小寶貝聽(tīng)爸爸的話(huà)，呼，一口氣將四根蠟燭全部吹滅。

    “好啦！愿愿吹滅啦！”他看著身旁的爸爸，“愿望一定要實(shí)現(xiàn)哦！”

    顧斜風(fēng)恨不得將他抱過(guò)來(lái)親禿了，這是什么心肝小寶貝，怎么這么叫人疼。

    事實(shí)他也真這么做了，一下將小寶貝抱到自己懷里，用力親了幾口：“一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。愿愿還有爸爸，爸爸會(huì)實(shí)現(xiàn)你的所有愿望?！?/br>
    回想近一年的時(shí)間里，他們沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備，匆匆忙忙就成為了這個(gè)小家伙的爸爸。

    有雞飛狗跳，有手忙腳亂。

    但小愿愿的存在，更多是給他們帶來(lái)無(wú)數(shù)的治愈跟快樂(lè)。

    像他這樣的寶貝，去哪里都會(huì)受到歡迎得到寵愛(ài)，可偏偏選擇了他們，留在他們身邊，要成為他們的小孩。

    小寶貝為他們而來(lái)，幸運(yùn)的一直是他們。

    顧爸爸抱著他：“愿愿永遠(yuǎn)是我們的小寶貝，爸爸會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你。”

    第98章

    三年后。

    冬日暖和的陽(yáng)光灑進(jìn)明亮教室, 幾個(gè)學(xué)生圍著圓桌坐成一圈。

    物理老師坐中間，帶著學(xué)生反思這次國(guó)際中學(xué)生物理競(jìng)賽失利的原因。

    “這次競(jìng)賽沒(méi)有拿到獎(jiǎng)項(xiàng)確實(shí)在我的意料外，但大家不要灰心, 還有下次機(jī)會(huì), 下次我們一定能成功達(dá)到目標(biāo)?！?/br>
    宮望珩坐在老師左手邊, 轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)筆, 顯然對(duì)這些話(huà)不以為意。

    口袋里的手機(jī)連續(xù)震了好幾下, 拿出來(lái)看, 來(lái)電顯示“寶寶”，他打斷正在說(shuō)話(huà)的老師，說(shuō)道：“老師, 家人找我，我出去接下電話(huà)。”

    坐在他身旁的沈書(shū)藝看到了來(lái)電顯示上的“寶寶”, 明白這才不是什么家人, 只是他鄰居家的小弟弟。

    宮望珩走到教室外面, 按了接聽(tīng)：“喂？”

    電話(huà)另一頭，小愿愿的聲音很快傳過(guò)來(lái)：“哥哥, 你怎么才接呀？”

    已經(jīng)七歲的弟弟，聲音卻仍跟小時(shí)候一樣, 又甜又軟，聽(tīng)上去還像個(gè)小娃娃。

    “我在上課，你有什么事嗎？”

    “我沒(méi)什么事, 我也在上課?！钡艿苈卣f(shuō)著，“但是我馬上下課了，你能不能來(lái)接我呀？然后帶我去吃章魚(yú)小丸子?！?/br>
    他就知道。

    無(wú)緣無(wú)故弟弟是不會(huì)在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)給自己打電話(huà)的。

    宮望珩看了看時(shí)間：“你還有多久下課？”

    “……大概還有，二十分鐘？我還差一首曲子，彈完就可以下課了！”

    “你在哪里給我打電話(huà)的？”

    “洗手間呀?！钡艿軌旱土寺曇? “我偷跑出來(lái)的，現(xiàn)在要回去了?！?/br>
    厭學(xué)這件事還真是三歲看到老。

    弟弟讀幼兒園的時(shí)候討厭幼兒園，上小學(xué)了討厭小學(xué)，現(xiàn)在家長(zhǎng)硬送他去學(xué)彈鋼琴，他也毫無(wú)意外地討厭了鋼琴。

    宮望珩不知道自己這邊什么時(shí)候能結(jié)束，但他從開(kāi)始就失去了興趣，沒(méi)有拒絕弟弟，直接答應(yīng)：“好，那我等會(huì)兒來(lái)接你。”

    “嗯，好哦！”弟弟歡歡喜喜地掛了電話(huà)，“那我馬上回去彈琴啦！”

    宮望珩掛了電話(huà)回教室，對(duì)老師說(shuō)道：“老師，我家里有事，要先走了。”

    老師一愣，但還沒(méi)說(shuō)什么，剛才坐在他旁邊的沈書(shū)藝先開(kāi)口說(shuō)道：“你這就走了？前兩天就是因?yàn)槟悴粊?lái)，我們的反思復(fù)盤(pán)才推到今天，怎么還沒(méi)結(jié)束你要走了？”

