亞當斯則是介紹了自己預高的日常訓練，如何訓練出預高球員如此好的體能，當然，那些特制的飲料，特制的體能訓練計劃，什么的是沒有說的。

    每個球隊都有自己的訓練體系，這么說也不算什么。而且，人家ncaa隊伍都是有非常專業(yè)的體能訓練師的，對你個高中生的體能訓練也不是很感興趣。

    密歇根大學的大學生們也是興趣缺缺，要不是湯姆伊佐在，這些大學生老油條都要睡著了。在湯姆伊佐手下，這些大學生還是知道尊師重教的。雖然亞當斯這個師沒有教什么東西，但是，好歹裝裝樣子還是很必要的。

    湯姆伊佐教練倒是沒有說什么，他專心地聽著，還不時地點頭微笑。能帶出預高這么出色的隊伍，亞當斯這個教練還是不錯的。

    亞當斯當然有自知之明，償還短說，還是多聽聽人家小老頭伊佐教練說話比較好。

    “好的，我要說的就是這些了，接下來有請伊佐老師來給大家講講，大家掌聲歡迎?！?/br>
    ia，ia，ia，不管是預高的人，還是密歇根大的人，都是非常給力地鼓掌。

    亞當斯卻是欣然接受了這些掌聲，他才不管這些是不是給他的呢。

    伊佐站起身來，跟亞當斯交換了位置，兩人相遇的時候還相互點頭致意。

    在剛剛的聊天中，亞當斯可是把湯姆伊佐當做了知音一樣。伊佐擅長培養(yǎng)年輕人，而亞當斯也是最佩服這樣的教練了，他也是非常用心地想跟老哥取取經(jīng)。而且，亞當斯明白自己跟伊佐教練還是有一大段的差距，所以他也是親切地稱呼伊佐為老師。

    “好的，感謝亞當斯教練的講話，接下來，我要說的呢，其實是大學籃球?！?/br>
    湯姆伊佐講的是ncaa比賽，講的是他們的日常訓練，講的是他們的對手，甚至他們把自己前些天打北卡的比賽錄像也是拿出來講了。

    密歇根大的球員們是每天都有戰(zhàn)術課聽講的，現(xiàn)在比賽都結(jié)束了還要來戰(zhàn)術課。然而，他明卻是沒有一個人現(xiàn)出不耐煩的樣子。不知道是因為伊佐教練的軍紀嚴明，還是因為他們自己本身就愿意聽伊佐教練的言傳身教。

    預高眾人第一次接觸大學籃球的知識，也是非常的感興趣，聽得很是認真。正所謂，知己知彼百戰(zhàn)不殆。當然，這些外國人是不知道華夏文化的。但是，道理還是略懂一些的。在看到北卡跟密歇根大的四分之一淘汰賽的時候，他們也是眼睛幾乎一眨不眨地看著，耳朵很是專注地捕捉著伊佐教練的分析。

    “球場上瞬息萬變，精神要保持高度的專注，不管是進攻還是防守，都要保持專注。

    大家來看這個球，皮特森一個遲疑，就漏掉了傳給空切籃下的貝爾的好機會。

    還有這個球，弗洛爾在防守對方小個子的時候，猶豫著自己要不要外擴，或者是堅守內(nèi)線，就是這個猶豫，他就被對方對方牽著鼻子走了。

    大家記住了，這些時候，一定要果斷。

    皮特森果斷了，籃下空切的貝爾就獲得了機會；弗洛爾果斷了，選擇出擊，內(nèi)線自然就有隊友洛貝克幫他捍衛(wèi)，選擇堅守內(nèi)線了，對方自然就只能選擇長距離的兩分。“

    這一場講解課，講了半個多小時，全是針對北卡跟密歇根大的比賽錄像來講的。預高眾人也是收獲頗豐，第一次領略這么多大學籃球的知識，讓他們受益匪淺。

    嘩嘩嘩~~

    伊佐教練講完之后，預高眾人也是給予了他非常熱烈的掌聲。感謝這位密歇根大主教練給他們無私奉獻了這些資料。當然，背后是不是真的無私奉獻，那其實是幾乎不可能的。這友誼賽沒有點相關里利益，誰會白白地跟你交流?。恐皇沁@些孩子們不知道罷了。

    教練講完了，接下去就是球員間的交流了。

    密歇根大的隊長首先上來，他也是話不多，可能覺得差不多伊佐都講了。他就是說說對手北卡，說說自己那場比賽在場上的感受罷了。最后作為過來人，他也是提醒了預高的小伙子們。

    “你們天賦都非常不錯，有好多個人比我們這些人好，甚至比北卡那些人都還要好。你們一定要好好利用自己的優(yōu)勢，那樣的話，說不定你們能取得不錯的成績。但是，我最后要說的是，你們的比賽狀態(tài)真的是太差了，要趕緊適應?！?/br>
    對于皮特森隊長的這番話，預高眾人也是表示了感激。其實他們最近也是一直糾結(jié)于這些小問題。他們還是太年輕，沒有這些長途跋涉的經(jīng)驗。異地比賽的狀態(tài)差，他們還是得慢慢適應了。

