一中的英語(yǔ)采取分班教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的水平分為ABC班，每學(xué)期開(kāi)學(xué)進(jìn)行分班考試，結(jié)合上學(xué)期期末的成績(jī)重新分班。英語(yǔ)一直是安然的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，如今她有十年沒(méi)用過(guò)英語(yǔ)了，更別提應(yīng)付考試，開(kāi)學(xué)分班考試，不出意外地考砸了。36分，分?jǐn)?shù)低得不僅讓同學(xué)大跌眼鏡，安然自己也覺(jué)得有些不可思議，老師甚至找她談了一次話。

    盡管上學(xué)期英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)，但安然還是被降到了C班。文科八班、九班和方哲所在的理科七班一起上英語(yǔ)課，而方哲這個(gè)英語(yǔ)渣，高中三年一直是C班，這就意味安然至少要有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間與方哲同班上英語(yǔ)課。

    雖然英語(yǔ)課不過(guò)每天一節(jié)，她與方哲也沒(méi)什么接觸的機(jī)會(huì)，但安然不確定自己在見(jiàn)到方哲的時(shí)候，會(huì)不會(huì)表現(xiàn)得不夠自然，是以心中滿是期待與忐忑。

    很快，安然發(fā)現(xiàn)期待見(jiàn)到方哲的不止她一人。得到分班結(jié)果時(shí)，安然前桌的女生因從C班升到了B班，一幅天意弄人的模樣嘆道：“我還以為能和方哲分一個(gè)班的，老師為什么給我升班??！”

    提到方哲，這個(gè)剛剛組建的文科班尚不太熟悉的女生們一下子找到了話題，嘁嘁喳喳地討論了起來(lái)，高中女生間的閑聊，永遠(yuǎn)少不了校草。

    嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，方哲還算不上一中的校草，一中公認(rèn)的顏值擔(dān)當(dāng)是高他們一年的師兄畢澤睿，四分之一的西班牙血統(tǒng)，讓他在顏值上占盡優(yōu)勢(shì)，常年穩(wěn)居校草排行榜頭把交椅，即便畢業(yè)多年，一中也一直有他的傳說(shuō)。

    但顏值上的獨(dú)孤求敗反而讓他少了些與人爭(zhēng)鋒的話題感，反而是他們年級(jí)的方哲和袁苑，因顏值不相伯仲，畢澤睿畢業(yè)后，誰(shuí)能接替他校草的位置，一直為女生們津津樂(lè)道，甚至有“方圓之爭(zhēng)”一說(shuō)。比較公認(rèn)的說(shuō)法，是袁苑的顏值略遜色，但他摘了眼鏡后，馬上就反壓方哲一頭，不過(guò)常年高冷的方哲一旦露了笑容，兩人便又勢(shì)均力敵了。

    作為一個(gè)普通女生，安然也參與過(guò)“方圓之爭(zhēng)”的熱聊，好笑的是，那時(shí)她是站袁苑隊(duì)的，她不太喜歡看似高冷的男生，覺(jué)得那都是表象，是裝。

    后來(lái)，她知道方哲的高冷的確只是表象，但真不是裝，純粹就是社交能力太差，用官話說(shuō)就是“溝通交流能力有待提高”。

    她曾與方哲提過(guò)她高中時(shí)在“方圓之爭(zhēng)”中力挺袁苑的事兒。當(dāng)時(shí)的方哲一臉難以置信地嘲諷她眼光太差，怎么會(huì)喜歡那種變態(tài)。

    方哲之所以稱袁苑變態(tài)，其實(shí)是有個(gè)故事的。

    據(jù)聞當(dāng)年袁苑在班里與同學(xué)玩兒真心話大冒險(xiǎn)輸了，被一個(gè)女生要求去七班抱方哲至少五秒。于是就有了當(dāng)年轟動(dòng)一時(shí)的大八卦：毫不知情的方哲被人叫出班，沒(méi)來(lái)得反應(yīng)呢，就受了袁苑一個(gè)熊抱，據(jù)當(dāng)時(shí)在場(chǎng)同學(xué)添油加醋地詳細(xì)描述，袁苑不僅抱了方哲，還抱著他原地轉(zhuǎn)了兩圈兒，事后撒腿便跑，獨(dú)剩下高冷男神滿面通紅。