    這幾年宮望珩的情況穩(wěn)定許多，至少表面上已經(jīng)能做到跟同他人正常交往。

    他跳了級(jí)，現(xiàn)在讀中學(xué)，還參加了市物理競(jìng)賽隊(duì)——雖然對(duì)交友還是沒(méi)什么興趣，可市內(nèi)幾所初中物理成績(jī)最好的學(xué)生都在這里，多少讓宮望珩找到了一些學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

    他是隊(duì)里年紀(jì)最小的，最聰明卻也最不好相處。

    沒(méi)人知道宮望珩有天生的情緒缺陷，只覺(jué)得他待人待事都冷漠至極。

    偏偏長(zhǎng)了一副優(yōu)雅貴氣的好皮囊，像個(gè)混血小王子，個(gè)子還高，才十一歲，身高就快躥到一米六了。

    沈書(shū)藝大他三歲，算是競(jìng)賽隊(duì)里默認(rèn)的小隊(duì)長(zhǎng)。

    她有意跟宮望珩好好相處，可宮望珩處處不領(lǐng)情，總是無(wú)視她的示好。

    這次去國(guó)外參加物理競(jìng)賽，他們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，沖著得獎(jiǎng)去的。但最后一輪部分人表現(xiàn)不好，他們最終以一枚獎(jiǎng)牌的差距錯(cuò)失獎(jiǎng)項(xiàng)。

    照慣例回國(guó)后就該聚起來(lái)反思反省的，因?yàn)閷m望珩說(shuō)沒(méi)空，才推遲到了周日。

    結(jié)果從剛才開(kāi)始，他的態(tài)度就不像有過(guò)認(rèn)真，現(xiàn)在竟然還要提前走。

    沈書(shū)藝看到他這全程冷淡沒(méi)表情的模樣就生氣，老師要她住嘴了，她還說(shuō)著：“什么家人有事，我都看到是你鄰居家小弟弟的電話(huà)了。你能不能有點(diǎn)集體榮譽(yù)感，難道現(xiàn)在的事不比你陪小孩玩重要嗎？”

    宮望珩從小就帶著生人勿近的壓迫感，這兩年才稍微好些，可沈書(shū)藝說(shuō)的這些話(huà)他明顯不愛(ài)聽(tīng)，一皺眉，那種壓迫感又冒出來(lái)。

    沈書(shū)藝都被他的眼神嚇到，嘴上還是不服：“……怎么了，我說(shuō)錯(cuò)了嗎？我看到你的來(lái)電顯示了，就是你說(shuō)過(guò)的那個(gè)小朋友?！?/br>
    宮望珩直視著她：“他是我弟弟，對(duì)我來(lái)說(shuō)，比你們所有人加起來(lái)都重要。”

    語(yǔ)氣冷靜，侮辱性卻極強(qiáng)：“至于那么簡(jiǎn)單的題目為什么會(huì)解不出來(lái)，確實(shí)是你們?cè)摲词〉氖?。我覺(jué)得這跟集體榮譽(yù)感沒(méi)有絲毫關(guān)系，該提升的應(yīng)該是你們的智力?！?/br>
    沈書(shū)藝：“……你講話(huà)不要太過(guò)分了！”

    過(guò)分？

    實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)很過(guò)分嗎。

    老師及時(shí)插嘴：“好了，都不許說(shuō)了?！?/br>
    他對(duì)宮望珩道：“你有事要先走就走吧?！?/br>
    宮望珩點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起自己的東西：“謝謝老師。”

    沈書(shū)藝看著宮望珩離開(kāi)的背影，不太高興地對(duì)老師說(shuō)道：“……老師！他這樣真的很過(guò)分??！”

    老師明白，宮望珩是不好相處。

    這小孩跟其他同年齡段的小孩完全不同，大人都看不透他心里的想法。

    但誰(shuí)叫他聰明呢，這次競(jìng)賽的個(gè)人成績(jī)中，宮望珩的理論跟實(shí)驗(yàn)成績(jī)都接近滿(mǎn)分——如他所說(shuō)，單論成績(jī)，他確實(shí)沒(méi)什么好反省的。

    “好了好了，隨便他了，不管他，我們繼續(xù)我們的。”

    宮望珩出了教室，很快下教學(xué)樓，從學(xué)校后門(mén)出去。

    今天周日，學(xué)校的大門(mén)不開(kāi)，司機(jī)在后門(mén)等他。見(jiàn)他提前出來(lái)，問(wèn)道：“小少爺，今天的課很順利嗎？”

    宮望珩想了想：“還算順利吧。先不回家，去接愿愿。”

