從芝加哥機(jī)場歸來，茱蒂絲的車上載了滿滿的五個人，多出來的就是跑到美國來見世面的劉浩然了。

    劉菲跟拉芙林還是像以前一樣親如姐妹，現(xiàn)在似乎更加親密了。不時地說著悄悄話，把林輝卻是瞥到了一邊冷落了。

    劉浩然一點搞不清楚這些人是什么關(guān)系，他只關(guān)心自己這一趟的美國之行好不好玩。畢竟是第一次出國，對于新鮮事物，他的好奇心還是非常重的。

    “哇，美國的小車真多啊。”

    “哇，那座大樓好高啊，得有個幾十層吧？”

    “哇，那個就是漢堡包啊，好像很好吃的樣子?！?/br>
    對于劉浩然的要求，大家還是都給滿足了。可樂、漢堡、炸雞塊，應(yīng)有盡有，隨他吃個夠。這小子吃了三個漢堡，一桶雞塊，三杯可樂，好像還沒吃夠。最后是被劉菲強(qiáng)行帶走的。至于逛旅游景點，這個就得之后再說了。

    一行五人走在一起，就像是mama帶著四個姐弟一樣，很是溫馨。

    劉浩然只懂初中生水平的英語，基本的交流懂那么一點，要是說不出來的就直接比劃動作，那滑稽的模樣也是逗得幾個女士花枝亂顫、開心不已。多了個劉浩然，就像是多了個開心果一樣。

    之后的幾天，大家有空閑時間的話，就會帶著劉浩然到外面去兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，帶他領(lǐng)略一下美國芝加哥的都市現(xiàn)代化風(fēng)光。沒空的話，就帶著劉浩然到學(xué)校籃球館玩。

    劉菲回來之后，就親自教林輝學(xué)了一套強(qiáng)身健體的特殊體cao，這跟五禽戲那些有點像，卻是劉家老祖宗流傳下來的東西。

    這也不是什么不能外傳的東西，林輝就建議全隊都開始練起來。在林輝提出來的時候，隊里的人一個個激動的要死，他們以為要學(xué)武功了呢。那古怪的動作，很慢很慢，看著還是挺有趣的。眾人跟著劉浩然這小家伙學(xué)武健身，都是學(xué)得很認(rèn)真。

    劉菲又給隊員們改進(jìn)了飲料，全都給升級到了之前林輝的檔次。而林輝的飲料又是再一次的升級，各種奇怪動植物蛋白質(zhì)，竟然還加入了古怪的中藥材。從此，飲料不再是飲料，而是中藥湯。林輝也是苦并快樂著。

    劉浩然竟然跟貝爾這小子一見如故。兩人稱兄道弟，還相互拜了師，一人學(xué)武，一人學(xué)籃球，還相互學(xué)習(xí)東西方的文化，真的是雙贏。

    日子過得很快，十一月很快就走完了。

    在十一月下半月，林輝在賺人氣方面有所疏忽，只賺了一張80萬巔峰麥迪卡干拔、后轉(zhuǎn)身投籃、有萬分之一的幾率爆發(fā)一次35秒13分神跡。

    賺！這張卡真的是賺大發(fā)了！

    這也是更加激發(fā)了林輝想要多買一些高級卡的想法，說不定每張高級卡都有這種特殊的東西呢。

    而十一月，預(yù)高在開局一勝之后三連敗的不利情況下，之后奮起直追，連戰(zhàn)連勝，拿下五連勝。預(yù)高的戰(zhàn)績排名也是排在了第六的位置。戰(zhàn)績前十名依舊是上個月排出的前十的隊伍，只不過，第一的預(yù)高掉到了第六罷了。

    排名第一的是十八連勝的慧特尼高中，

    第二的是達(dá)柳斯邁爾斯所在的東圣路易斯高中，十七勝，一負(fù)

    第三的是埃迪庫里所在的桑武德高中，十七勝，一負(fù)，

    第四的是斯蒂文亨特普率領(lǐng)的洛維索高中，十六勝，二負(fù)輸給了慧特尼高中和東圣路易斯高中

    第五的是里昂史密斯率領(lǐng)的芝加哥馬丁路德金高中，十六勝，二負(fù)輸給了慧特尼高中和桑武德高中

    第六的是奧爾特佩頓大學(xué)預(yù)科高中，十五勝，三負(fù)輸給了芝加哥職業(yè)學(xué)院、慧特尼高中、曼利職業(yè)學(xué)院

    第七的是林肯社區(qū)高中，十五勝，三負(fù)

