程尋連忙搖頭：沒有，今日是弟子的不是。

    前世今生的上學經驗告訴她，在課堂上傳遞或者私藏小紙條都是不遵守紀律的表現。楊夫子說是罰她站在外邊?？墒且驗樘K凌的出現，她也沒站多久。

    事實上在大周沒有體罰學生一說，今日之事給任何人知曉，也只會夸一聲楊夫子是個嚴師。

    你在算學上有些天賦，不要埋沒了。楊夫子伸手，在程尋肩頭拍了一下，程尋，那紀方是伯陽侯家的小公子，無需考取功名。你和他不同，你別忘了，你到書院來，究竟是為了什么。他說著略微緩和了神色：當然我也知道你在經義一道上缺乏天分，科舉之路會可能走得艱難一些

    程尋站直了身體，做認真聆聽狀。面對楊夫子殷切的目光和諄諄教導，她實在是不好意思說，她是個女孩子，除非皇帝科舉改革，否則她這輩子跟科舉無緣。而且她進書院讀書，是因為她喜歡上學，學習能讓她快樂。

    誰愿意家里有一所學校自己卻是個文盲？

    她能聽出來，楊夫子疑心她跟紀方來往甚密。這也難怪，課試傳紙團，確實關系匪淺?？伤约汉芮宄?，她不可能與紀方走得太近。她一直記得她和父親的約法三章。

    只是這話，不好對楊夫子細講。

    沉默了片刻，她鞠了一躬：謹遵夫子教誨。

    手里捧著一沓紙，她也不方便施禮。不過好在楊夫子并未介意，他伸手接過答卷，面色和緩：去吧。

    學生告退。程尋施了一禮，這才離去。

    待她重新回到講堂，教律法的葉夫子已經站在了講堂門口。程尋從葉夫子身邊繞過，進了講堂。

    在滿學堂的雨過天青中，她一眼就看到了新同學蘇凌。

    俊美溫潤的少年成了她的后桌，他坐在她座位后面，微微側了頭看向窗外。

    其他學子或站或坐，或低聲交談，或準備課本，熱鬧鮮活，唯有他獨自坐在學堂最后的角落里，冷冷清清。

    程尋深吸一口氣，看見蘇凌，仿佛看見了剛進學堂的自己。忽然來到一個完全陌生的環(huán)境，還要提醒自己遠離人群，想想還有點心酸。

    進書院讀書，的確能在知識的海洋里遨游，可是未免太孤單一些。

    思及此，程尋有心想去展示一下同窗友愛，送一點溫暖。反正大家都是女孩子，處境一致，愛好相同。

    但是現下明顯不是合適的時機。

    她路過紀方的座位時，這個十四歲的少年忽然扯了一下她的袖子，低聲道：阿尋，等下次旬假結束，我?guī)а嘣讫S的芙蓉糕給你吃吧？今天是我連累你了。

    連累不連累的，程尋倒也不甚在意，只是她不能忘了與父親的約法三章。于是她身子微微避了一下，擺了擺手：沒事，你不用費心了，我不愛吃甜的。葉夫子來了，你快坐好吧。

    紀方還欲再說兩句，葉夫子忽的一清嗓子，他們知道，這是要上課了，忙各自坐好。

    程尋找出《周律》，端端正正放在書桌上。忽然想起一事，她又回了頭，看向新同學：啊這位你帶的有書么？若是沒帶，和我一起？

    他的書桌上干干凈凈的，課本書具都沒有，最后一排又只有他一個人。這個時候，可不就需要她這個善解人意，熱情善良的同學了嗎？

    程尋揚了揚手上的《周律》，笑容溫暖燦爛。

    蘇凌還未回答，程尋就眼睛一亮，發(fā)現自己眼前又閃現出一排字：是否開啟一目十行技能？

    開開開！這還用選擇？

    程尋伸出食指，毫不猶豫點向是字。

    待她反應過來自己這時是伸了食指指向別人，想換個方向再點時，她的手指已經被人攥住，彎曲回去，握成了拳頭。

    這些不過是發(fā)生在一瞬間。

    對面的少年輕輕轉動著拇指上的碧玉扳指，沖她微微一笑。抱歉。蘇凌眼眸低垂，你的好意我心領了，不過我不需要。

    他的聲音干凈清冽，讓人好感頓生。

    程尋愣了愣，瞧一眼自己被迫握成拳頭的手，哦了一聲，轉回了身。

    她心想，新同學警惕心很強啊。唔，當然也能理解。人家一個姑娘，在全是男子的書院，可不就得警惕一點兒？而且方才是她不小心用食指指向對方，確實是她失禮在先。

    程尋并沒有在這些事情上糾結太久，開啟了一目十行技能的她，迫不及待想見識一下一目十行的威力。

    她打開了《周律》，定睛看去，驀地意識到不對了。

    大周的書籍，都是豎著排版，她一眼看上去，確實能看十行。一目十行，倒也不摻水分。

    可是，問題來了，她一眼能看到每一列的前十個字，有什么用？！

    作者有話要說：

    一目十行不是這個意思啦，是系統(tǒng)垃圾。

    第4章 輟學危機

    葉夫子的律法課向來是程尋所喜歡的。葉夫子和爹爹同齡，曾在刑部任職，精通律法，見識廣博，他講律法，引經據典，慷慨激昂。

    可今日程尋有些心不在焉。她對那完全無用的一目十行技能頗有幾分怨念。

    一目十行根本不是這意思好么？

    不過程尋此人還算豁達，她很快就調整好了心態(tài)。系統(tǒng)的獎勵，有了最好，沒有也過。難道單憑她自己的本事，就一定比別人學的差了？

    她原本也不需要什么天降金手指。

    于是，程尋將系統(tǒng)的事放在一邊，認真聽課。

    學習是一件很美好的事情，沉迷于學習的程尋，心情也很美好。然而她的好心情只持續(xù)到晚飯后。

    吃罷飯，略坐一坐，程尋正打算去小憩一會兒，不想卻被父親叫到了書房，同去的還有二哥程啟。

    父親程淵神情溫和：呦呦，你今年十三歲了。

    一聽到這個開頭，程尋心中生出一絲不好的預感來。她點一點頭：是啊，爹。

    三年前，你進書院時，咱們約法三章，你可還記得？

    程尋眼皮一跳：記得呢。第一、不得暴露女子身份。第二不得與同窗走得太近。她指了指自己的臉：爹，你看我這張臉，可是一點姑娘樣子都沒有了。我長相隨了爹爹，這下子可給爹爹臉上抹黑了

    程淵最寵小女兒，聽她信口胡謅，不覺莞爾：又胡說了，你相貌隨你娘，哪里像我了？

    才沒有胡說，我的鼻子、眼睛、眉毛，都跟爹一樣一樣的

    一旁的程啟見越扯越遠，輕咳一聲，把話題拉了回來：呦呦，你怎么偏生漏了第三條？我且問你，第三條是什么？

    第三、在書院讀書只是權宜之計，過幾年，大些了，不可再滯留書院。程尋脫口而出，她轉了轉眼珠，可我不是還小嗎？我才十三。