三個(gè)小家伙看到楊洋的狀態(tài)有些發(fā)呆。這種變成巨人的形態(tài)是他們想都沒有想過的。但是就在他們準(zhǔn)備問問自己老師的時(shí)候，斯內(nèi)普和沈重山的頭頂也各自浮現(xiàn)出了一座巫師塔。三小明白，那正是他們老師自己的巫師塔，因?yàn)樗麄兌际墙?jīng)常去。甚至乎住在這個(gè)巫師塔中。

    斯內(nèi)普和沈重山分別把三小收入到巫師塔之中。這個(gè)時(shí)候楊洋化身的巨人已經(jīng)和冰雪女神凝聚的巨人廝打在一起了。說是廝打有些嚴(yán)重但是如果是在時(shí)空大學(xué)的武道學(xué)院師生們看來，這就是廝打。試想一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的女神，一個(gè)深居實(shí)驗(yàn)室中的巫師，就算都對(duì)于武學(xué)，戰(zhàn)斗有一定的了解。但是能指望他們有什么精彩的戰(zhàn)斗，更何況，讓他們能用這種姿態(tài)戰(zhàn)斗的人基本上也是非常少的。

    看著楊洋和冬季女神的“戰(zhàn)斗”三小著實(shí)有些覺得自己的三觀受到了挑戰(zhàn)。沈重山和斯內(nèi)普的投影在巫師塔內(nèi)生成，給他們講解到。“你們也知道學(xué)校的發(fā)展其實(shí)時(shí)間并沒有多久。我們作為巫師的本質(zhì)還是研究魔法，學(xué)習(xí)知識(shí)。也就根本沒有辦法分心出來練習(xí)戰(zhàn)斗的技巧。這其實(shí)也算是我們學(xué)校，乃至整個(gè)巫界的一大問題。底蘊(yùn)不足，不僅僅是各種魔法物資和知識(shí)文獻(xiàn)，甚至包括了我們發(fā)展的時(shí)間確實(shí)太少了。如果不是楊校長對(duì)于時(shí)間魔法有了一定的體悟，我們巫界現(xiàn)在根本就享受不到大于外界的時(shí)間流速?！?/br>
    對(duì)于學(xué)校和巫界的弱勢，不管是斯內(nèi)普還是沈重山都沒有隱瞞自己的學(xué)生。因?yàn)檫@就是事實(shí)，巫師們只有明白了哪里需要改進(jìn)，才能向著這個(gè)方向去研究，去解決問題。逃避從來不是巫師的準(zhǔn)則。

    “老師，我們?yōu)槭裁床怀眠@個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)入到冬季女神的城堡去呢？不論是搜刮，破壞，或者是其他什么。都能幫助到校長大人吧?！卑蛡愡@么問沈重山。

    “并不是我和斯內(nèi)普老師沒有想過去冬季女神的城堡之中干點(diǎn)事情。但是你也看到了和老師戰(zhàn)斗的僅僅是女神的神力凝聚出來的而已，那么她的本體戰(zhàn)斗力應(yīng)該也能維持在七級(jí)的程度，我們?nèi)チ艘彩撬筒?。”沈重山有些苦笑的說到。曾幾何時(shí)，他覺得自己已經(jīng)有了一定的實(shí)力，能夠幫助到老師。但是每次都是現(xiàn)在的結(jié)果。根本就插不上手，雖然他和斯內(nèi)普可以在一邊使用魔法輔助楊洋攻擊。但是他們的學(xué)生確是會(huì)有很大的危險(xiǎn)。

    也就在這個(gè)時(shí)候，天空中突然多出了一個(gè)身影。幼小的身體，金色的頭發(fā)。散發(fā)著太陽一般的光輝。沈重山和斯內(nèi)普都驚呼出聲“卡恩校長！”

    不僅僅是斯內(nèi)普和沈重山，就連三小都吃驚的不行。在第一次生命躍遷的時(shí)候，巫師可以有一次選擇，就是自己的外形是固定到最為健康的25歲狀態(tài)，還是連年齡一同躍遷了。年齡躍遷的意義就是成長周期拉長，成為符合這種生命層次的身體階段。絕大多數(shù)人，都是選擇固定狀態(tài)。但是也有很多人會(huì)選擇成為符合生命層次的身體階段。因?yàn)檫@代表著更大的潛力。雖然大家都看不出來卡恩到底是使用魔法掩蓋了自己的真實(shí)模樣，還是選擇了拉長生命周期。但是不論是哪種，都說明一個(gè)問題，就是卡恩成為這正是巫師的年齡非常的小。

    卡恩自然也發(fā)現(xiàn)了化作兩個(gè)百米巨人的斯內(nèi)普和沈重山。一道精神力量波動(dòng)送到兩人腦中“我去冰雪城堡尋找冬季女神的本體，你們輔助楊洋。順便給你們的學(xué)生多講講巫師的層次?！比缓缶突饕坏澜鹕墓饷_進(jìn)了冰雪城堡之中。

