本場比賽，林輝的個(gè)人數(shù)據(jù)是：

    出場時(shí)間40分鐘、

    得分70分、投籃28中、三分18中16、罰球8中8，

    前籃7個(gè)、后籃板8個(gè)、總籃板15個(gè)，

    助攻12個(gè)、搶斷6個(gè)、蓋帽5個(gè)，

    失誤7次、犯規(guī)4次

    盧瑟海德的個(gè)人數(shù)據(jù)是：

    出場時(shí)間39分54秒、

    得分38分、投籃22中11、三分16中11、罰球5中5，

    前籃5個(gè)、后籃板6個(gè)、總籃板11個(gè)，

    助攻7個(gè)、搶斷2個(gè)、蓋帽1個(gè)，

    失誤6次、犯規(guī)3次

    最后的一分鐘也是給林輝嚇出了冷汗來了。不過還好有驚無險(xiǎn)，涉險(xiǎn)過關(guān)。

    “果然系統(tǒng)給的5分獎(jiǎng)勵(lì)不是那么容易就能拿的。”

    “叮恭喜宿主完成特殊任務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)5分能力分值?！?/br>
    “叮比賽勝利，隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)3分能力值?！?/br>
    這場比賽真的是賺大發(fā)了，一下就來了8分。林輝看了看自己的各項(xiàng)能力分值，猶豫了一下，最后竟然一股腦地全都加到了控球能力上。

    本來林輝是想著平均分配一下的，可是在看到了進(jìn)攻綜合評(píng)分的時(shí)候，他又改變了自己的想法。因?yàn)閭€(gè)人進(jìn)攻就是他的最長處，一美遮百丑，而且其他能力可以通過升級(jí)來提升，而控球卻是不行的，所以還是先把控球能力加到滿意為止。畢竟有了控球能力很多以前學(xué)不來的動(dòng)作以后就都可以隨便刷了。

    加上8分之后，林輝的控球能力分值達(dá)到了78分。

    。。。。。。

    “比賽結(jié)束！95對(duì)96，奧爾特佩頓大學(xué)預(yù)科高中一分險(xiǎn)勝曼利職業(yè)學(xué)院。

    這場對(duì)飆大戰(zhàn)真的是太精彩了，哦，不，應(yīng)該說是先電影一樣跌宕起伏，不到最后一刻，永遠(yuǎn)不知道結(jié)局是什么。

    我們來看一下雙方球員的數(shù)據(jù)：

    主隊(duì)這邊一枝獨(dú)秀，林狂砍70分，15籃板，12助攻，6搶斷，5蓋帽。三叉戟變成了單核帶隊(duì)，另外兩個(gè)叉的數(shù)據(jù)被眼中消減了。奧多姆12分，6助攻，4籃板韋德9分，7助攻，1籃板

    隊(duì)曼利職業(yè)學(xué)院五人得分上雙。盧瑟海德38分，11籃板，7助攻喬恩12分，8助攻史蒂夫12分，3籃板大衛(wèi)12分，4籃板韋斯特12分，5籃板。

    這是一場足以載入ns史冊的三分對(duì)飆大戰(zhàn)。雙方一共出手三分65次，投進(jìn)36次林一人三分18中16曼利職業(yè)學(xué)院全隊(duì)投出40次三分出手，投進(jìn)了20球。這一些全都是ns前所未有的彪悍數(shù)據(jù)?！?/br>
    隨后，老馬夫就著數(shù)據(jù)面板分析了一下比賽。然后很快就結(jié)束了這場比賽。

    ”最后，我們恭喜奧爾特佩頓大學(xué)預(yù)科高中拿下比賽，挺進(jìn)半決賽。也恭喜林，今天他拿下了自己球員生涯的新高70分，而且還拿下了70151265超級(jí)數(shù)據(jù)的三雙。這一天，他是如此如此的耀眼，相信很多人都跟我一樣，非常期待他接下去的表現(xiàn)了。

