤其是李德天老師在知曉的網(wǎng)友對于秦硯孜孜不倦的污蔑后，更是生氣，他把秦硯當(dāng)年為他整理的資料拿了出來。

    李德天老師其實(shí)一直心里都特別喜歡秦硯，秦硯當(dāng)年交給他的手稿都有保留。

    看到一疊疊厚厚的泛黃手稿，上面遒勁有力而又不失文雅風(fēng)韻的字跡，某些有著逆反心理的網(wǎng)友這下終于沉默了。

    大家心中在感嘆秦硯這些年所付出的努力、取得成就的同時，心中還是有一點(diǎn)點(diǎn)的苦悶。

    他們已經(jīng)看到了自己國家特效產(chǎn)業(yè)的落后，要怎么樣才能追上去呢？

    雖然以后可能會有更多像秦硯這樣的導(dǎo)演，用其他國家的電影技術(shù)在海外市場爭奪票房、斬獲成就，但這終究是別人國家的技術(shù)啊。

    華國人對于自己的文化、國家充滿最真摯的感情，對于自己國家的產(chǎn)業(yè)也是如此，總希望能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)sao。

    而就在這個時候，“怪味豆”出現(xiàn)了《特效學(xué)習(xí)班資料整理》的單獨(dú)頁面！瞬間吸引了全網(wǎng)的關(guān)注。

    這份資料是由特效學(xué)習(xí)班展陽輝等學(xué)生一起所整理、制作。

    他們在燈塔國學(xué)習(xí)了半年，比任何外人都清楚秦硯為特效產(chǎn)業(yè)付出多少。他們也有感恩之心，只不過一直找不到表達(dá)感謝的機(jī)會。

    錢？他們沒有，秦硯不缺。

    幫忙制作特效？他們青澀，暫時無法獨(dú)擋一面。

    每每回想起半年的學(xué)習(xí)生涯，他們都覺得慶幸而又愧疚。

    前段時間看見秦硯備受輿論壓力，展陽輝作為整個學(xué)習(xí)班的代表主動聯(lián)系上了秦硯。

    “秦導(dǎo)，有沒有什么地方我們能夠幫忙的？”

    秦硯沒有故作清高，他很直接地說道：“等一段時間，你們可以從自己的角度介紹一下學(xué)習(xí)班的情況。算是幫我沉冤昭雪吧。”

    秦硯也沒給展陽輝他們特別大的壓力，把這件事說得云淡風(fēng)輕。但是展陽輝他們卻牢牢記在心中。

    秦硯這么做還有一個目的就是想讓更多的投資者看到國內(nèi)已經(jīng)有一批能力優(yōu)秀、目光長遠(yuǎn)的工作者，其實(shí)也是互利互惠的事情。

    于是展陽輝便和整個學(xué)習(xí)班的人一起討論，要如何進(jìn)行介紹。

    最簡單、直接的方案，就是把他們在光魔公司所經(jīng)歷的一切全部說出來，文字、照片、視頻等等。

    但是他們也都知道僅僅這樣的說明，根本沒有說服力。

    他們以前又不是沒有去西方學(xué)習(xí)過，說是學(xué)習(xí)取經(jīng)，不如說是工費(fèi)旅游。

    學(xué)習(xí)效果怎么樣，不僅是他們自己知道，他們曾經(jīng)工作的公司、同行們也一清二楚。

    他們不想讓外界誤以為華硯集團(tuán)的學(xué)習(xí)班又是一個走形式的表演秀，他們想讓別人看到他們在學(xué)習(xí)班中學(xué)習(xí)到的前沿理論和知識。

    這個時候展陽輝提出了一個方案，說：

    “秦導(dǎo)都愿意把自己花錢把這些先進(jìn)的知識交給我們，我們?yōu)槭裁淳筒荒軌虬堰@些知識分享出去呢？”