    三小還是有些無法接受，小山姆更是呆呆的問斯內(nèi)普“老師，那真的是卡恩校長嗎？為什么他的身上一點(diǎn)魔力波動(dòng)都沒有散發(fā)，就算是那種化成金光的魔法都沒有一點(diǎn)點(diǎn)的魔力波動(dòng)散發(fā)出來。而且為什么他一定要保持這個(gè)年紀(jì)的狀態(tài)，是不是說他的血脈高級(jí)到幾十年對(duì)于他的生命周期來說也就是一個(gè)小孩子一樣？”不僅僅只是小山姆，就連莫小樂和巴倫都化身成為了十萬個(gè)為什么。要知道就算是在巫界之中，校長卡恩也是屬于一個(gè)超級(jí)神秘的純在。甚至有巫師在私下里猜測，卡恩校長僅僅只是楊洋校長虛構(gòu)出來的一個(gè)存在。

    三小雖然知道自己的老師曾經(jīng)見過卡恩校長，但是他們確實(shí)是有些無法接受?？ǘ髂茉谖讕熚幻孢@種條件之下，那么小的年級(jí)就成為了正式巫師。而且和他們一直以來幻想的那種像是鄧布利多那樣的白胡子老爺爺一樣的慈祥校長形象破裂成了粉末。

    不管外面的“廝打”，和三小的震驚，以及沈重山和斯內(nèi)普時(shí)不時(shí)的使用魔法瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)對(duì)冰雪巨人來一發(fā)之外?？ǘ骰鞯慕鸸庠谡麄€(gè)冰雪城堡之中到處流竄一邊收取物資和記載資料，一邊尋找冬季女神的本體。雖然這么多事，但是卡恩怎么說也是一個(gè)七級(jí)中期的巫師，比楊洋還要高出一個(gè)小境界。速度怎么會(huì)慢。所以很容易的也就來到了城堡最中心的大殿之中，王座之上坐著的冬季女神和春夏秋三個(gè)女神非常的相似。但是氣質(zhì)卻是大不一樣，整個(gè)人都有一種冷冽的氣質(zhì)。

    冬季女神見到卡恩，并沒有廢話在詢問什么。而是揮動(dòng)了手中的權(quán)杖，無盡的冰雪出現(xiàn)在大殿之中，轟擊著卡恩的魔法盾。但是魔法盾卻是開始慢慢的出現(xiàn)了道道裂紋?？ǘ餍闹写蟪砸惑@，似冬季女神這樣的能量波動(dòng)僅僅是六級(jí)卻能掌握一絲法則之力的存在，不論是卡恩，還是楊洋都是想都沒有想過的。低級(jí)的巫師或者其他職業(yè)還有可能發(fā)生越級(jí)挑戰(zhàn)的事情，但是隨著等級(jí)的漸漸提高，能夠讓人越級(jí)挑戰(zhàn)的情況就會(huì)越來越少。需要更為強(qiáng)大的底蘊(yùn)才能支撐起一個(gè)下級(jí)著逆天成功。

    那么問題來了，這個(gè)冬季女神到底是怎么領(lǐng)悟到冰雪法則的呢？這個(gè)問題，就是卡恩現(xiàn)在最為好奇的事情了。要知道就算是楊洋使用教化金錢，也沒有辦法讓一個(gè)低級(jí)著直接領(lǐng)悟法則，雖然能夠推演功法，但是就算是花光了積攢下來的所有價(jià)值點(diǎn)，都不一定能夠滿足推演所需的能量。還不如自己老老實(shí)實(shí)的提升自己的等級(jí)來的便捷。

    冬季女神雖然有著一絲法則的力量，但是對(duì)于卡恩來說卻并沒有什么太大的威脅。畢竟法則能夠幫助冬季女神越級(jí)和楊洋對(duì)抗，但是卡恩相比楊洋還要高出一個(gè)小等級(jí)，而且冬季女神還要分出一定的精力cao控外界的冰雪巨人和楊洋戰(zhàn)斗。如果就這么放任楊洋也進(jìn)入到冰雪城堡之中，冬季女神基本就只用唱涼涼了。

    也許是感受到卡恩的威脅，冬季女神手中的權(quán)杖散發(fā)出冰藍(lán)色的光芒，仿佛能夠凍結(jié)萬物?！氨┡竦娜f物凍結(jié)”卡恩一瞬間就使用出最大的魔力輸出，在周身形成了十幾個(gè)更加強(qiáng)大的魔法盾。來抵御這凍結(jié)萬物的光線。但是在卡恩的眼中，能夠明顯的看到。時(shí)間也因?yàn)檫@冰藍(lán)色的光線變的緩慢了?？ǘ餍闹幸惑@“難道連時(shí)間都能凍結(jié)？”

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    (本章完)