    第八的是克萊恩高中，十五勝，三負(fù)

    第九的是馬努奧高中，十五勝，三負(fù)

    第十的是曼利職業(yè)學(xué)院，十五勝，三負(fù)

    12月4日，林輝因為表現(xiàn)優(yōu)秀，態(tài)度良好，被允許提前兩天歸來。今天正是林輝復(fù)出的首戰(zhàn)，對陣的對手是克萊恩高中。

    賽前，托尼阿倫大放厥詞，說什么他要在單對單的情況下零封林輝，讓他嘗嘗自己無敵的防守。

    林輝也是對這個大嘴巴的托尼阿倫挺感興趣的，“既然你都這么說了，那我就滿足你?！?/br>
    林輝直接用上了貝弗利防守瘋狗逼搶技能卡，這張卡雖然是永久卡，可是林輝一直沒機(jī)會用，都差點就忘記它的存在了，現(xiàn)在托尼阿倫跑出來，自然是要讓青澀小蘋果一樣的他嘗嘗什么才是真正的防守。

    比賽開始前，林輝主動跟韋德、奧多姆還有首發(fā)得分后衛(wèi)的麥克丹尼爾說，“今天你們進(jìn)攻，我專注防守。我今天就讓你們知道一下，我不僅僅是得分厲害，我防守也是無敵的?！?/br>
    韋德他們?nèi)齻€自然是舉雙手雙腳贊同的，“！！我們拭目以待?！?/br>
    看那仨貨黑乎乎的臉上露出的整齊的白牙齒，就知道他們有多高興了。

    林輝還特意拍了拍托馬斯，“托馬斯，注意學(xué)哈。”

    托馬斯坐在板凳席上，對著林輝只是點了點頭，他沒有見過林輝的防守，但是他相信林輝應(yīng)該是有料的。

    本場比賽是在克萊恩高中進(jìn)行的。

    雙方首發(fā)：

    隊奧爾特佩頓大學(xué)預(yù)科高中，韋德，麥克丹尼爾，林輝，奧多姆，奧西克。

    主隊克萊恩高中，威爾拜納姆，托尼阿倫，布魯克斯，萊恩，科雷扎。

    一上場，林輝就直接找上了托尼阿倫。

    托尼阿倫本來還想去找對抗的，沒想到，林輝自己就貼上來了，那他就不氣了。

    “黑，小子，聽說你得分很強(qiáng)呢，今天我就讓你一分也得不了?！?/br>
    林輝淡淡一笑，“是么？這么厲害?。课沂媚恳源??！?/br>
    這場比賽由bs電視臺直播，肯尼史密斯作為這一場的比賽評論員。

    肯尼史密斯自然是密切的關(guān)注這林輝的動向，這可是他復(fù)出的第一場比賽啊。

    “哦，林主動找上了托尼阿倫，這是為了挑釁他賽前的口出狂言嗎？我的天，這就是年輕人啊，不服輸?shù)哪贻p人。比賽還沒開始，兩人就已經(jīng)扭作一團(tuán)了，看來，這一場比賽有看頭了?！?/br>
    比賽開始后，大家卻發(fā)現(xiàn)了，今天的林很是奇怪，沒有一點的進(jìn)攻欲。

    在芝加哥一家普通家庭里，九歲小孩帕特里克貝弗利跟爸爸一起看電視直播。

    “林是怕了托尼阿倫的防守嗎？怎么一次都不進(jìn)攻啊？看來托尼阿倫還真的是有點厲害啊?！?/br>
    “帕特里克，你仔細(xì)看?！?/br>
    “怎么了？”

    “看兩人的動作?！?/br>
    帕特里克貝弗利認(rèn)真地看了看，“沒什么好看的啊，就是兩人貼著跑來跑去，誰也沒有出手機(jī)會?！?/br>
    “不對，你再注意看，看兩人臉上的表情。”

    “表情？”貝弗利認(rèn)真一看，“托尼阿倫好像有點不耐煩的樣子，而林輝卻是輕松自在，還有那么點小得意?？墒沁@說明什么呢？”

