周元瞥了傅彬一眼，一臉溫和的對(duì)小朋友們說道，“小朋友們，這位是你們的叔叔，不是哥哥，他可是一個(gè)大忙人，沒有空的。”

    得知傅彬不會(huì)陪他們玩，小朋友們的臉上盡顯失望。

    被周元直接說老了十多歲，傅彬也是沒好氣的指了指他，然后轉(zhuǎn)臉一臉笑意的看著小朋友們。

    “小朋友們，你們想玩什么？”

    “玩老鷹抓小雞?！?/br>
    “老鷹抓小雞？”

    看到傅彬一臉茫然的樣子，小朋友齊聲說道，“叔叔，你不會(huì)不知道吧，這是周老師教我們的，可好玩了?！?/br>
    被一群孩子們當(dāng)面稱之為叔叔，傅彬也是有些無(wú)奈，不過，他還是忍耐了下來(lái)，繼續(xù)耐心的回應(yīng)道，“會(huì)，哥哥……叔叔怎么可能不會(huì)，來(lái)，咱們一起玩老鷹抓小雞，我當(dāng)老鷹，你們當(dāng)小雞，怎么樣？”

    “好，好，終于可以玩老鷹抓小雞嘍。”

    看著孩子們?nèi)绱碎_心的樣子，傅彬也是滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不過，他仍舊對(duì)周元冷眼相對(duì)。

    但周元可不管那些，對(duì)于他來(lái)說，能夠借此來(lái)整整傅彬，是一件令人值得慶幸的事情，而且周元已經(jīng)猜到傅彬這次來(lái)學(xué)校一定是有其他的事情，所以才決定在談事情之前，讓他陪孩子們做做游戲，增加孩子們的興趣。

    當(dāng)然，傅彬也很喜歡孩子們，只是平常太忙了，所以一般都沒空，恰巧今天有這個(gè)機(jī)會(huì)，他自然不會(huì)放過。

    然而，就在周元以為傅彬無(wú)法搞定孩子們的時(shí)候，他們的游戲已經(jīng)開始了。

    在這期間，傅彬還時(shí)不時(shí)的向周元炫耀著他的能力，但每一次都被周元用眼神回?fù)簟?/br>
    當(dāng)傅彬和孩子們即將結(jié)束游戲的時(shí)候，梁校長(zhǎng)突然來(lái)到小cao場(chǎng)上，看著如此溫馨的一幕，不禁滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “校長(zhǎng)……”

    常建林點(diǎn)了點(diǎn)頭，開玩笑的說道，“看來(lái)我們學(xué)校又新增了一名大將啊?！?/br>
    “常校長(zhǎng)，想讓這個(gè)家伙來(lái)幫助孩子們，恐怕比摘天上的星星都要難，他都已經(jīng)在村里待了半年多了，這是他第一次來(lái)到學(xué)校?！?/br>
    “哎……這可不一定，說不定這次就是為了這件事情來(lái)的?！?/br>
    就在兩人討論著傅彬的動(dòng)機(jī)時(shí)，他突然走了過來(lái)，一臉開心的詢問道，“常校長(zhǎng)，周元，您倆在說什么呢，這么開心?！?/br>
    “小傅，我和周元在討論怎么樣就能夠把你這名大將請(qǐng)到我們學(xué)校來(lái)提升一下教學(xué)質(zhì)量?！?/br>
    “哈哈，多謝常校長(zhǎng)抬舉，其實(shí)我……”

    傅彬的話還沒說完，一旁的周元就沒好氣的說道，“別說那么多其實(shí)，你幫助鄉(xiāng)親們提升經(jīng)濟(jì)實(shí)力是你的本職工作，這個(gè)我便不多討論，但你幫林筱提升基礎(chǔ)醫(yī)療普及率，卻沒有幫基礎(chǔ)教育做一丁點(diǎn)貢獻(xiàn)，對(duì)于這個(gè)，我和常校長(zhǎng)有很大的意見?！?/br>
    本來(lái)常建林只是開玩笑，但聽周元這么一說，他有些發(fā)懵，完全沒有想到這只是兩個(gè)人之間開玩笑的方式之一，所以，常建林有些尷尬的說道，“小傅，周元，這，事情沒有那么嚴(yán)重，我就是……”