    當(dāng)然，在這里也要感謝曼利職業(yè)學(xué)院的精彩表現(xiàn)。正是曼利職業(yè)學(xué)院的精彩發(fā)揮，才激發(fā)出了兩隊(duì)球員的極盡所能的發(fā)揮，才讓我們看到了一場籃球盛宴。

    我是籃球之聲馬夫阿爾伯特，感謝你們的陪伴，我們下次比賽再見?！?/br>
    當(dāng)老馬夫結(jié)束自己的解說的時(shí)候，歡樂的現(xiàn)場早就一片大亂。球場上全是人擠人，球迷，球員，記者，攝像師，大家全都一擁而上，目標(biāo)就是圈內(nèi)的林輝。

    林輝早就想到會(huì)是這樣的局面。完全沒有逃跑的想法，關(guān)鍵是他沒有任何可以逃跑的路，他也只能認(rèn)命地被眾人起哄著“哦哦哦”地、一上一下地拋向天花板。雖然一開始很怕怕，但是被扔著扔著，林輝感覺自己好像并不排斥這樣的動(dòng)作反而還有點(diǎn)喜歡。

    “林，林，林！”

    “！?。　?/br>
    在空中，林輝看到了盧瑟海德一瘸一拐的身影，很是落寞。

    “兄弟，對(duì)不住了?！?/br>
    盧瑟海德今天的表現(xiàn)真的是開掛一樣的棒了，可是他運(yùn)氣不好碰到了真的開掛的人

    。。。

    等大家狂歡結(jié)束，老馬夫才在休息室里找著了林輝。一見到林輝，老馬夫就是嚴(yán)厲地盯著林輝，眼睛一眨不眨。

    “老馬夫，你別一直盯著我啊，你這樣看我，我好難受的，雞皮疙瘩都起來了?！?/br>
    林輝是真的感覺很舒服了，總感覺這小老頭的眼睛能看出什么了一樣。

    “唉，”

    老馬夫看了一會(huì)兒以后，輕輕嘆了口氣，之后有語重心長地說道：

    “林，下次別這樣玩了，比賽要是輸了那就不好看了。自信要有，但是你的謙遜還是要保持，我更喜歡謙遜的你。”

    這是來自亦師亦友的老馬夫的教導(dǎo)，林輝也是恭敬地受教。

    “是，下次絕對(duì)不會(huì)了?！?/br>
    老馬夫看到林輝這么謙虛受教的模樣，心下也是挺滿意的。勝不驕，敗不餒，這才是好孩子。隨后，老馬夫有想起了什么。

    “對(duì)了，這一場比賽你還有7次失誤和4次犯規(guī)，是不是季后賽強(qiáng)度比較大，體能跟不上了?。俊?/br>
    “對(duì)，是有點(diǎn)，盧瑟他還真的是能跑，為了追他我也是耗費(fèi)了不少的體力。“

    “下次比賽要注意體能的分配，別到時(shí)候被打下去那可就不好了。而且比賽也別在這么任性了，好好刷分，穩(wěn)穩(wěn)拿下比賽最重要。而且你這樣搞你的隊(duì)友會(huì)受不了的，在一個(gè)球隊(duì)里，團(tuán)結(jié)最重要，你不能只顧著自己而忘掉了自己的隊(duì)友。。?！?/br>
    老馬夫這個(gè)溫順的小老頭就像是在教導(dǎo)自己的弟子一樣，教林輝做人。

    林輝頻頻點(diǎn)頭稱是，這些道理他當(dāng)然懂啦，要不是有任務(wù)在身，他才不會(huì)做這么獨(dú)的人。而且獨(dú)真的很累很累，林輝可不想每場比賽都是他一個(gè)人在哪里全場跑。

    。。。

    其他三場比賽也是陸續(xù)結(jié)束了戰(zhàn)斗。

    今天四場比賽全都有電視直播，其中最引人關(guān)注的是由bs電視臺(tái)全美直播的馬努奧高中對(duì)陣桑武德高中的比賽。

    馬努奧高中是后程發(fā)力、經(jīng)常以下克上的黑馬，而桑武德高中是登上過榜首的超強(qiáng)隊(duì)伍。在常規(guī)賽的時(shí)候，兩隊(duì)就殺得難舍難分，甚至弗蘭克威廉姆斯也是在那場比賽中受的傷。而桑武德高中的埃迪庫里也是在后面的比賽中受過傷。今天這場比賽，兩大主將全都回來了。

