周沛嘉玩了一會(huì)兒手機(jī)，如同感應(yīng)到了什么，抬起頭，看向謝煜：你看我干什么？

    這充滿□□味的一句頓時(shí)引起了周圍人的注意，周沛嘉大約是出了名的與謝家兄妹水火不容，因此原先在她難得到場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)課上，這一組兩人每次都跟打仗似的。

    錦林也抬頭看著他倆，謝煜只是說(shuō)了一句：沒(méi)什么。

    她莫名覺(jué)得他不太高興，雖然本來(lái)就一直沒(méi)什么表情。

    這次課上的實(shí)驗(yàn)是鈉離子的焰色反應(yīng)，每個(gè)小組兩節(jié)課間領(lǐng)了一根鐵絲和一份氫氯酸，錦林上臺(tái)領(lǐng)完回到座位上，卻發(fā)現(xiàn)坐在中間的人變成了謝煜。

    她有些驚訝道：周沛嘉人呢？

    謝煜說(shuō)：有事出去了。

    沒(méi)一會(huì)兒周沛嘉就回來(lái)了，她并未逃課，只是去了趟衛(wèi)生間，此時(shí)她對(duì)著霸占自己座位的謝煜露出了狐疑的表情：你怎么坐我位置上？

    窗邊光線太強(qiáng)，睡覺(jué)不舒服。謝煜狀似平常地回答說(shuō)，而且你應(yīng)該更喜歡靠著窗戶。

    你這么好心，真是難得啊。周沛嘉沒(méi)放松警惕，在坐到最里邊之后還檢查了一下桌子，看是不是有什么陷阱。

    這次三個(gè)人的實(shí)驗(yàn)倒是非常不順利，從提取蒸餾水到用氫氯酸除雜都出現(xiàn)了各種狀況，周沛嘉是個(gè)非常沒(méi)耐心的人，總覺(jué)得鐵絲上的雜質(zhì)已經(jīng)去了干凈，而謝煜則是認(rèn)為火焰上還有雜色，兩人爭(zhēng)了起來(lái)。

    周沛嘉揮舞著鐵絲：你不是說(shuō)要睡覺(jué)嗎？怎么現(xiàn)在倒做實(shí)驗(yàn)了？

    這很奇怪？謝煜冷著臉?lè)磫?wèn)，把鐵絲放回去。

    錦林還在盯著支管口的溫度計(jì)，忽然聽(tīng)到左側(cè)傳來(lái)一聲炸裂的巨響，伴隨著玻璃片四濺和驚叫聲，她只覺(jué)得有什么擦著臉飛了過(guò)去，緊接著有人扯了一下她的衣服，她整個(gè)人被按在了一個(gè)溫暖又寬闊的懷抱里。

    錦林的腦子一陣發(fā)懵，方元的怒喝隨即響徹教室：沒(méi)長(zhǎng)腦子嗎？上節(jié)課剛強(qiáng)調(diào)過(guò)，現(xiàn)在蒸餾連沸石都忘了加！

    第40章 二周目（七）

    錦林意識(shí)到自己的臉正埋在謝煜的胸口，她可以清楚地聽(tīng)到他胸膛里激烈的心跳聲。

    她嚇了一跳，立即手忙腳亂地將他推開(kāi)，而謝煜也是愣住的，盯著自己原先緊擁著她的手，表情有些古怪。

    這場(chǎng)景有些玄幻，發(fā)生了實(shí)驗(yàn)器材爆裂的事故，炸飛出去的玻璃碎片殃及了周圍一圈人，受傷最嚴(yán)重的是做蒸餾的男生，還好他戴著眼鏡，擋住了奔著眼睛去的碎塊，他的手和脖子有劃傷，但并不嚴(yán)重。

    整個(gè)教室的注意力都沒(méi)有放在事故的中心，幾乎所有人都瞠目結(jié)舌地看著謝煜和錦林。

    謝煜慢慢回過(guò)神，他凝視著她，開(kāi)口道：你的臉

    錦林順著他的視線摸了摸帶著自己臉頰，感到一陣輕微的刺痛，手指上有微微的血跡是剛剛那玻璃片將她的臉擦破了。

    她低下頭，剛掏出紙巾，謝煜卻托住她的下巴。

    抬頭。他不知從那里拿出了一張創(chuàng)可貼，溫?zé)岬闹讣鈩傆|到到她的側(cè)臉，錦林就已經(jīng)往后退了幾步。

    哎，不麻煩了，就一點(diǎn)小傷。她此時(shí)的笑容有些刻意，試圖打破這邊怪異的場(chǎng)景，四周的目光都集中在了他們身上，甚至比上課還要安靜。

    謝煜還是執(zhí)意將創(chuàng)可貼放了在她手中，這次他飛快縮回了手，表情淡淡的，然后若無(wú)其事地轉(zhuǎn)過(guò)了身。

    錦林低聲道謝，但他卻毫無(wú)反應(yīng)，她坐下來(lái)，對(duì)著手機(jī)前置攝像頭，將創(chuàng)口貼貼在了臉上的傷口上。

    看什么看，都趕緊做實(shí)驗(yàn)去！方元怒道，你們還有心思看，以為剩下時(shí)間很多嗎？！

    他帶著造成蒸餾事故的男生去領(lǐng)新的蒸餾燒瓶以及其他損壞的儀器，教室里詭異的安靜之后忽然爆發(fā)出了喧鬧聲。不斷有人問(wèn)錦林傷到了哪里，嚴(yán)不嚴(yán)重。

    沒(méi)事，我挺好的。她回答說(shuō)，但是那些同學(xué)依舊在熱情地噓寒問(wèn)暖，混亂中她還聽(tīng)到有人陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)了一句：臉可不能留疤啊，不然謝煜可要傷心了。

    謝煜站起了身，他表情陰沉，在眾人的注視下冷冷道：現(xiàn)在是上課時(shí)間。

    他的話似乎很有威懾力，那些好事的學(xué)生噤了聲，無(wú)論是真正關(guān)心還是別有用心的都很快散去了。

    錦林想問(wèn)他為什么在實(shí)驗(yàn)事故時(shí)將她擋住，又為什么要親手給她貼創(chuàng)可貼。

    他做得那么自然，仿佛本身就是個(gè)熱情又常常幫助別人的五好少年，然而謝煜又完全不是那么回事。他已經(jīng)專注地做起實(shí)驗(yàn)，好像之前發(fā)生的事都只是她的幻覺(jué)。

    事情已經(jīng)過(guò)去了有一會(huì)兒，之前涌起的怪異感漸漸消散，錦林一轉(zhuǎn)眼就見(jiàn)到周沛嘉正歪著腦袋，一臉意味深長(zhǎng)地看著自己。

    她隱隱產(chǎn)生了某種直覺(jué)，最好不要在旁人圍觀下和謝煜進(jìn)行學(xué)習(xí)之外的交流。

    錦林回過(guò)頭，將注意力重新集中在實(shí)驗(yàn)上，還好一直到下課都沒(méi)有出現(xiàn)其他的意外狀況。

    然而到了快放學(xué)的時(shí)候，錦林卻無(wú)意間在MO的圣帕里斯板塊上看到了一個(gè)貼子。

    《高二的PA剛開(kāi)學(xué)就有了情況，有圖為證！》