梁嫚接話(huà)：“比如有沒(méi)有喜歡的人！”

    宋潛再接：“或者男朋友嘿嘿嘿?！?/br>
    冉安：“……”

    冉安看著那個(gè)率先提問(wèn)的女生，笑著回答：“不是，在初一第二個(gè)學(xué)期之前，我一直在年級(jí)倒數(shù)?！?/br>
    眾人露出驚訝的神色。

    徐疏野饒有趣味地挑了下眉，看著女生繼續(xù)往下說(shuō)。

    “因?yàn)榭偸寝D(zhuǎn)學(xué)，很難跟上每個(gè)學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度，自己也沒(méi)花多少心思在學(xué)習(xí)上，所以總是倒數(shù)?！?/br>
    “那時(shí)候覺(jué)得自己也有在聽(tīng)課，在學(xué)習(xí)，但是成績(jī)依舊不好，好像沒(méi)救了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了原因，因?yàn)槲铱偸寝D(zhuǎn)學(xué)，我不能像你們一樣固定地待在哪里學(xué)習(xí)，我沒(méi)法去適應(yīng)每個(gè)新學(xué)校的教學(xué)模式，所以我主動(dòng)做出了改變?！?/br>
    “我不再拘泥于學(xué)校的課程，而是自己在網(wǎng)上搜羅各種教學(xué)視頻，那個(gè)假期，我每天晚上一點(diǎn)鐘睡覺(jué)，早上五點(diǎn)鐘起床，把上個(gè)學(xué)期落下的所有知識(shí)點(diǎn)都補(bǔ)回來(lái)。終于，我慢慢進(jìn)步了，不再是倒數(shù)了?！?/br>
    冉安隱瞞了自己從倒數(shù)飛躍到年級(jí)第二這段跨度過(guò)□□速的進(jìn)步，改成了“慢慢進(jìn)步”，也把那段因?yàn)檫M(jìn)步太快而被質(zhì)疑作弊的過(guò)往略過(guò)。

    她看向表情漸漸變得認(rèn)真的十七班同學(xué)，正色道：“我提起這一段往事，不是想讓大家同情我，也不是想讓大家佩服我，而是想告訴大家，這世上沒(méi)有人是注定就優(yōu)秀的，也沒(méi)有人是注定就不優(yōu)秀的?！?/br>
    “分?jǐn)?shù)不代表什么，成績(jī)也不是決定我們優(yōu)不優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)，我們每一個(gè)人都可以成為優(yōu)秀的人。我們是成績(jī)差的孩子，但我們絕對(duì)不是差勁的孩子，別人能做到的事，我們十七班也一樣能做到?！?/br>
    話(huà)音落下，全場(chǎng)靜默，甚至有幾個(gè)女生，紅著眼睛在哽咽。

    其實(shí)在場(chǎng)的人，每個(gè)人心里都清楚，十七班，十七，這個(gè)數(shù)字的含義。他們是排在末尾的學(xué)生，是成績(jī)吊車(chē)尾的，不被任何人看得起的“差生”。

    而他們似乎也習(xí)慣了被當(dāng)成底層對(duì)待，老師的批評(píng)、家長(zhǎng)恨鐵不成鋼的埋怨，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，似乎只是不痛不癢的語(yǔ)言。

