[學(xué)員]劉廣：唉。

    [學(xué)員]陳河園：其實(shí)考得不好還是自己的鍋，人家考得好的一樣考得好。

    [學(xué)員]王云：@陳河園，就是因?yàn)榭嫉貌畈判枰o導(dǎo)啊。不然要學(xué)委干嘛。

    [學(xué)習(xí)委員]黎疏：嗯。是我的問題。

    [語文課代表]謝園：我覺得學(xué)習(xí)還是自己的事，別人只能起輔助作用，考砸了也別怨別人。

    [學(xué)員]王云：@謝園，我不是怨他。學(xué)不學(xué)是自己的事，但既然擔(dān)任了這個(gè)職責(zé)，前期工作還是要做的。

    [學(xué)員]王云：@黎疏，我也不是故意針對(duì)你，我只是說出我自己內(nèi)心的想法。

    [學(xué)習(xí)委員]黎疏：我知道。

    [學(xué)習(xí)委員]黎疏：以后我會(huì)注意。

    [班長]劉錦：我覺得黎疏還是很盡責(zé)的，數(shù)學(xué)科目所有問題都會(huì)解答，很厲害了。咱們文科，主要還是靠背，老師上課也說了重點(diǎn)，劃了重點(diǎn)，你們不背有啥用。黎疏第一次當(dāng)學(xué)委，可能經(jīng)驗(yàn)不足。以后大家多溝通就沒事了。

    一覺起來，感冒已經(jīng)基本好轉(zhuǎn)，于涼涼第二天就回去上課了。今天一天，正好所有老師都把卷子講完了，下午四點(diǎn)，班主任張竹專門留了兩節(jié)課給他們開會(huì)。

    每次考試都會(huì)有專題班會(huì)，分析原因，解決困難，以及樹立目標(biāo)。

    班長劉錦讓每科代表都上講臺(tái)說關(guān)于各科平均分的起伏，以及想法，最后由他做總結(jié)。學(xué)習(xí)成績總結(jié)完后，就進(jìn)入到第二個(gè)環(huán)節(jié)“矛盾解決”。

    班主任張竹很喜歡說“心態(tài)決定一切，哪怕是高考”，他很看重學(xué)生的心理問題，人要心里面比較平靜踏實(shí)才能學(xué)得進(jìn)去東西，才能發(fā)揮穩(wěn)，所以每次學(xué)習(xí)總結(jié)會(huì)，也會(huì)順帶讓大家解決相處中的矛盾。

    “以前我們都是有話直接說。讓大家當(dāng)面解決。但有些同學(xué)可能害羞，不想說給所有人聽。這次就改為傳紙條的模式。”班長劉錦在講臺(tái)上說，“你們把自己想要說的話，寫好紙條，送給那個(gè)人。對(duì)方當(dāng)場(chǎng)給你回復(fù)。如果還解決不了，你可以找我們。反正班主任的意思就是不要為了個(gè)人矛盾影響到自己的學(xué)習(xí)。如果對(duì)于某科老師有意見，可以把紙條寫好交給我。我負(fù)責(zé)傳達(dá)給班主任。”

    “那對(duì)班主任有意見呢？”有人舉手問。

    “校長信箱等你?！眲㈠\回復(fù)。

    眾人笑了會(huì)兒。

    于涼涼撕了張黃色便簽下來，以前讓大家上臺(tái)自己講的時(shí)候，她都在底下默然不吭，專心看書。這次她卻有了些想要表達(dá)的東西。

    一字一句寫完。

    再坐了片刻，才起身走到黎疏面前，遞給他，回到自己位置。

    人無法藏匿自己內(nèi)心的感覺，黎疏像是一塊磁鐵，而她的心里的確還有沒清干凈的鐵屑，每每當(dāng)他出現(xiàn)在她周邊時(shí)，她會(huì)無法克制地在意他。

    這未必代表喜歡，很多女生也會(huì)注意她的前男友……她只不過是，無法完全把他當(dāng)成普通同學(xué)。

    就像昨天他來送試卷，如果是班長、同桌或者老師，她都可以聊一聊，表現(xiàn)得很熱情，然而唯獨(dú)他，無法做到。

    她還是希望他遠(yuǎn)離她。

    同桌還以為是什么東西，連忙用手肘戳了戳黎疏，讓他打開看。

    黎疏打開。

    只見紙條寫著：

    不用選文科。

    不用刻意找借口看我。

    不用勉強(qiáng)自己做不喜歡的事。

    很漂亮的楷體，用著慣用的藍(lán)色0.3極細(xì)水筆，黎疏觀察過很多次。

    她還是有心理負(fù)擔(dān)。

    可并不勉強(qiáng)。

    黎疏用黑色水筆，在紙條下方寫了回復(fù)，起身遞給她。

    會(huì)議結(jié)束，于涼涼回到家。

    晚上八點(diǎn)，正在桌前做作業(yè)，收到了黎疏的一條微信：生日快樂。

    是的，她原本請(qǐng)了兩天假，是打算今天在家里過生日，可沒想到試卷批改得這么快，這兩天就全部發(fā)了下來并且講解完。

    不知道黎疏怎么知道她今天過生日，卻竟然也并不是很意外。

    他在班級(jí)里沒有打擾她，也從來沒有附和過兩人的玩笑，私下只會(huì)給她發(fā)祝福微信，元旦的時(shí)候發(fā)元旦快樂，春節(jié)的時(shí)候發(fā)新年快樂，生日的時(shí)候發(fā)生日快樂，除此之外，并不多說一句話。

    很克制。

    于涼涼想起，他給她那張便簽的回復(fù)，她說了三個(gè)“不用”，他回了一個(gè)“不用”。

    ——你可以不用喜歡我。

    第48章 知道嗎？

    不用在意我的心情。不用了解我的付出。不用擔(dān)心我的痛苦。

    就像前世黎疏對(duì)于涼涼那樣。

    只問自己喜不喜歡。

    這是黎疏想表達(dá)的意思，也因此，于涼涼無法回復(fù)他。

    時(shí)間在不疾不徐地前進(jìn)著，他們之間有了層說不破的秘密。一個(gè)接受不了，另一個(gè)放棄不了。

    升入高二，徐萌萌因?yàn)槌煽儾焕硐?，被分入了普通班?/br>
    高一（2）班改換為了高二（2）班（文科重點(diǎn)班），2班總共40個(gè)人，截止到期中考試前會(huì)有兩次月考，這兩次月考加上期中考試平均分的最后三名，會(huì)淘汰入普通班。而普通班平均分的前三名，則會(huì)進(jìn)入重點(diǎn)班。

    簡而言之，殘酷高考的前奏開始了。

    課程也密集起來，高一下學(xué)期就已經(jīng)在學(xué)高二的內(nèi)容，高二更是要把所有高中課程全部學(xué)完，高三整年用作復(fù)習(xí)和備考。