況，這三十名士兵受傷也確實是940之后兩年之內(nèi)。

    所以西西里教授更傾向于后者。

    他和多爾教授進(jìn)行了一番yào物方面的探討，最后的決定是，他們要給博多注shè兩管yào劑。

    兩管yào劑成分都很復(fù)雜，最終效果為是鎮(zhèn)定和溶解。

    前者很好理解，后者主在溶解或控制博多體內(nèi)快速蔓延的塔姆同化成分。

    因為博多也只bào發(fā)了這么點時間，數(shù)據(jù)和資料都有限，所以在后者要用哪些成分上，多爾教授和西西里教授爭論得有些瘋狂。

    向瑞的關(guān)注點卻是：“怎么注shè？”

    西西里教授立即：“不能人海戰(zhàn)術(shù)，剛剛大家都看見了，人越多，博多的情緒就會越強(qiáng)烈?！?/br>
    “也不能注shè在觸手上，沒有用，那一塊神經(jīng)太弱，一定要注shè在他的主干上才有效果?！倍酄栄a(bǔ)充。

    向瑞皺著眉頭：“我同時間只能確保一管，能分開注入嗎？”

    “不行?！蔽魑骼锝淌诘溃骸斑@兩種針劑里的成分需要同時注入體內(nèi)才能將yào效發(fā)揮到最大?！?/br>
    “那你們放進(jìn)一管針劑里？”

    “直接放進(jìn)一管針劑里產(chǎn)生的成分效應(yīng)結(jié)果不一樣?！蔽魑骼锝淌谟终f。

    “……”不管別人聽沒聽懂，反正向瑞沒聽懂，他決定提取關(guān)鍵詞：“所以，必須兩管兩人同時注入？”

    西西里教授點頭：“您要從您的士兵中再挑一位。”

    到這的時候，西西里教授又看了眼他手上的傷口：“或者兩位?！?/br>
    向瑞順著他的目光看了眼自己的臂膀，淡聲道：“小事?！?/br>
    他的傷是小事，但從手下挑出一位和他水平差不多的可不是小事。

    之所以要求這么高，是因為向瑞之前已經(jīng)應(yīng)戰(zhàn)過博多了。他能感覺到，就算經(jīng)驗豐富如他，也始終占不了上風(fēng)，更別提順利注入針劑了。

    他的戰(zhàn)斗力已經(jīng)是整個二營現(xiàn)屬軍官中最強(qiáng)的了，他都得冒險，西西里他們還不讓用人海戰(zhàn)術(shù)，讓他怎么從自己的下屬里挑？

    “我可以?！边@時，一道聲音從耳側(cè)傳來。

    是向澤。

    顧北沒走，他就不能走，這會兒聽見這句話，理所當(dāng)然地站了出來。

    和二營大部分守衛(wèi)不同，向澤之前是貼身跟在許景嚴(yán)身邊的，雖然沒有到達(dá)胖山那樣的指揮官位置，但戰(zhàn)斗方面能力一流，體術(shù)甚至比向瑞還要強(qiáng)，否則許景嚴(yán)也不會加派他過來跟著顧北。

    尤其他還有極為豐富的應(yīng)戰(zhàn)經(jīng)驗，絕對是不二人選。

    向瑞盯著他看了兩眼，收回視線，說：“那就我和向澤?！?/br>
    “不對，不夠?！蔽魑骼锝淌诎櫭妓伎计毯?，又說：“博多曾經(jīng)也是精銳士兵，能力比起少將您并不差多少，只有兩位的話，不夠?！?/br>
    針劑是很脆弱的，他們又要保護(hù)針劑又要盯準(zhǔn)時機(jī)……太為難了。

    “我再點幾名士兵？”向瑞說。

    “可以，但這不是最好的方案。”西西里教授答：“我說過的，人數(shù)太多會激起博多的情緒反應(yīng)?！?/br>
    一旦博多情緒激烈，士兵安危都未必能保障，更別提注shè針劑了。

    “那？”向瑞眉頭皺起。

    西西里教授不答，只看向許景嚴(yán)。

    許景嚴(yán)在他們的討論聲中早就登上了炎地，機(jī)艙內(nèi)白色的金屬光芒將他的臉映得尤為冷冽，他語氣平平，沒什么情感道：“您想怎樣？”

    西西里教授沒接話。

    他知道許景嚴(yán)明白他的意思，也知道他在碰許景嚴(yán)的逆鱗。

    但向澤是向瑞的親弟弟，向瑞在這種情況下能毫不猶豫同意向澤的主動請纓，如果許景嚴(yán)如顧北所說，尋常士兵不會做的他也不會做，那么尋常士兵會做的，他也應(yīng)該會做。

    何況應(yīng)戰(zhàn)博多不是什么必死的局?jǐn)?shù)。

    如此想法聽上去有些誅心殘忍，但西西里教授想為最好的結(jié)局爭取最有利的條件。

    許景嚴(yán)看著西西里教授，那雙眼睛在前往一線后本來就足夠不近人情了，如今變得更加冷漠。

    他沉默片刻后說：“顧北不是士兵?！?/br>
    西西里教授說：“是，但覆巢之下安有完卵，到關(guān)鍵時刻，責(zé)任應(yīng)該落在每一位聯(lián)邦民眾