預(yù)高跟格蘭特高中的這場(chǎng)比賽其實(shí)大家都能想到是一邊倒的情況的，畢竟預(yù)高三叉戟是真的強(qiáng)。不過，比賽雖然是一邊倒，但是卻并沒有讓體育媒體的朋友們失望。這完全要?dú)w功于林輝，歸功于阿里納斯，歸功于自信回頭霸氣慶祝的這個(gè)動(dòng)作。

    賽前，本來媒體朋友們來現(xiàn)場(chǎng)是想從林輝身上弄點(diǎn)關(guān)于跑轟戰(zhàn)術(shù)的新聞的。沒想到，這里卻是有比跑轟更勁爆的新聞。林輝霸氣如斯的慶祝動(dòng)作，震撼全場(chǎng)。阿里納斯初生牛犢不怕虎，敢打敢拼。這場(chǎng)比賽爆點(diǎn)很多。

    賽后，各方體育媒體也是趁機(jī)轉(zhuǎn)換話題。

    芝加哥媒體自然是最熱鬧、最積極的。這可是在他們家里發(fā)生的大事啊，當(dāng)然要好好報(bào)道一番。一張zhāngl輝的照片上了頭版頭條，正面照，背面照，反正全是那個(gè)霸氣如斯的動(dòng)作。

    “林！自信回頭！霸氣慶祝！”——芝加哥體育報(bào)

    “伊利諾伊州加利福尼亞州2:1，伊利諾伊州全美最強(qiáng)！”——伊利諾伊州體育報(bào)

    “有林在，冠軍穩(wěn)了！”——thererd

    “還有誰？”——芝加哥蜜蜂報(bào)

    加州媒體當(dāng)然也沒有退縮，他們本來是最對(duì)隊(duì)伍的州，現(xiàn)在只剩下獨(dú)苗多明戈斯高中了，當(dāng)然要給他們好好加把勁兒。

    “有多明戈斯一支隊(duì)就夠了，他們會(huì)干掉所有對(duì)手，堅(jiān)持到最后一刻的。”

    “普林斯 錢德勒是全美最強(qiáng)小前 中鋒，有他們?cè)?，總決賽不會(huì)有問題的！”

    “60 先生誕生！阿里納斯，未來可期?！?/br>
    伊利諾伊州跟加利福尼亞州爭(zhēng)論的厲害，人家四強(qiáng)之一，來自印第安納州的馬里昂高中卻是被大家給遺忘了。他們的媒體當(dāng)然也是不甘寂寞，想要湊個(gè)熱鬧。畢竟進(jìn)入四強(qiáng)真的是不容易，冠軍不冠軍先不說，現(xiàn)在吹牛皮的資本還是有的。

    “我們印第安納州才是最強(qiáng)州，我們的扎克蘭多夫一點(diǎn)會(huì)碾壓所有對(duì)手拿下冠軍的！”

    這些還有隊(duì)伍在比賽的幾個(gè)州的體育媒體當(dāng)然是熱鬧，人家其他被淘汰了的州郡只能看著熱鬧了。大多數(shù)的人是蹭一蹭預(yù)高的熱氣，也有不少沉默了下去，但是卻有人有不同的聲音。

    來自猶他州的鹽湖城體育報(bào)有話說。

    “nsaa算什么？州際賽算什么？預(yù)高算什么？小兒科而已?！?/br>
    “ncaa才是王道！瘋狂3月是屬于我們大學(xué)生的！”

    “猶他大學(xué)勢(shì)如破竹，無人能擋，今年的冠軍是我們的！“

    逆勢(shì)而為自然是會(huì)收到不一樣的成效的。很顯然，這一次猶他州的鹽湖城體育報(bào)得逞了。

    緊隨而來的就是其他州郡報(bào)道ncaa的媒體。對(duì)于這么囂張的猶他大學(xué)，大家有話說。

    肯塔基大學(xué)發(fā)話了，“拿冠軍？你問過我嗎？”

    北卡大學(xué)也不甘示弱，“哪里來的野孩子，你們真是會(huì)說話?！?/br>
    杜克大學(xué)也是來湊熱鬧，吸引一下眼球，“我們杜克才是最強(qiáng)的，全美最強(qiáng)?！?/br>
    一時(shí)間，幾十支還在3月里幸存的ncaa隊(duì)伍都跑了出來。雖說他們的報(bào)道不是再跟nsaa競(jìng)爭(zhēng)，只是為了跟某隊(duì)嗆一句而已。不過，隊(duì)伍太多，范圍太廣，也是讓ncaa一下子更是火熱了起來。

