然而顧洋卻興奮了起來(lái)：誰(shuí)想讓我推薦？女生還是男生？我在A(yíng)班還認(rèn)識(shí)好幾個(gè)女生，都是全校有名的，當(dāng)然謝湄肯定是不需要我?guī)兔α?/br>
    都是男生。錦林毫不客氣地打斷了他的沾沾自喜。

    顧洋的臉?biāo)查g垮了下來(lái)，錦林追問(wèn)道：你們游泳社難道剛開(kāi)學(xué)都沒(méi)有聚會(huì)？

    有啊，他興致缺缺地回答，就是肖銘心情不好不想去，他不去當(dāng)然就沒(méi)什么人參加了。

    錦林便沒(méi)再繼續(xù)問(wèn)下去，記憶中和夢(mèng)里陸肖銘都去了聚會(huì)，雖然這次沒(méi)有去，但在發(fā)生同樣的事人們心情出現(xiàn)了細(xì)小的偏差也是有可能的。

    晚上的時(shí)候，錦林打開(kāi)電腦，開(kāi)始搜索時(shí)間回溯，她從預(yù)知夢(mèng)搜到了dejavu，然后還看了點(diǎn)弦理論的科普，這讓她的大腦更為糊涂，最后她在視頻平緩的輕子和夸克，以及連接他們的電磁力和弱相互作用力并不能解釋更為復(fù)雜的基本粒子講解聲中沉沉睡去。

    第二天錦林醒過(guò)來(lái)的時(shí)候還感覺(jué)到了涼意，像是風(fēng)拂過(guò)皮膚，激起一陣雞皮疙瘩。

    她差點(diǎn)以為時(shí)間再次回溯了，睜開(kāi)眼睛后發(fā)現(xiàn)自己依然在臥室里，而風(fēng)只是因?yàn)榕P室的窗子沒(méi)有關(guān)。

    錦林看了一眼手機(jī)，時(shí)間是九月一日，早上六點(diǎn)半，她沒(méi)有回到十月，也沒(méi)有再次倒回開(kāi)學(xué)第一天，現(xiàn)在的時(shí)間是真實(shí)的。

    第37章 二周目 (四)

    午休的時(shí)候，A班有許多人加了錦林的MO，她都通過(guò)了，雖然不知道他們突如其來(lái)的熱情是怎么回事。

    錦林早早到了數(shù)學(xué)課教室，占到了一個(gè)挺好的位置，不一會(huì)兒，她就看到舒望也出現(xiàn)了，只是她在離錦林很遠(yuǎn)的地方坐了下來(lái)，完全沒(méi)有注意到錦林的視線(xiàn)。

    謝煜也像是之前那次選了這門(mén)課，只是他抵達(dá)教室的時(shí)間比之前提早了許多，坐在了錦林的后座。

    除此以外，跟他搭訕的人確實(shí)和之前一模一樣，謝煜無(wú)視了一個(gè)自來(lái)熟的男生，又讓另一個(gè)說(shuō)幫忙給他補(bǔ)習(xí)這門(mén)課的女生走開(kāi)。

    虛幻和真實(shí)的場(chǎng)景重合起來(lái)，錦林產(chǎn)生了些許恍惚，她趕緊甩了甩腦袋讓自己回神，又將注意力集中在習(xí)題冊(cè)上。

    吳憲永在上課鈴響起的那一刻準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了教室，并帶了一堆試卷，進(jìn)行他的開(kāi)學(xué)第一考。

    卷子上的題和之前一模一樣，錦林不僅飛快寫(xiě)完了所有題目包括附加題，還總共只用了三十分鐘。

    她檢查了兩遍卷面，確認(rèn)所有答案都沒(méi)有錯(cuò)誤后，掃了眼旁邊一片埋頭奮筆疾書(shū)的同窗，莫名產(chǎn)生了一種開(kāi)掛的感覺(jué)。

    卷子收上去后便差不多下課了，錦林第二節(jié)沒(méi)有課，便決定去圖書(shū)館看書(shū)，當(dāng)她背起書(shū)包，走向儲(chǔ)物柜的時(shí)候，舒望卻因?yàn)楦赃叺娜苏f(shuō)話(huà)，一頭撞在錦林身上，發(fā)出了哎喲一聲，手里捧著的書(shū)都散落一地。

    錦林扶住她的肩，才沒(méi)讓她摔倒，舒望一邊飛快地說(shuō)著對(duì)不起一邊撿著地上的書(shū)。

    錦林也蹲下、身子，幫她一起撿，最后將書(shū)放回她的懷里時(shí)，舒望一臉感激地看著她：真的謝謝你，剛剛有沒(méi)有把你撞痛？

    錦林搖了搖頭，沒(méi)說(shuō)話(huà)，她想著自己最好還是不要跟舒望產(chǎn)生什么交集。

    然而舒望卻突然露出了疑惑的神色：我們是不是在哪里見(jiàn)過(guò)？

    錦林怔了怔，那一剎那甚至以為舒望想起了什么，她還保存著自己結(jié)局為死亡的記憶。

    就在這時(shí)，舒望記起了什么，驚訝地看著她：我想起來(lái)了，你是那個(gè)那個(gè)懸浮車(chē)上的女生！

    錦林心里松了口氣，原本揪緊的心臟也放松下來(lái)，她順勢(shì)作出了一副驚訝的表情：是你啊。

    真是太巧了，你居然也在圣帕里斯！怎么感覺(jué)以前在學(xué)校沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？

    我是轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的。錦林解釋道，在高二A班。

    我也是高二的，不過(guò)在C班。舒望流露出了些許遺憾，我們班其實(shí)離得還挺近的。

    她們畢竟不熟，又不是同班，舒望也只是和她簡(jiǎn)單而客氣地打了聲招呼，并沒(méi)打算深入交流，很快就趕向下一個(gè)教室。

    下午沒(méi)有發(fā)生什么異常的事，依然是一節(jié)沒(méi)什么人選的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課，上課內(nèi)容她已經(jīng)學(xué)過(guò)一遍，加上想著放學(xué)后得去思夫樓，便一直心不在焉的，可以說(shuō)是熬到了放學(xué)。

    下課鈴一響，她背起書(shū)包就跑出了教室，她的上課地點(diǎn)和思夫樓離得很遠(yuǎn)，跑了一會(huì)兒才到。

    舒望的索多科語(yǔ)課在402，錦林抵達(dá)思夫樓正是人潮外涌最多的時(shí)候。

    錦林從U型建筑的另一個(gè)角的樓梯口上樓，逆著放學(xué)的人群，不經(jīng)意間，她看到了盛安星。

    盛安星幾乎很容易就能被發(fā)現(xiàn)，他大概也是在這里上課，身處于人流中，出眾的五官和氣質(zhì)讓他永遠(yuǎn)是人群中最顯眼的那個(gè)。

    此時(shí)他正被一群人簇?fù)碇聵?，旁邊人在說(shuō)著什么，而他側(cè)著頭，笑瞇瞇又認(rèn)真地聽(tīng)著。

    錦林下意識(shí)低著頭，盛安星也是完全不認(rèn)識(shí)她的樣子，從她身邊經(jīng)過(guò)，他們之間什么都沒(méi)有發(fā)生，他甚至根本注意不到她的存在。

    又走了幾步后，錦林終于忍不住扭過(guò)頭，注視著他的背影。