    展陽輝的方案當(dāng)然是最有效的，直接讓別人看到他們的學(xué)習(xí)成果，他們便會知道學(xué)習(xí)班有多么的重要。

    其實(shí)提出這個方案的時候，學(xué)習(xí)班內(nèi)有很多人都不愿意，把自己半年時間所學(xué)習(xí)到的知識分享給他人。

    所以展陽輝提出這個方案后，他們的聊天群里有很多人都選擇默不作聲

    讓他們站出來支持秦硯可以，但是當(dāng)支持可能會危及到他們自身利益的時候，每個人都猶豫了。

    說著要為行業(yè)付出、貢獻(xiàn)，每個人都可以慷慨激昂，但是真的要貢獻(xiàn)出自己僅有的那“一頭?！保總€人都會心疼。

    學(xué)習(xí)班的成員回國后，他們的作品和以前的同事在質(zhì)量上明顯就是云泥之別，這讓他們備受公司重用，直接升職加薪、。

    知識就是金錢，知識就是他們的競爭力。

    他們的做法，沒有任何道德可以譴責(zé)的地方。每個人都有私心，實(shí)在太正常了。

    這是他們花費(fèi)15萬元華幣、半年的人生光陰、以及當(dāng)初破釜沉舟才獲得的知識。

    看著當(dāng)年一起談天說地，一起談?wù)撀殬I(yè)夢想的同學(xué)，變得敝掃自珍，展陽輝有些憤怒地說道：

    “你們忘了，秦導(dǎo)當(dāng)時多么辛苦疲倦，還和我們見面、交流？”

    “你們忘了秦硯為了學(xué)習(xí)班貼補(bǔ)了多少資金？”

    “小李，你當(dāng)時說想要科爾老師講3d動畫的技術(shù)，是不是秦導(dǎo)去索尼影業(yè)把人請了過來？”

    “老王，你回國之后沒有工作，是不是秦導(dǎo)給你介紹的華星公司？”

    “如果沒有秦導(dǎo)，我們能夠獲得這些知識嗎？沒有秦導(dǎo)，我們還有多久才能接到大型的特效工程？”

    “做人千萬不能忘本?！?/br>
    這句話是秦硯在《藝術(shù)之旅》對于華語電影老一輩工作者們的感謝之辭，此時展陽輝發(fā)在群里，每個人都感覺自己臉上火辣辣的。

    學(xué)習(xí)班每個人成員心里都有些理想主義，當(dāng)初才會冒著風(fēng)險參加學(xué)習(xí)班。

    這一刻，他們心中的火焰被再次點(diǎn)燃。

    所有人都表示無論如何一定要讓全國的人都知道秦導(dǎo)的付出！

    整個學(xué)習(xí)班一共有30人，沒有任何一個人中途退出。每個人都把自己記錄的學(xué)習(xí)資料拿了出來，互通有無。

    而且當(dāng)初秦硯為了讓大家能夠更好的交流和學(xué)習(xí)，本來就有安排學(xué)習(xí)班定期聚會。

    大家對于在燈塔國學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)，心里本來就有一個大體的框架。

    所有人開始根據(jù)更具當(dāng)初的學(xué)習(xí)大綱，編纂、整理自己最擅長的部分。

    每個人最后都交出了3萬字左右的文字材料，還配備詳細(xì)生動的圖片、數(shù)個經(jīng)典案例、以及視頻cao作資料。

    當(dāng)最后把這些材料匯總在一起的時候才發(fā)現(xiàn)，所有人最擅長的部分整合在一起，竟然如此的豐富與全面。

    不考慮其他的收獲，單單就是重新整理資料這個過程，就讓30個人受益匪淺。

    這些材料實(shí)在太多、太繁雜，如果僅憑“怪味豆”的論壇功能，根本沒有辦法儲存和展示。

    于是展陽輝又主動聯(lián)系上了“怪味豆”的負(fù)責(zé)人，希望能夠單獨(dú)開出一個頁面，宣傳和共享這些學(xué)習(xí)資料。

    展陽輝在做這些事情的時候，沒有和秦硯聯(lián)系。他覺得這一點(diǎn)點(diǎn)的小事不用再去麻煩還在全球各地跑宣傳的秦硯。

    “怪味豆”的負(fù)責(zé)人二話不說就答應(yīng)下來，叫上服務(wù)器、網(wǎng)頁程序員加班加點(diǎn)工作。

    在《藝術(shù)之旅》播放的第5天，“怪味豆上”就正式推出了這個名為“第一屆學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)成果分享”的單獨(dú)網(wǎng)頁。

    網(wǎng)頁上對整個學(xué)習(xí)班提交的材料進(jìn)行了縝密的排布，總共有6大部分，30個篇章。

    內(nèi)容涉及電腦特效、拍攝特效、團(tuán)隊(duì)管理、道具制作、案例分析等等，基本囊括了國際前沿的特效產(chǎn)業(yè)知識。

    外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。