    “校長(zhǎng)，這件事情就放心交給我吧。”周元擔(dān)心他和常校長(zhǎng)說的前后不一，所以立刻補(bǔ)充道。

    雖然傅彬僅僅才畢業(yè)半年之久，不過，以他的悟性，再加上對(duì)周元的了解，這其中的情況，他早就看的一清二楚。

    因此，傅彬也毫不隱晦的直接抨擊道，“周元，我猜這是你個(gè)人的意思吧?！?/br>
    無(wú)論如何，周元都沒想到傅彬竟然一眼就看出了其中的貓膩，所以，他直接一轉(zhuǎn)話風(fēng)，回應(yīng)道，“傅彬，這可不是誰(shuí)的意思，而是你做的這件事情本就有些欠缺?！?/br>
    這時(shí)，傅彬也徹底明白了周元的意思，不過，他并沒有任何后悔來(lái)到學(xué)校的意思，相反，今天聽到周元所說的這番話，傅彬也順著他的意思詢問道，“周元，按你的意思，我應(yīng)該怎么做？”

    “哈哈，傅彬，這可是你自己主動(dòng)問我的，既然是這樣，那我就不客氣了?！?/br>
    看著周元一臉幸災(zāi)樂禍的模樣，傅彬無(wú)奈的搖了搖頭，對(duì)他揮了揮手，示意他繼續(xù)說下去。

    “隨著學(xué)校上課的孩子們?cè)絹?lái)越多，課本和書桌都不夠用了，很多時(shí)候都是兩三個(gè)孩子們共用一本課本，每節(jié)課都有幾個(gè)孩子站著聽課?！?/br>
    周元?jiǎng)倓傉f完，一旁的常建林就有些不知所措的解釋道，“小傅，周元只是和你開玩笑，你別當(dāng)真?！?/br>
    說完，常建林又低聲和周元說道，“小周，這點(diǎn)小事，我們自己就可以解決，別麻煩小傅了，村里還有其他事情需要他來(lái)解決。”

    雖然周元知道常校長(zhǎng)想自己解決，不過，周元直接寬慰道，“校長(zhǎng)，你和我每天都要給孩子們代課，這件事情就交給傅彬吧，他在處理村里其他事情的時(shí)候順便就幫我們解決了，再說了……”

    看著周元和常建林在那里嘀咕著，傅彬也突然意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，因此，他立刻反問道，“常校長(zhǎng)，這是怎么一回事？難道村委會(huì)沒有用于學(xué)校的專用資金么？”

    “有是有，只是這段時(shí)間村里一直在搞經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，所以學(xué)校的要求就被耽擱了下來(lái)?！?/br>
    得知是這樣一回事，傅彬也是一臉嚴(yán)肅的說道，“這個(gè)情況我知道了，我會(huì)盡快處理的?！?/br>
    “好了，有你這句話，我們就放心了，對(duì)了，你今天來(lái)學(xué)校不會(huì)只是為了和孩子們玩老鷹抓小雞吧？”

    被周元這樣開著玩笑，傅彬也很是再一次無(wú)奈的搖了搖頭。

    片刻之后，傅彬也是說出了他此次來(lái)學(xué)校的目的。

    聽完傅彬的目的后，周元繼續(xù)開玩笑的說道，“傅彬，我就知道你來(lái)學(xué)校準(zhǔn)沒好事，看來(lái)真被我猜對(duì)了，我又成了你的免費(fèi)勞動(dòng)力?！?/br>
    “話可不能這么說，剛剛我可是被你整了許多次，這就算做你對(duì)我的補(bǔ)償吧?！?/br>
    “哎，這樣看來(lái)，我豈不是吃了大虧？”

    看到周元故意做出一副委屈的樣子，傅彬也沒有再多說什么，只是開心的大笑了起來(lái)。