    雙方也沒有讓觀眾失望，從一開場比分就直接焦灼起來。兩隊(duì)都打出了自己的最好的競技狀態(tài)，把自己球隊(duì)的風(fēng)格個(gè)打了出來。桑武德高中就是一大帶四馬努奧是全民皆兵。

    可能是全部比賽都商量好的，上半場，裁判的哨子比較松，出發(fā)尺度松，就是鼓勵(lì)對(duì)抗。上半場，兩隊(duì)的肢體接觸非常的多，都快要接近rou搏的比賽了。這樣對(duì)埃迪庫里是不是那么有利的，畢竟他造成的殺傷會(huì)減少非常多。這也使得馬努奧高中緊緊咬住了比分。

    上半場，雙方的節(jié)奏都比較慢，但是效率還不錯(cuò)，戰(zhàn)成了3838平手

    下半場，裁判的哨子一緊，桑武德高中的優(yōu)勢就來了。埃迪庫里在內(nèi)線的殺傷力終于是展露無遺。強(qiáng)壯的腱子rou，粗胳膊粗腿，埃迪庫里在內(nèi)線翻江倒海、無人能敵。

    馬努奧高中的大個(gè)子不敢輕易下手，可是不下手又會(huì)被埃迪庫里輕松得分。于是，哨聲四起，馬努奧高中的大個(gè)子開始陷入犯規(guī)麻煩。他們隊(duì)也是很無奈地節(jié)節(jié)敗退下來。

    下半場剛打5分鐘，桑武德高中進(jìn)攻7個(gè)回合，埃迪庫里就連續(xù)造了9次犯規(guī)，其中還有兩個(gè)是二加一的強(qiáng)勢進(jìn)球。跟他對(duì)位的馬努奧高中的大個(gè)子也是無奈地連續(xù)換人。比分也是迅猛地漲到了5444，分差來到10分，場作戰(zhàn)的桑武德高中率先拉開了領(lǐng)先的身位。

    然而，埃迪庫里卻是帶傷上陣，上半場已經(jīng)血拼了20分鐘，這對(duì)他實(shí)在是很艱難。在一次進(jìn)攻對(duì)抗之后，他步履蹣跚，看上去像是舊傷復(fù)發(fā)了。隊(duì)友趕緊犯規(guī)，教練趕緊換人，埃迪庫里下場接受治療。

    埃迪庫里這一下場，馬努奧高中的機(jī)會(huì)就來了。在主將弗蘭克威廉姆斯的帶領(lǐng)下，他們打出了一波102的篙潮，在3分20秒之內(nèi)把比分迫近到5654

    這個(gè)時(shí)候，桑武德直接請求暫停。暫停之后，埃迪庫里重新披掛上陣。桑武德高中終于是穩(wěn)住了陣腳。然而，這個(gè)時(shí)候的埃迪庫里卻是沒有那么大的威脅了，因?yàn)樗_踝的疼痛依舊沒有消減。不過，傷了的埃迪庫里并不是病貓。雖然帶傷，但是他的作用還是很明顯的。他往內(nèi)線一站，馬努奧高中就必須安排兩三個(gè)人來包夾。

    接下去的比賽，雙方陷入到了拉鋸戰(zhàn)中，誰也奈何不了誰了。知道比賽的最后時(shí)刻，雙方依舊戰(zhàn)平，8080，甚打進(jìn)了加時(shí)賽。

    加時(shí)賽前，埃迪庫里在bs攝像機(jī)下當(dāng)眾脫下了鞋子，隊(duì)醫(yī)為他噴藥劑、按摩、固定繃帶?？粗蠛沽芾斓陌５蠋炖飯?jiān)毅的眼神，再看到那腳踝處厚厚的繃帶，沒有人不肅然起敬、無不動(dòng)容。

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