甚至都沒有說謝謝。

    準(zhǔn)備離開，不過于涼涼還是下意識(shí)望了眼那雙毛茸茸的手套，第一次知道原來黎疏會(huì)送女生這么粉粉的東西。

    黎疏接著說：“昨天晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見在一個(gè)冰封的峽谷里，飄著大雪，我把你抱著走出來……你有印象嗎？”

    “沒有。”于涼涼說。

    他的夢(mèng)，她怎么會(huì)有印象？

    ……即便想到了某種可能，但，就算發(fā)生了也沒什么好在意的。也許上輩子黎疏幫她收過尸。

    “那你能不能讓我試試？”黎疏抬眼說。

    “什么？”

    “抱一下你?！?/br>
    于涼涼：“……”

    “我想知道這個(gè)夢(mèng)是不是真的?！?/br>
    不遠(yuǎn)處，想回原班級(jí)拿水杯的徐萌萌聽到對(duì)話后，驚得停在原地：神馬？城里套路深，黎疏也發(fā)↑春？

    無法置信。

    無法置信。

    徐萌萌一路東倒西歪，搖著懵逼的小腦袋回三班，連水杯都忘記拿了。

    哦，看在上帝的份上，她覺得自己簡(jiǎn)直見鬼了。

    黎疏這么不開竅到跟木頭一樣，天人公憤的人，居然還會(huì)跟女生用套路？還說什么“抱一下你”“確認(rèn)夢(mèng)是不是真的”，瞧瞧，這是會(huì)從他嘴里說出來的話嗎？

    究竟是人性的喪失，還是道德的淪喪？

    是他渾然不覺，還是這個(gè)學(xué)校已經(jīng)荼毒了他純潔的心靈？

    不可能呀！

    徐萌萌現(xiàn)在坐在于涼涼座位上，也就是林喻后面，發(fā)著呆。她不用換座位，這個(gè)班高個(gè)子女生多，她稍微伸長(zhǎng)下腦袋就看得到黑板。這個(gè)位置真讓人覺得自己嬌俏。

    等等，回到正事，現(xiàn)在整個(gè)班上只有一個(gè)人可問。

    她望了望前面，猶豫片刻，用筆尖帽戳了戳林喻的肩膀。

    林喻回過頭的那一剎那，她們都在彼此的眼中看到了清清楚楚的兩個(gè)字：嫌棄。

    徐萌萌忍著嫌棄問：“你跟于涼涼關(guān)系很好？”

    林喻回答：“算是吧?！?/br>
    徐萌萌思前想后，還是決定大膽地把自己猜測(cè)說出來，試探著說：“你覺不覺得，黎疏有點(diǎn)喜歡于涼涼？”

    她越想越不對(duì)勁，前幾天黎疏為啥留在教室里不走，是不是在等于涼涼，之前校慶他似乎也在等她，黎疏好像對(duì)于涼涼有特殊關(guān)注……

    林喻鄙夷地看了她一眼：“阿姆斯特朗登上月球了?！?/br>
    徐萌萌：“？？？”

    林喻回頭吐了一口氣：黎疏太明顯，全班人都快知道了。

    在徐萌萌回來之前，有教務(wù)處的人過來把于涼涼新的學(xué)生校園卡給羅老師，羅老師正在講問題，隨口就伸手：“哪位同學(xué)把這個(gè)給于涼涼送過去？”

    一向負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)在收作業(yè)，還沒來得及開口，林喻猶豫了兩秒，只見黎疏起身走過去到羅武面前，接過學(xué)生證。

    連羅武都愣了下：“你送過去？”

    “嗯。“黎疏點(diǎn)頭，“我想跟她見面。以后要送東西都可以找我?！?/br>
    全班：“……”

    作者有話要說：小學(xué)生追人套路之一：把自己喜歡的東西都送給對(duì)方吃。

    小學(xué)生追人套路之二：女生都喜歡粉粉的毛茸茸的東西。

    第35章 追求嗎？

    于涼涼回到教室時(shí)，左側(cè)姑娘已經(jīng)坐到她位置上，湊在右側(cè)兩個(gè)人身邊說話。

    她走到座位口，溫聲提醒：“我要進(jìn)去了?！?/br>
    左側(cè)姑娘聊得正起勁，回頭望了她一眼，不甚在意地說：“你先坐我的位置吧，上課的時(shí)候我跟你換回來?！?/br>
    “不如我們換位置吧?！庇跊鰶鎏岢鼋ㄗh，她們這么愛說話，她也不想一直這樣吵她。

    那個(gè)女生轉(zhuǎn)頭瞥她，片刻：“可以啊。不過有老師問，就說是你先提出來的?！?/br>
    “嗯。”

    于涼涼就把書包和文具挪過來，然而書桌里面全是各種紙團(tuán)，還粘著不少僵硬的口香糖，此時(shí)此刻，田菲也還在嚼口香糖。

    “……”

    于涼涼掏出紙巾，再次清理。

    也許是于涼涼收拾的動(dòng)靜打擾到了她們，中間的姑娘說了句：“田菲，你的座位里好臟啊?！?/br>
    名叫的田菲姑娘轉(zhuǎn)頭，見于涼涼拿個(gè)小塑料袋在裝紙團(tuán)，幾乎有小半個(gè)，臉上便有些掛不住。

    口香糖沒辦法立刻清干凈，收拾完紙團(tuán)，于涼涼擦桌面，準(zhǔn)備上課。

    這節(jié)是物理課，跟三班同一個(gè)老師。姓王，很嚴(yán)厲，在他班上太吵的都會(huì)讓對(duì)方站起來。于涼涼終于有一次全班都鴉雀無聲、認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺。

    二班物理課的進(jìn)度比她原先班級(jí)慢，都是重復(fù)內(nèi)容，于涼涼聽著便出了神，無端想起黎疏今天在門口。

    那你能不能讓我試試？

    抱一下你。

    我想知道這個(gè)夢(mèng)是不是真的。

    她都不明白為什么黎疏會(huì)向她提出這種要求？

    于涼涼垂下眼，夢(mèng)是真的，或是假的，有什么區(qū)別？

    干脆全部想起，或者干脆全部忘記……不要這樣一次次來找她，只是因?yàn)閷?duì)夢(mèng)中的她的好奇與不解。

    一節(jié)課過去。

    三個(gè)人憋了四十五分鐘，再次孜孜不倦地聊天。

    雖然想要屏蔽，然而她們的對(duì)話或多或少還是傳進(jìn)了她耳朵里。

    她們分別叫田菲、王卓賢、秦容。