    司機(jī)也不驚訝，習(xí)慣如此了。

    對(duì)門(mén)那位小小少爺，每次想出去吃出去玩了，都會(huì)來(lái)找宮望珩。宮家司機(jī)因此連他上鋼琴課的地點(diǎn)都很熟悉。

    宮望珩到的時(shí)候，小愿愿已經(jīng)下課。

    看得出來(lái)是真心不喜歡上鋼琴課，大冬天的，一秒都不想在教室多待，跑到門(mén)口來(lái)等他了。

    宮望珩一下車(chē)，小寶貝就朝他撲過(guò)去。

    還是跟以前一樣抱人的方式，像只無(wú)尾熊纏到哥哥身上，小寶貝開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“哥哥，快點(diǎn)帶我去吃章魚(yú)小丸子！”

    三年的時(shí)間，小寶貝成長(zhǎng)不少。

    順利拿到幼兒園文憑，升入小學(xué)，還在顧爸爸跟白爸爸的堅(jiān)持下，開(kāi)始上聲樂(lè)課跟鋼琴課。

    幼兒園念到大班的時(shí)候，學(xué)校為元旦活動(dòng)組了一個(gè)兒童合唱團(tuán)。

    小寶貝有幸被選入，隨后老師意外發(fā)現(xiàn)他唱歌不錯(cuò)，聲音條件優(yōu)越，建議家長(zhǎng)可以往這方面培養(yǎng)。

    顧爸爸跟白爸爸為此猶豫了很久。

    現(xiàn)在小孩學(xué)習(xí)一兩項(xiàng)特長(zhǎng)是很普遍的，但小寶貝特殊，家長(zhǎng)不想用普通人的這套方式束縛了他，只希望他能開(kāi)開(kāi)心心長(zhǎng)大。

    后來(lái)顧母知道這件事，將兩個(gè)爸爸罵得狗血淋頭，說(shuō)他們耽誤孩子，有天賦還不好好培養(yǎng)，豬油蒙了心不知道在想什么——小寶貝就被兩位爸爸送去上了聲樂(lè)課跟鋼琴課。

    但不管有沒(méi)有天賦，小寶貝對(duì)額外占據(jù)玩樂(lè)時(shí)間的任何課程都沒(méi)好感，平時(shí)能躲則躲，能逃則逃，能裝病絕不客氣，能請(qǐng)假絕不浪費(fèi)。

    不過(guò)這么上了將近一年，小寶貝已經(jīng)參加過(guò)大大小小好幾次合唱演出，鋼琴曲也彈得像模像樣了。

    他的模樣比以前更好看，現(xiàn)在是粉粉嫩嫩的大水蜜桃。

    rou嘟嘟的臉頰瘦了些，但嬰兒肥一直在，看上去就軟軟綿綿，想叫人捏一下。

    說(shuō)話(huà)也已經(jīng)很流利，雖然做不到噼里啪啦輸出，可不需要再在什么奇怪的地方停頓，講的話(huà)都很完整。

    唯一的遺憾是他個(gè)子沒(méi)怎么長(zhǎng)。

    三年過(guò)去了，別人家的小孩都蹭蹭蹭躥個(gè)，他努力地吃啊喝啊，三年竟只長(zhǎng)高了十五厘米。

    于是上小學(xué)后，毫無(wú)懸念地坐在講臺(tái)下的第一排，老師特別容易注視到的黃金風(fēng)水寶地。

    而他的同桌，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是陳樹(shù)影同學(xué)——或許因?yàn)樗麄兌疾皇侨祟?lèi)，所以身高生長(zhǎng)速度慢得可憐。看到有對(duì)方跟自己作伴后，倆小孩心里都好受了許多。

    現(xiàn)在宮望珩能很輕松接住撲到自己身上來(lái)的弟弟了。

    帶著小寶貝上了車(chē)，宮望珩問(wèn)他：“今天上課怎么樣？”

    小寶貝在車(chē)上摘掉自己的帽子手套，拿下圍巾，嘆了口氣：“哎?！?/br>
    不提也罷。

    給他上課的老師是一位市內(nèi)有名的鋼琴家，注重視唱練習(xí)，要求小寶貝邊彈邊唱。導(dǎo)致小寶貝每天下課后都神情恍惚，腦子里蕩著哆來(lái)咪發(fā)唆拉西多的回音。

    說(shuō)實(shí)話(huà)，這給小寶貝的學(xué)習(xí)帶去不小阻礙。

    小鳥(niǎo)腦子就那么點(diǎn)大，經(jīng)常學(xué)了這個(gè)忘了那個(gè)。好不容易學(xué)會(huì)了拼音，又來(lái)了九九乘法表，有時(shí)看著阿拉伯?dāng)?shù)字，他張口就是哆來(lái)咪發(fā)。

    這還叫人怎么學(xué)。

    小寶貝想起九九乘法表就覺(jué)得胸口悶悶。

    坐下沒(méi)多久，他的智能手表響起來(lái)。

    顧斜風(fēng)來(lái)電。