“不過不用擔(dān)心，身為一個(gè)合格的老師，我怎么會(huì)讓你們沒有學(xué)上呢？”

    “我今天下午的時(shí)候就已經(jīng)斥了六百塊的巨資，把小學(xué)線上輔導(dǎo)課程給買了下來，這樣就算是我沒時(shí)間教你們，也不當(dāng)誤你們繼續(xù)學(xué)習(xí)哦！”

    看著瞬間耷拉下臉、表情暗淡、滿臉寫著不開心的胡薇薇和崔玉，時(shí)滄水瞇了瞇眼，聲音溫柔地說道。

    “怎么，你們不開心嗎？”

    “我都給你們投資了那么多，你們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)的話，我會(huì)很生氣的?！?/br>
    看著時(shí)滄水那副笑瞇瞇的溫柔樣子，胡薇薇和崔玉抱在一起打了個(gè)哆嗦，哭唧唧地絕望保證道。

    “嗚嗚嗚知道了，放心，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！”

    “嗯？”

    看著他們絕望又灰暗的樣子，在一旁目睹了全程的冥君好奇極了。

    他興沖沖地搬著凳子坐了過去，戳了戳崔玉問道。

    “難怪你每晚回房都回得那么晚，原來是在學(xué)習(xí)啊……小崔，你們晚上學(xué)的是什么？好玩嗎？”

    “唔……你想試的話我可以給你也買一個(gè)課程。”

    聽到這邊的動(dòng)靜，正在和孟婆交代事情的時(shí)滄水轉(zhuǎn)過了身子。

    他看著和身邊灰暗二人組形成了鮮明對(duì)比的冥君，嘴角緩緩揚(yáng)起了一抹絕美的笑容。

    “但是那個(gè)課程比較貴，每多一個(gè)人學(xué)習(xí)都是要額外收錢的，所以……”

    時(shí)滄水眼眸微瞇，著重強(qiáng)調(diào)道。

    “所以我給你交完錢后，你就一定、一定要把課程全部學(xué)完！”

    “……是小學(xué)課程是嗎？”

    冥君謹(jǐn)慎地先問了一句。

    “嗯，對(duì)，小學(xué)課程?！?/br>
    得到了時(shí)滄水肯定答復(fù)的冥君放心了。

    “那我可以的，完全沒有問題！”

    雖然沒在人界上過學(xué)，但是基本的常識(shí)冥君還是有的。

    小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……

    只是最基本的小學(xué)而已，人類幼崽都能學(xué)會(huì)的東西，沒道理他反而學(xué)不會(huì)吧??？

    況且……

    冥君活動(dòng)了一下接了一天的電話后，略微有些酸痛的脖頸，心里憤憤地想到。

    他好歹也是地府的冥君，雖說是為了那口吃的心甘情愿地待在這里，但也不能讓他白打工吧？

    讓這家伙出點(diǎn)錢破費(fèi)一下，勉強(qiáng)也能安慰一下他受傷的心靈。

    小算盤打得啪啪響的冥君在胡薇薇和崔玉憐憫的目光里，點(diǎn)頭答應(yīng)了下來。

    自此，冥君苦難的學(xué)習(xí)生活正式拉響。順帶著，把崔玉也拖得步入了“晚上學(xué)習(xí)，學(xué)完習(xí)后回房還要輔導(dǎo)上司學(xué)習(xí)”的凄慘生活。

    時(shí)滄水的行動(dòng)力很強(qiáng)，見冥君點(diǎn)頭，在教書育人這方面有著莫名執(zhí)念的時(shí)滄水當(dāng)即就又下了一筆訂單。

    他將小雜物間騰給了學(xué)習(xí)三人組，示意他們?nèi)バ》块g里先上課，等晚上完事兒后他再去驗(yàn)收三人今晚的學(xué)習(xí)成果。

    目送著灰暗二人組帶著尚且天真的冥君走進(jìn)了小房間里，時(shí)滄水拍了拍手，將目睹了全程、臉上的表情還有些發(fā)蒙的孟婆們喚回了神。

    “接下來就是我們的教學(xué)時(shí)間啦?！?/br>
    帶領(lǐng)著身后的孟婆們走進(jìn)后廚，回想了一下孟婆們創(chuàng)造力超絕的食譜，時(shí)滄水歪了歪頭，開口問道。

    “在正式教學(xué)之前，能先告訴我你們做菜的理念嗎？”

    伸手比劃了一下，時(shí)滄水面帶微笑地說道。

    “畢竟都是能做出靈食的，如果想的話，不說是美味的食物，起碼正常味道的飯菜還是能做出來的吧？”

    “這個(gè)……”

    在時(shí)滄水溫柔鼓勵(lì)的目光里，孟婆們面面相覷地對(duì)視了一眼。

    帶著些許的害羞與緊張，她們將自己做飯的理念簡(jiǎn)單向時(shí)滄水科普了一下。

    “我就說呢，原來是這樣啊……”

    時(shí)滄水哭笑不得地彎了彎眼睛，總算是找到了孟婆們做飯那么難吃的原因。

    只追求食物中靈氣最大化、而完全放棄了食物本身口感什么的，做出來的東西肯定是難吃的啊……

    畢竟對(duì)于孟婆們來說，烹飪的手法還簡(jiǎn)單地停留在“煮”上。

    想要靈氣最大化，那便只能用相輔相成的食材，于是酸的更酸、苦的更苦，在中和一下不經(jīng)處理直接扔鍋的輔料的怪味，做出來靈食的味道用腳指頭想想都知道是難吃的。

    在弄清楚了問題出在哪里之后，時(shí)滄水便制定出了初步的教學(xué)方向。

    他決定先從食材的處理方式開始教起，順帶著，灌輸給孟婆們“不是只可以用相輔的材料，適當(dāng)?shù)南嗫耸巢哪芗ぐl(fā)食物中更大靈氣”這一理念。

    愉快的教學(xué)時(shí)間總是過得飛快，等時(shí)滄水回過神來的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)來到了零點(diǎn)。

    時(shí)滄水站在廚房的中央，如幼兒園老師目送小朋友們放學(xué)般，他揮手告別排隊(duì)走進(jìn)傳送陣的孟婆們。

    將孟婆們?nèi)妓妥吆螅瑫r(shí)滄水舒了口氣向廚房外走去，準(zhǔn)備去看望一下自己的另一批學(xué)生。

    在推開門的那一刻，時(shí)滄水的瞳孔猛地一顫。

    只見在那張小方桌上，歪歪斜斜地趴著三個(gè)愁容慘淡的家伙。

    無聲而又壓抑的氣息在房間大肆流淌，恍惚間，時(shí)滄水仿佛看到了三朵抑郁的小烏云，在胡薇薇他們的頭頂上慘淡飄過。

    “你們?nèi)齻€(gè)……”