    媒體上，進(jìn)行到半決賽的nsaa州際賽也是在很多州郡被ncaa碾壓了一頭。不過，還好，州際賽的比賽可是四臺(tái)聯(lián)合直播。比起ncaa一天幾十場(chǎng)比賽，大家看都看不過來，觀眾還是更愿意看已經(jīng)進(jìn)行到了半決賽的nsaa州際賽。

    媒體在紛紛擾擾的時(shí)候，四支隊(duì)伍卻是開始了自己一天的備戰(zhàn)了。這次，預(yù)高并沒有再出現(xiàn)在芝加哥市籃球館跟其他隊(duì)伍一起訓(xùn)練。其作為東道主，這個(gè)點(diǎn)就是好啊，可以回到自己學(xué)?；@球館偷偷地練，完全不用擔(dān)心對(duì)手的馬里昂高中會(huì)看破自己的戰(zhàn)術(shù)。

    在打隊(duì)內(nèi)訓(xùn)練賽的時(shí)候，林輝這邊是奧多姆 韋德 麥克丹尼爾 約翰遜，對(duì)手則是喬 托馬斯 阿米爾 奧西克 德里克。開打前，林輝就拉著隊(duì)友做了個(gè)小商量。

    “伙計(jì)們，天天虐他們也是沒什么意思，這一次我們這樣玩，好不好？”

    四人全都一臉好奇地看著林輝，愿聞其詳。

    當(dāng)聽到林輝說的東西，他們一個(gè)個(gè)都露出了笑容，摩拳擦掌，躍躍欲試。

    當(dāng)訓(xùn)練賽開打之后，替補(bǔ)那一隊(duì)就發(fā)現(xiàn)了，自己又是被小看了。替補(bǔ)真的是好可憐啊，次次都是成為別人的玩具。

    托馬斯被分到了替補(bǔ)里面，他也是很氣憤，以前訓(xùn)練都是他在主力隊(duì)的，現(xiàn)在卻是要在替補(bǔ)隊(duì)受氣，不能忍啊。

    “可惡，他們太過分了！”

    阿米爾以為看穿了對(duì)方的意圖，對(duì)方是想要吸引他們出去三分線外防守，想要借此解除內(nèi)線的聯(lián)防，所以一直浪投三分。他才不會(huì)讓他們得逞呢。

    “別管他們，我們就是站內(nèi)線收好籃板，就是不出去。他們?nèi)忠膊皇侨几帜敲碽iàntài，這次我們的機(jī)會(huì)來了。一定要報(bào)之前次次被血虐的大仇！”

    原來主力隊(duì)竟然玩起了三分浪射，一點(diǎn)也沒有進(jìn)入內(nèi)線攻擊的意思。這也是林輝的臨時(shí)起意，昨天跟老家伙們說起這個(gè)，今天他也是想著比賽里用一用，當(dāng)做一個(gè)試驗(yàn)。

    當(dāng)看到替補(bǔ)們不出來，林輝也是很無語，這樣還有什么訓(xùn)練意義??？

    “哎，說你們呢，我們這是在訓(xùn)練戰(zhàn)術(shù)，你們給我認(rèn)真點(diǎn)，全都給我出來防守三分。放心，我們絕對(duì)不進(jìn)去三分線攻擊?！?/br>
    林輝這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)都這么說了，替補(bǔ)們還有什么好說的？服從命令聽指揮唄，不然比賽的時(shí)候可是可能會(huì)被摁在替補(bǔ)席的。而且對(duì)于替補(bǔ)來說，林輝的話可是好消息啊。他們替補(bǔ)這次的優(yōu)勢(shì)更是明顯了，說不定這一次可以弄個(gè)冷門呢。

    訓(xùn)練賽里，替補(bǔ)發(fā)現(xiàn)他們真的可以跟緊主力的得分節(jié)奏了。當(dāng)然，這一切都?xì)w功于主力三分投的實(shí)在是太爛了。

    奧多姆幾人的三分球?qū)嶋H命中率都是在三十多，三個(gè)球可能才進(jìn)一個(gè)，甚至四個(gè)五個(gè)球才進(jìn)一個(gè)。林輝卻是沒有在意，依舊鼓勵(lì)他們投三分。

