進(jìn)步。

    紀(jì)喬動(dòng)作一頓,?叼著牛奶袋把視線投向教室前排鬧哄哄的那一圈人，悄悄動(dòng)了動(dòng)耳朵。

    進(jìn)步的會(huì)是誰(shuí)？

    能讓老張和小梅都這么開(kāi)心？

    他試圖從一片嘰里呱啦之中刨出點(diǎn)有用信息，只可是數(shù)學(xué)課代表并沒(méi)有看見(jiàn)實(shí)際的排名和分?jǐn)?shù)，討論來(lái)討論去也沒(méi)什么結(jié)果。

    “........”紀(jì)喬抿了抿嘴，從書(shū)包里摸出筆記本，百無(wú)聊賴地在白紙上涂涂畫(huà)畫(huà)。他從來(lái)沒(méi)覺(jué)得等成績(jī)是一件這么焦慮的事情。

    “牛奶再叼著不喝要冷了。”正當(dāng)紀(jì)喬畫(huà)出第二十條無(wú)規(guī)則曲線時(shí)，口中的牛奶袋忽然被人輕輕撥了一下。

    他回神偏頭，就見(jiàn)身側(cè)的江瀟手托著下巴,?懶洋洋的，眼底帶著點(diǎn)笑，才剛把左手收回去。

    “想什么呢？”

    紀(jì)喬眼睫動(dòng)了動(dòng)，面上倒還是一派自然冷靜的樣子：“沒(méi)什么，無(wú)聊而已。”

    “是么？”江瀟挑挑眉，他對(duì)上紀(jì)喬的眼睛看了幾秒，忽地湊近問(wèn)，“你是不是有點(diǎn)緊張？”

    “沒(méi)有，我緊張什么？”

    江瀟低笑一聲，也沒(méi)直接拆穿他，而是把手伸到桌下，“其實(shí)我好緊張，你牽我一下?！?/br>
    因著數(shù)學(xué)課代表帶回來(lái)的這一個(gè)消息，十班里“嗡嗡嗡”地議論了好一會(huì)，好在張志樂(lè)也沒(méi)讓同學(xué)們多等，沒(méi)多久就邁著小碎步?jīng)_進(jìn)教室。他紅光滿面地把一份寒假補(bǔ)課安排通知給蔣清，示意她下課之后去貼到黑板邊的公告欄去。

    “同學(xué)們！”張志樂(lè)抖了抖自己手中的那份成績(jī)單，清了清嗓子，“這次期末考試的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了！我們班非常非常非常棒！平均分在整個(gè)年級(jí)里大前進(jìn)，這次成功排到了第三！”

    高二年級(jí)理科總共十二個(gè)班，雖然江瀟一來(lái)，回回都能以一己之力把平均分拉高了好幾分，但由于優(yōu)劣分明成績(jī)參差不齊，十班之前一直都是在五六名打轉(zhuǎn)，這還是第一次成功擠進(jìn)前三。

    此話一出，整個(gè)十班簡(jiǎn)直都要炸了，眾人“哦”得歡呼一大聲，集體榮譽(yù)感在這一瞬間爆棚。

    張志樂(lè)也沒(méi)攔著，笑呵呵地看著底下這群半大孩子們鬧了會(huì)，才又說(shuō)道：“好了好了，勝不驕敗不餒，你們離高三還有一年半，還要堅(jiān)持，以后必須要更加努力才行知道吧！”

    講臺(tái)下拖腔拉調(diào)答：“知道——”

    “其實(shí)這次期末考試的成績(jī)好，多虧了一些同學(xué)把分?jǐn)?shù)提上來(lái)了?！睆堉緲?lè)推了推眼鏡笑，“那今天我就不按慣例來(lái)報(bào)前三了，而是重點(diǎn)先表?yè)P(yáng)一下三個(gè)進(jìn)步的學(xué)生。”

    紀(jì)喬扣著江瀟的手不自主地收緊了一些。

    “第一個(gè)胡子靜，之前一直在班上前十左右，這次班級(jí)第5，年級(jí)排名45，比上次月考進(jìn)步了50名，非常棒，越往前走競(jìng)爭(zhēng)就越激烈，希望下學(xué)期能夠繼續(xù)保持！”