    其實(shí)不是。

    他們也有柔軟的內(nèi)心，他們也有想被夸獎(jiǎng)被表?yè)P(yáng)的渴望，他們也需要鼓勵(lì)。

    他們需要有個(gè)人能跳出來(lái)，跟他們說(shuō)“你們也能做到”，而不是反復(fù)質(zhì)疑“為什么你們做不到”。

    讓鯨魚(yú)跳舞的，不是批評(píng)，不是埋怨，是稱(chēng)贊。

    在這漫長(zhǎng)的靜默里，忽然響起一個(gè)孤單的掌聲。

    眾人循聲望去，面孔英俊的男生，不知何時(shí)從地上站了起來(lái)。

    徐疏野凝視著圓圈中央的女生，仿佛在望著最耀眼的星辰，映得他那雙深邃的黑眸熠熠發(fā)光。

    他勾著唇，清朗的嗓音似是漫不經(jīng)心。

    “考神牛逼?！?/br>
    作者有話(huà)說(shuō)：　　她在鬧，他在笑。她站在前方，他的眼里有了光。

    第22章

    【22】

    一行人玩到下午四五點(diǎn), 要回去的時(shí)候, 大家臉上都有疲態(tài), 但掩不住眼里意猶未盡的興奮。

    在回學(xué)校的大巴上, 汪成才笑呵呵地問(wèn)：“孩子們，玩得開(kāi)心嗎？”

    大家異口同聲：“開(kāi)心！”

    汪成才滿(mǎn)意點(diǎn)頭，又瞇著眼笑說(shuō)：“既然開(kāi)心地玩過(guò)了，明天就得趕緊去學(xué)習(xí)了啊，作業(yè)沒(méi)做完的同學(xué)記得把作業(yè)寫(xiě)完?！?/br>
    話(huà)音落下，全體哀嚎。

    “老汪你是魔鬼嗎！為什么要在這時(shí)候提醒我們寫(xiě)作業(yè)！”

    “完了我的物理糾錯(cuò)一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)，我要被李老師罵死了！”

    “啊啊啊我也是！”

    “不要提李老師那個(gè)魔鬼女人了好不好！”

    車(chē)上的眾人嚎成一片, 汪成才無(wú)奈地?fù)u頭笑：“孩子們，等你們長(zhǎng)大后，你們就會(huì)知道，這樣每天寫(xiě)卷子、不需要去苦惱未來(lái)該怎么奔波的日子，有多珍貴?！?/br>
    宋潛插嘴問(wèn)：“老汪你現(xiàn)在是不是在苦惱該怎么減肥？要不然羅主任就不把他女兒介紹給你了。”

    話(huà)一說(shuō)完，眾人都哄笑出聲。

    汪成才臉一紅：“去去去，少給我插科打諢?！?/br>
    大家你一句我一句地調(diào)侃著這個(gè)有些胖、笑起來(lái)很憨但卻很可愛(ài)的年輕男人，回程的大巴上, 歡笑聲一片接過(guò)一片。

    漸漸的, 車(chē)上的吵鬧逐步歸于寧?kù)o。

    汪成才轉(zhuǎn)身往后面看了一眼，這群朝氣滿(mǎn)滿(mǎn)的小孩終于玩得累了, 被晃晃蕩蕩的大巴顛得困意連連，現(xiàn)在東倒西歪地睡倒一大片。

    前幾日被月考打擊的頹喪早消失不見(jiàn)，每個(gè)人臉上, 都洋溢著快樂(lè)的、青春該有的笑容。

    他滿(mǎn)是寵溺地笑了笑，從兜里拿出手機(jī)，悄悄地給這群在歡樂(lè)中睡過(guò)去孩子們拍了一張合照，十七班另類(lèi)的全家福。

    座位最后排。

    冉安看著自家班主任偷偷摸摸地在那拍照，忍不住笑了笑。瞥了一眼旁邊的徐疏野，男生這次沒(méi)拿著那件外套蒙著頭睡了，靠在座椅上，頭微微仰著，閉著眼，睡得香甜。

    午后的陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗灑進(jìn)來(lái)，將他發(fā)頂翹起的幾根發(fā)絲染成了漂亮的金色。溫暖的陽(yáng)光下，好像他整個(gè)人也溫暖起來(lái)。

    冉安悄悄地打開(kāi)書(shū)包，在相機(jī)和手機(jī)之間猶豫了一秒，最后拿起手機(jī)，確認(rèn)了快門(mén)的聲音被她關(guān)閉之后，舉著手機(jī)打開(kāi)前置相機(jī)，偷偷地讓旁邊睡得正香的人充當(dāng)背景板，給自己拍了張自拍照。