    “加油，加油，出機(jī)會(huì)就投，不要猶豫！”

    麥克丹尼爾一次進(jìn)攻的時(shí)候，習(xí)慣性踏進(jìn)去三分線內(nèi)來了個(gè)中投。林輝趕緊喝道

    “哎，德米特斯，誰讓你假動(dòng)作后進(jìn)去三分線中投的？”

    “換人，喬，你過來?！?/br>
    林輝指著老喬，而老喬聽到了林輝這話，一下子就開心了。這替補(bǔ)這玩具命，他早就受夠了。

    “哎，來啦。哈哈哈哈，我終于可以當(dāng)主力了。”

    其他人也是羨慕嫉妒恨啊，為什么林就沒有選他們呢，好傷心啊。

    麥克丹尼爾卻是開始解釋道歉了，

    “啊，隊(duì)長(zhǎng)，我不是故意的，你別換我啊?！?/br>
    然而，林輝卻是不給機(jī)會(huì)的，揮揮手。

    “i你去吧，替補(bǔ)需要你?！?/br>
    這個(gè)時(shí)候可是教練也沒有林輝的面子大，這訓(xùn)練賽本來就是沒有教練的，就是林輝他們這些核心帶隊(duì)打球，亞當(dāng)斯是不過問的。

    老喬更是一臉得意，直接上手推著那貨走開，

    “德米特斯，過去吧，讓老喬我也當(dāng)一次主力嘛，嘿嘿嘿。”

    替補(bǔ)那邊的人更是上來拉人，全都幸災(zāi)樂禍地笑嘻嘻的。

    “德米特斯，跟我們一起玩吧，當(dāng)替補(bǔ)很好玩的?！?/br>
    麥克丹尼爾不守規(guī)矩，只能無奈被換到了替補(bǔ)隊(duì)里去，而老喬隊(duì)長(zhǎng)則是欣喜若狂地加入到了主力隊(duì)來。雙方之后都很是守規(guī)矩了，主力就是投三分，防守也是沒有太緊。替補(bǔ)在麥克丹尼爾的帶領(lǐng)下，也是得分更有保障了。

    打了半場(chǎng)的十分鐘，兩邊竟然分?jǐn)?shù)差不多。1514，主力只領(lǐng)先了1分。林輝他們可是有打戰(zhàn)術(shù)的，基本是出現(xiàn)了出手空間，他們才出手投球的。不過，很顯然，三分線外占滿了人，想要投三分是不現(xiàn)實(shí)的。

    現(xiàn)實(shí)比賽里也是不可能出現(xiàn)只投三分的情況。只有內(nèi)外結(jié)合，場(chǎng)上的局面才能更好的打開。

    下半場(chǎng)，林輝做了個(gè)小小的試驗(yàn)，給四個(gè)隊(duì)友都用了一張三分投籃的加15命中率的卡。

    上半場(chǎng)，他們這些人的命中率是百分之二十多。下半場(chǎng)增加了15個(gè)百分點(diǎn)之后，場(chǎng)面果然是不一樣了。

    麥克丹尼爾他們本來在上半場(chǎng)看到了勝利的希望，沒想到的是，下半場(chǎng)竟然越追越累了。

    最后，雙方的比分是3930，主力輕輕松松投個(gè)三分就解決了替補(bǔ)。

    上半場(chǎng)，他們主力的三分是19投5中，263命中率，下半場(chǎng)的三分是19中8，421命中率。

    主力幾人都是覺得這投三分的感覺很不錯(cuò)，而替補(bǔ)則是心里不舒服，這樣都打不過，看來自己的水平還是差得遠(yuǎn)了啊。

    不過，知道真相的林輝卻是清楚，這是他這個(gè)幕后推手的功勞。

    接下去，林輝就拉著大家投了投三分，然后就結(jié)束了今天的訓(xùn)練。

    而在芝加哥市籃球館里，預(yù)高的對(duì)手馬里昂高中卻是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。沒能在訓(xùn)練場(chǎng)看到預(yù)高的影子，他們本來應(yīng)該高興的，因?yàn)樯洗慰吹搅酥?，就感覺對(duì)方是biàntài，給自己造成了不小的心里壓力。可是，現(xiàn)在預(yù)高沒出現(xiàn)，他們的心里壓力更大了。不出現(xiàn)說明什么，肯定是在憋壞招啊。就這樣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，他們也是結(jié)束了今天的備戰(zhàn)。