    之后，林輝這個預高隊長上來說說。大家對于這個在媒體上出盡風頭的全美第一高中生可是感興趣得很呢。一上來就送上了熱烈的掌聲。

    “ok，ok，謝謝大家的掌聲。其實，我上來是做做樣子的，我并沒有什么經(jīng)驗要跟大家交流。我其實還是更喜歡坐在下面聽教練他們講，聽伊佐教練講，聽學長他們講，這樣才能學到很多前人的經(jīng)驗，來完善自己。

    好的，非常感謝大家的掌聲，我的講話就到這里了，歡迎其他學長熱心上來分享自己的經(jīng)驗啊?！?/br>
    林輝沒說什么就準備撂挑子了?？墒瞧渌藚s不干了。

    “林學弟，慢著，慢著，我們還有好多東西要跟你交流呢，先別急著下去啊?！?/br>
    皮特森趕緊拉住林輝。這么好的機會近距離接觸這個厲害的小子，當然是不能這么輕易放過的。

    林輝很是無奈地被韋德他們推了一把，被皮特森這些學長也是請到了圈子的中間。

    “好吧，好吧，我今天就在這里獻丑了。”

    其實密歇根大這些大學生也沒有什么壞心思，他們就是純粹好奇，林輝跟喬丹單挑的時候是什么感覺，什么心態(tài)，怎么做出那些動作的。

    面對這些學長炙熱的眼光，林輝自然是知無不言言無不盡的啦，徹底滿足了這些人的好奇心。甚至于，大家現(xiàn)場都跟林輝學著做起了“歐洲步”的突破上籃動作。

    之后就是雙方的隊員互相交流溝通，學弟向?qū)W長取經(jīng)。預高的這些高中生問，那些大學生學長答。

    對于這樣能當長輩的機會，大學生們也是沒什么藏私的。他們本身的天賦沒有這些預高球員好，但是，他們知道怎么打球，怎么贏球。

    開了個討論會、經(jīng)驗交流會之后，他們才開始進行下半場的比賽。

    下半場，預高球員也是徹底放開來打了。而林輝也是沒再被針對的包夾防守了。畢竟是友誼賽，再包夾友誼的小船可是要破滅了。

    沒有了包夾xiànzhi，林輝也是像脫韁的野馬，管不住了。突破、上籃、中投、遠投、助攻、組織，哪里都有林輝。預高的籃球也是打得順風順水，徹底進入了他們自己的節(jié)奏。

    在這期間，林輝再次跟對方打起了交流一樣的單挑球。林輝可是知道皮特森和貝爾是為了的nba球員，他見到了自然是沒有放過的道理，先虐再說。

    上半場被包夾的不爽，在下半場林輝自然是要報答他們的。左手突你一個，右手突你一個，林輝不要太輕松。

    皮特森也算是真的領會到了，喬丹接班人是真的強啊，不是媒體吹出來的，是真的真的強。

    “林，你真的厲害，我服了?！?/br>
    “哈哈，客氣客氣。不過，皮特森，我覺得你的傳球也很棒，要堅持下去啊?！?/br>
    皮特森咧嘴一笑，當做是對方的安慰了。

    林輝挑了人家隊長于馬下，馬上就對上了得分好手的貝爾。貝爾自然不是對手，很快就認輸了。

    “林，你是這個！”

    貝爾朝林輝豎起了大拇指。

    林輝也是再次給予了對手忠告。

    “貝爾老哥，你應該多強化一下自己的某個特長，貪多嚼不爛的。”

    “謝了，我會多注意的?！?/br>
    貝爾看了林輝一眼，知道他是認真的，他當然也是新人接受了學弟的提議。只是事后會不會去實踐就只有他自己知道了。

    密歇根大的球員也是因為前幾天才結(jié)束比賽征程，今天他們也沒有真的再針對了。而且，人一旦松懈放松下來，狀態(tài)自然是一瀉千里了。想要保持之前那樣強勁的競爭狀態(tài)是不可能的。他們打不了全場的。

    預高眾人也是打出了自信。就算是林輝下去跟伊佐教練談天了，他們還是能打得非常流暢。就像是之前說的，他們只要懂得利用好他們自己的優(yōu)勢，打贏大學生還是很有可能的。

    最后，預高小勝5分，雙方握手言和，舉著飲料，開懷暢飲，喝得舒心，玩?zhèn)€痛快。

    這場比賽林輝再得一分能力值分數(shù)，蚊子rou也是rou啊，一分也是分。再次加入到傳球能力上，已經(jīng)78分了。

    這一次的友誼賽收獲頗豐，這是預高所有人的收獲。聽伊佐教練一席話，在聽大學生前輩們一席話，勝過打幾百場比賽。湯姆伊佐教練真的是個好教練，他手下的弟子也是個個都是好樣的。

    thererd和芝加哥蜜蜂報分別報道了預高之后兩場熱身賽的戰(zhàn)況。大家對于這支高中生隊伍的關注也是還在保持著。

    這次熱身賽結(jié)束之后，三月也是轉(zhuǎn)眼就到月底了。明天的3月28日，ncaa也是將迎來半決賽的對陣。