見(jiàn)是她，小朋友原本陰沉的臉色明顯緩和不少，他把抱怨游戲被打斷的話吞回肚子里，目光斜斜飛過(guò)來(lái)，用故作深沉的語(yǔ)氣問(wèn)：干嘛？

    來(lái)謝謝你呀。顏綺薇被他這副別扭的模樣逗得噗嗤笑，輕盈邁步至他身邊，聽(tīng)說(shuō)某位小朋友專門幫我買了水果。

    順手而已，你不要自作多情。梁博仲冷哼一聲別過(guò)頭去，你身體還好吧？

    顏綺薇俯下身子看一眼電腦屏幕：嗯。

    他玩的居然是一款極為經(jīng)典的國(guó)產(chǎn)仙俠游戲，此時(shí)劇情進(jìn)入尾聲，主角們正在與最終boss決斗。

    風(fēng)雪之巔劍光閃爍，白芒映入男孩漆黑的瞳孔。梁博仲見(jiàn)jiejie少有地對(duì)游戲感興趣，興高采烈地告訴她：這款游戲超級(jí)棒！如果我也像他們一樣生活在古代，一定是個(gè)超級(jí)厲害的大俠。

    你現(xiàn)在也能成為大俠呀。顏綺薇輕輕摸了摸他的腦袋，俠義從來(lái)都不等于高強(qiáng)的武藝。

    梁博仲終于把視線從電腦屏幕移到她臉上，茫然地眨眼睛。

    俠義是一種情懷，扶貧濟(jì)困、懲惡揚(yáng)善、路見(jiàn)不平，這些你都可以做到俠藏在人的心里，而不是游戲里那些不切實(shí)際的仙法。她的語(yǔ)氣嚴(yán)肅卻溫柔，如果想成為大俠，你以后就要多多幫助其他人，不要做壞事，好不好？

    還在讀小學(xué)的梁博仲小朋友不知道有沒(méi)有聽(tīng)懂，黑黝黝的眼睛瞪成兩個(gè)圓餅。他用了點(diǎn)時(shí)間思考她的這番話，末了懵懂點(diǎn)頭，瞳孔里閃爍著小星星：姐，你好酷哦！

    果然沒(méi)怎么聽(tīng)明白。

    教育要從娃娃抓起，想起他日后令人頭疼的模樣，顏綺薇決定在以后的日子里多多提醒這孩子乖乖聽(tīng)話，努力呵護(hù)祖國(guó)的嬌花。

    面對(duì)越鋒利的寶劍，就越是要早早鍛造一把劍鞘。

    她又狠狠揉了揉梁博仲毛茸茸的腦袋：別貧嘴，我要走啦給你一個(gè)小小的建議，你現(xiàn)在的等級(jí)太低，絕對(duì)打不過(guò)boss，還是等練級(jí)后再來(lái)吧。

    *

    梁宵之前的學(xué)校教學(xué)進(jìn)度比盛華高中慢上一些，許多知識(shí)點(diǎn)都有所遺漏。他與陌生人接觸時(shí)仍然會(huì)產(chǎn)生生理性排斥，父母為其請(qǐng)私人家教的想法不了了之，而恰巧原主梁薇學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，為了幫他把這些內(nèi)容補(bǔ)上來(lái)，在顏綺薇的提議下，兩人約定寫完作業(yè)后在書房進(jìn)行面對(duì)面補(bǔ)習(xí)。

    文科內(nèi)容重點(diǎn)在于謄抄筆記，理科教起來(lái)則要困難一些。好在顏綺薇是個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的理科生，梁宵又極為聰明，多數(shù)時(shí)候一點(diǎn)就通，補(bǔ)習(xí)效果出乎意料地不錯(cuò)。

    顏綺薇尤其喜歡看他垂頭解題的模樣。

    平常與人交流時(shí)，梁宵總免不了帶上幾分靦腆與自卑，像一只把腦袋蜷縮在雙翅中的雛鳥。只有當(dāng)他全神貫注投入到學(xué)習(xí)中時(shí)，少年眉宇間的拘謹(jǐn)羞怯才會(huì)悄悄褪去，取而代之的是湖水般平和的安靜與認(rèn)真。

    窗外淅淅瀝瀝下了雨，書房里彌漫開(kāi)一股潮濕的涼意。白熾燈灑下瑩瑩亮光，降落在他小扇子一樣纖長(zhǎng)的眼睫，一股風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，書頁(yè)嘩啦啦響。

    她懶洋洋趴在書桌上，悄悄抬眸打量他，什么聲音都不發(fā)出來(lái)。

    好了。

    梁宵解完最后一道壓軸題，把練習(xí)冊(cè)遞給她，顏綺薇則將其檢查一番，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    他似乎松了口氣，露出羞赧的微笑，直到這時(shí)才有精力瞥一眼雨霧蒙蒙的窗外，自言自語(yǔ)似的、用疑問(wèn)的語(yǔ)氣輕喃一聲：下雨了？

    此時(shí)正好一道閃電劃過(guò)，震耳欲聾的雷聲接踵而至，在陡然明亮許多的視線里，顏綺薇敏感地察覺(jué)他的臉色剎那間蒼白許多。

    薇薇。梁宵破天荒地看向她的眼睛，四目相對(duì)時(shí)，她望見(jiàn)對(duì)方眸底沉積的血紅色。他的聲音又低又啞，略微顫抖，你能去我房間，幫忙把物理筆記本拿過(guò)來(lái)么？

    不對(duì)勁。

    顏綺薇沒(méi)有立即應(yīng)答，半晌后小心翼翼地開(kāi)口：你怎么了？

    梁宵居然笑了：我沒(méi)事，你幫幫我，好嗎？

    他顯然是為了支開(kāi)她，可梁宵有什么事情是不能被她看見(jiàn)的？

    顏綺薇正想開(kāi)口詢問(wèn)，又是一道驚雷刺破天幕。

    眼前的少年身體一震，終于抑制不住狂涌的痛楚，緊擰眉頭弓下身子。幾乎被遺忘殆盡的疼痛在同一時(shí)間蔓延至四處，撕裂、鈍擊、窒息、饑餓每個(gè)關(guān)節(jié)都像被狠狠打碎，再粗魯?shù)刂鹨黄唇印?/br>
    盡管死死咬住嘴唇，口中卻還是滲出幾道破碎的低吟，蒼白指節(jié)扣在書桌邊沿，勉強(qiáng)支撐他搖搖欲墜的身體。

    梁宵不敢抬頭看她的表情，只能幾乎用盡全身力氣輕聲說(shuō)：薇薇，出去，別看。

    顏綺薇的眼眶倏地紅了。

    一個(gè)詞語(yǔ)無(wú)比清晰地浮現(xiàn)在腦海應(yīng)激性精神障礙。

    自與梁宵相遇起，她就從沒(méi)見(jiàn)他犯過(guò)病。她以為他的病癥已幾近痊愈，沒(méi)想到僅僅是因?yàn)?，每次病發(fā)時(shí)，梁宵都小心翼翼地避開(kāi)她的視線，獨(dú)自咬著牙捱過(guò)病痛折磨。

    心理障礙會(huì)不定時(shí)重現(xiàn)患者遭受創(chuàng)傷時(shí)的痛楚，她想起梁宵養(yǎng)母冷著聲音說(shuō)的那些話、想起他手上駭人的傷疤，心臟像被狠狠揪住，連呼吸都困難。