    全年級(jí)，乃至全校女生那段時(shí)間都變得莫名興奮，談起這事兒來(lái)一個(gè)個(gè)都跟在現(xiàn)場(chǎng)親見(jiàn)一樣，十分樂(lè)于把方哲的臉紅理解為害羞。

    當(dāng)年喜歡方哲的女生不少，所有的情書(shū)或邀約，方哲從來(lái)不做回應(yīng)，最為人知的是方哲班上的班花陸瑤從初中就開(kāi)始追他，五六年的時(shí)間，方哲居然都不為所動(dòng)。自“袁苑熊抱”事件之后，便有女生以此為依據(jù)懷疑起方哲的性取向來(lái)。

    安然和方哲在一起后，也把這事兒當(dāng)個(gè)笑話和方哲提過(guò)，說(shuō)他們相親之初，她曾對(duì)他各種試探，問(wèn)他難道沒(méi)意識(shí)到？

    方哲大概是真不記得了，只笑說(shuō)：“那你是怎么確定我性取向正常的。”

    “你說(shuō)呢？”她笑著貼到他身上。

    意識(shí)到她在說(shuō)什么的方哲不由得臉上一紅，有些不好意思地笑了。

    他這一笑，安然就化了，想到自己能拋開(kāi)全世界的女人獨(dú)占這笑容，簡(jiǎn)直幸福得要飄起來(lái)了。

    C班的英語(yǔ)在文科八班的教室上課，分班后的第一堂課，安然一進(jìn)教室就選了一個(gè)靠窗不太起眼的位置，一方面是出于對(duì)自己從A班直降C班的羞愧，另一方面也是為了方便于暗處窺視方哲。

    安然假裝不經(jīng)意地望著教室門口，聽(tīng)著走廊里傳來(lái)熟悉的聲音，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，便見(jiàn)馬皓川與兩個(gè)男生嬉笑著進(jìn)了教室，她這才想起來(lái)馬皓川和方哲是同班。

    馬皓川掃了一眼教室找座位，忽見(jiàn)靠窗坐著安然，愣了一下，一幅驚詫的模樣。

    他這一驚，愈發(fā)讓安然覺(jué)得有些慚愧，下意識(shí)地收回目光，假裝看書(shū)。

    馬皓川猶豫了一下，沒(méi)跟著同伴往后走，而是徑直走到安然的后桌坐了下來(lái)。

    “你怎么上這班來(lái)了？”馬皓川終于主動(dòng)與安然說(shuō)了話，卻是一句她最不想聽(tīng)到，最不想回答的問(wèn)題。

    “這不是很明顯嗎？沒(méi)考好唄?！卑踩淮鸬?。

    “你上學(xué)期不是在A班嗎？這是考了多少分兒啊，一下子降到C班?！瘪R皓川顯然沒(méi)意識(shí)到安然回答時(shí)的敷衍，仍只追問(wèn)。

    安然實(shí)在沒(méi)臉說(shuō)出36這個(gè)數(shù)字，好在馬皓川的同伴在后面叫了他一聲，讓安然有理由不再繼續(xù)這個(gè)話題。

    “你丫坐那兒干嘛，過(guò)來(lái)?！焙婉R皓川同班的楊陽(yáng)喊道。

    馬皓川回頭道：“我愿意?！?/br>
    楊陽(yáng)隨即朝馬皓川扔了一塊橡皮，馬皓川也不甘示弱，撿起來(lái)又扔了回去。

    安然才要把目光從打鬧的而人身上收回來(lái)，與馬皓川同來(lái)的另一名男生沖教室前門招了下手，吆喝道：“這兒呢，方哲。”