    “第二個(gè)黃驍，也是進(jìn)步很大，班級(jí)前進(jìn)7名，上次23這次15，年級(jí)156名，特別是語(yǔ)文，這次年級(jí)里有三個(gè)學(xué)生考上120，你是其中之一。”

    “還有最后一個(gè)同學(xué)，也是我今天最想要重點(diǎn)表?yè)P(yáng)的一個(gè)?！睆堉緲?lè)清了清嗓子說(shuō)，“從開(kāi)學(xué)第一次之后就一直在慢慢進(jìn)步，到現(xiàn)在期末考試，班級(jí)排名又比前一次進(jìn)步10名，年級(jí)前進(jìn)186名，全科及格，差一名就能進(jìn)前400！這樣的進(jìn)步也證明只要努力，就一定能看見(jiàn)回報(bào)，是吧，紀(jì)喬？”

    張志樂(lè)的視線從成績(jī)單上抬起，笑著投向了教室最后一排的角落里，其他人也跟著看過(guò)去。

    在前兩位進(jìn)步生的襯托下，全年級(jí)理科700多人的情況下排401名，這個(gè)排名和成績(jī)乍一聽(tīng)并沒(méi)有什么了不起，但如果配上的是紀(jì)喬這個(gè)名字，效果就相當(dāng)驚人了。

    “我靠？！”不知道是誰(shuí)帶頭感嘆了一句。

    若說(shuō)第一次的震驚是普通炸藥級(jí)別，那這一次簡(jiǎn)直就是核彈爆發(fā)，全班都繃不住喊了起來(lái)。

    “喬哥！”程煜回頭猛搖了兩下桌子，比得知他本人成績(jī)還要激動(dòng)，“聽(tīng)到?jīng)]，你這次考了401！”

    “啊。”紀(jì)喬眨了眨眼應(yīng)一聲，他默默緊張期待了小半個(gè)早上，可等到真正聽(tīng)見(jiàn)自己的成績(jī)和分?jǐn)?shù)，反倒有些回不過(guò)神來(lái)了。

    最后還是江瀟在桌下輕輕掐了掐他的手，抽回去帶頭鼓了第一聲掌，緊接著教室里接二連三，很快就響遍了掌聲。

    他在雷動(dòng)沸騰的掌聲里才恍恍惚惚有了實(shí)感。

    張志樂(lè)在講臺(tái)上也顯得很激動(dòng)：“對(duì)，掌聲真的要送給這些進(jìn)步的同學(xué)，其實(shí)除了他們?nèi)齻€(gè)之外，班上還有很多同學(xué)都有前進(jìn)，這一次平均分能進(jìn)前三，證明了一對(duì)一互助學(xué)習(xí)小組確實(shí)有成效，是我們十班每一個(gè)人的功勞?！?/br>
    “大家再一次鼓掌，把掌聲送給自己！”

    十班沸了大半個(gè)早上，這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生心情亢奮起來(lái)精力無(wú)處發(fā)泄，碰到一點(diǎn)事就愛(ài)在班群里胡侃吹水，從數(shù)學(xué)課開(kāi)始，十班班群里嘰嘰喳喳的消息一直沒(méi)停過(guò)。

    紀(jì)喬在運(yùn)動(dòng)會(huì)之后就加進(jìn)了這個(gè)班群，不過(guò)他平日里幾乎不水群，于是照例開(kāi)了免打擾模式，只有出現(xiàn)了公告或者艾特標(biāo)識(shí)時(shí)才會(huì)點(diǎn)進(jìn)去看看。

    放學(xué)時(shí)江瀟被叫去老師辦公室有點(diǎn)事，紀(jì)喬等著沒(méi)事做，拿出手機(jī)一看才發(fā)現(xiàn)群里有好幾個(gè)艾特全員，甚至是單獨(dú)艾特他的提醒。

    這個(gè)時(shí)間點(diǎn)的群消息刷得比之前還更快了，不少人都在刷“走，我也去”、“喬哥我們頂你”這類(lèi)沒(méi)頭沒(méi)尾的回復(fù)，他一頭霧水地往上翻了好久才發(fā)現(xiàn)，起因原來(lái)是因?yàn)槭畮追昼娗?，有人在群里發(fā)了個(gè)貼吧鏈接。