    “帕特里克，你注意看啊，林他有兩個強(qiáng)力隊友德維恩和拉瑪爾，他們的進(jìn)攻完全不是問題。而主隊克萊恩高中的進(jìn)攻卻是要依靠托尼阿倫和威爾拜納姆兩個人?！?/br>
    “這又說明了什么？”

    貝弗利爸爸繼續(xù)提醒，

    “現(xiàn)在場上比分是多少？”

    “104”

    “那你說誰的防守厲害？”

    “他們倆都厲害啊，畢竟他門兩個誰也沒得分啊?！?/br>
    貝弗利爸爸也不是非常聰明的人，他自己也是覺得兒子說的挺有道理的哦，自己竟然沒法辯駁了。怪只怪那林輝一個球也不投，明明就游刃有余，結(jié)果就是不投一個球，這可讓他如何給兒子解釋才好嘛？唉，真的是氣人啊。

    貝弗利卻是沉浸在了場上兩人的纏斗中，想象著自己平時的籃球比賽。

    現(xiàn)場的比賽還在繼續(xù)。

    林輝的回歸真的是給球隊打了一記強(qiáng)心針。他們的進(jìn)攻打得非常流暢，隊友們一個個都發(fā)揮得都非常好。韋德和奧多姆兩人的組織進(jìn)攻和內(nèi)突外投，麥克丹尼爾的定點投籃，奧西克的強(qiáng)力籃板，這支球隊又恢復(fù)了強(qiáng)盛的實力。

    林輝輕松自在地扮演這平時托馬斯要扮演的角色，他直接鎖死了托尼阿倫，把對方的進(jìn)攻發(fā)起點給限制了，威爾拜納姆的進(jìn)攻也是被耽誤了不少。

    托尼阿倫不斷向裁判抱怨，

    “犯規(guī)了，裁判，他拉我了?！?/br>
    “裁判，他剛剛踩我鞋子了，你沒看到嗎？”

    “什么，你說那是無意的？？不不不，他絕對是故意的?！?/br>
    裁判全然沒有判林輝犯規(guī)的打算，林輝的手腳身體動作全都交代得非常清楚，在他們看來就不是犯規(guī)。

    一次林輝搶斷托尼阿倫，把球助攻給快下的韋德，韋德上籃得手之后，克萊恩主教練叫了個暫停。

    此時，比賽進(jìn)行到了上半場的15分鐘，場上比分3216

    托尼阿倫又向裁判抱怨了，“裁判，他剛剛撞我了，這不算犯規(guī)嗎？”

    “你并沒有控制到球，這是合理沖撞?！辈门械亟忉尩?，解釋完，也不待他有什么回應(yīng)，就轉(zhuǎn)身要回技術(shù)臺了。

    托尼阿倫還行辯解，輕輕拉了下裁判的一副，“裁判，我跟你說，林他”

    裁判被這么一碰，果斷轉(zhuǎn)身，直接就給了托尼阿倫一個技術(shù)犯規(guī)。

    “！”

    “哦，n！??！”

    托尼阿倫雙手抱頭，欲哭無淚。

    他被隊友和教練拉了回去，再不拉回來，待會兒不知道這小子會不會說出什么不該說的話來。

    他嘴里卻是還在喋喋不休，“天哪！這還是主場嗎？怎么裁判都幫外人?。俊?/br>
    主教練趕緊捂住了他的大嘴巴，把他拉回替補(bǔ)席去教育去了。

    雙方經(jīng)過一番講話和布置，暫停很快就過了。

    回到比賽，韋德笑納了這一次罰球，美滋滋。

    克萊恩高中的進(jìn)攻做出了調(diào)整，那就是無球隊友掩護(hù)，幫助托尼阿倫擺脫林輝的糾纏。從場面上看，效果還是有的。起碼托尼阿倫可以不用在面對林輝的情況下接球了。

    托尼阿倫一接到球，他覺得自己總算是有表現(xiàn)的機(jī)會了，機(jī)不可失，失不再來，就想著直接原地來一個遠(yuǎn)投。接球，運(yùn)幾下，調(diào)整，雙手持球，抬手局起球，雙腿微微彎曲，全身蓄力，瞄準(zhǔn)，跳起，投籃！整整一套動作，托尼阿倫完成得非常流暢，他相信只要皮球投出去，這一球就一定能進(jìn)。

    嘣！