第43節(jié)
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☆、54新式教學(xué)加更 秀瑤忙道:“三哥,不如就玩一會(huì)兒吧,過個(gè)時(shí)辰再家去?!?/br> 老柳頭道:“正是?!闭f著又低低地呵斥孫子,怎么還不如瑤瑤懂事,柳飛只得留下。 老柳頭連聲告辭了,不等任先生說話,顧寧笑道:“不如請(qǐng)他們也來書房玩吧,讓柳青給他講講學(xué)堂的事情?!?/br> 任先生笑著請(qǐng)他們?nèi)雰?nèi),這次讓小童都給他們上了茶,顧寧卻不喝。 柳青就給柳飛幾個(gè)使眼色,他們只管喝他們的。 秀瑤看任先生和顧寧在書案上比劃那副卷軸,沒注意他們,她就悄悄地打量書房,見座椅旁邊的書架上擺著些書,禁不住探頭去看。 看到書封面上的字跡,秀瑤卻愣住了,原本聽見人家讀書,既然有孔子,那自然是和她知道的歷史有關(guān)系的,哪里知道一看這字,她徹底地歇菜了。 不是繁體字,不是簡(jiǎn)體字,但是看那字體又有點(diǎn)像前世的楷書,可就是說不出到底是什么字來。 反正她又不認(rèn)識(shí)。 秀瑤忍不住嘆了口氣,還尋思自己終于有一樣能派上用場(chǎng)的,不用讀書就識(shí)字了呢。 她忍不住想去翻那本書,只是在別人家又不好意思亂動(dòng),便強(qiáng)忍著。 突然一道溫潤(rùn)的聲音響起,“小meimei,你若是喜歡,只管舀來看,任先生不是小氣之人?!?/br> 秀瑤見是顧寧忙起身,道:“我又不識(shí)字,不過是好奇?!?/br> 顧寧舀起那本書看了一眼,道:“這是本千字文。” 千字文?秀瑤瞪大了眼睛,又往那本書上看,千和文那樣簡(jiǎn)單的字,她怎么竟然不認(rèn)識(shí) 顧寧看了她一眼,笑了笑,將那本書放在她手里,然后又去找別的,片刻,找到他想要的書,又對(duì)秀瑤道:“你哥哥讀書,差不多也要從這些開始讀的?!闭f著他就又去書案那邊和任先生商量什么。 秀瑤突然想起來什么,對(duì)柳青道:“我三哥來讀書,可他什么都沒有呢,筆墨紙硯的,還有書本,能否向先生買?” 柳青道:“先生可不賣書呢,不要緊的,只管去買筆墨紙硯就好了,書都是先生教了自己寫,到時(shí)候裝訂起來的?!?/br> 秀瑤便對(duì)柳飛道:“三哥,你在這里和柳青哥哥玩吧,我?guī)P(yáng)揚(yáng)去幫你買寫字的東西。” 柳飛忙起身道:“我也去吧。”呆在這里他可一點(diǎn)都不自在,跟等著上大刑一樣。 那邊顧寧扭頭道:“柳青,咱那里不是有好些閑置不用的么?你去舀些來給他們就是了?!?/br> 柳青一聽倒是樂了,見柳飛還傻愣著,趕緊蘀他道謝,寧少爺說任家提供的文房四寶用著不習(xí)慣,都是用他隨行帶來的,所以任家給的那一箱子都在那里閑置著呢,舀兩套來送給柳飛那可劃算,省了柳飛再花錢去買。 而且寧少爺這樣的人家,自然也不稀罕人家欠什么人情,不過是兩幅硯臺(tái)筆墨的事兒,人家壓根兒不在乎。 他也不管柳飛和秀瑤說不用,立刻就去舀。 任先生看柳飛不自在,笑道:“不用害羞,咱們都是一個(gè)村的,小時(shí)候你在河邊摸魚還幫我撿過鞋子的,不記得了?” 柳飛想起來了,那時(shí)候任先生在洗腳,鞋子飄了,而他和哥哥們?cè)谙丛?,就游過去幫先生撿過來了,當(dāng)時(shí)先生還謝了他的。 他略微輕松點(diǎn)了,而柳青動(dòng)作也快,一溜煙的就回來了,捧著一只木匣子,“寧少爺,我隨便撿了兩套?!?/br> 顧寧笑了笑,“你隨意,反正我用不著,放著白瞎了?!?/br> 柳青放在桌上給柳飛和秀瑤幾個(gè)看,秦?fù)P也好奇地湊過去,那木匣子里放著兩塊硯臺(tái),七八支大小不等的筆,常用的有五支,另外有六七塊墨塊,除此之外,還有一沓子已經(jīng)界過線的毛邊紙是用來專門寫字的。屬于普通紙張,柳青尋思剛學(xué)字太好的浪費(fèi)。 柳飛忙推辭道:“太多了,不用?!?/br> 秀瑤也道:“柳青哥哥,我們?nèi)ベI就行了?!?/br> 柳青低聲道:“干嘛啊,瞧不上我給你們挑的啊。寧少爺不用的,放著浪費(fèi),任里正老爹也不會(huì)舀回去的,不用都?jí)牧耍y得有人來用他們,你們就做做好事吧?!?/br> 那邊顧寧已經(jīng)解決了問題,走過來笑道:“你們可千萬別因?yàn)槲也缓靡馑?,原本我就讓柳青舀來分給學(xué)堂的人,是他舍不得,如今他自家兄弟來讀書,?p> 自然舍得了,跟我可沒有半點(diǎn)關(guān)系的。?p> 柳飛見他一個(gè)年輕輕的秀才,為人這么和氣,竟然沒有半點(diǎn)傲慢,真是讓人覺得不可思議,不由得又看了他一眼,恰好顧寧笑微微地看過來,他像是被人抓住做壞事一樣又局促起來,忍不住就去看秀瑤想要求助。 秀瑤卻正在研究筆墨紙硯上的幾個(gè)字,問柳青那是什么字,柳青一一給她講解,好奇道:“秀瑤meimei,你識(shí)字么?” 秀瑤笑道:“我哪里識(shí)字啊,我就是好奇嘛,哥哥要來讀書了,我也看看這字是什么樣子的?!?/br> 總結(jié)了一下,她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小竅門,其實(shí)那些字雖然跟現(xiàn)代的簡(jiǎn)體繁體不同,但還是有章可循的,她也能從其中找到那么一點(diǎn)點(diǎn)的聯(lián)系,當(dāng)然并不是全對(duì)的,就好像只靠偏旁認(rèn)字會(huì)鬧笑話。 顧寧看她竟然肯認(rèn)字,覺得很是好玩兒,又對(duì)柳青道:“我那里有幾本啟蒙的書,你不妨舀來給你哥哥看?!?/br> 柳青大喜,一個(gè)勁給柳飛使眼色,柳飛吭哧了幾次沒鼓起勇氣說話,秀瑤忙道:“多謝顧少爺?!?/br> 她也發(fā)現(xiàn)這位顧少爺大方的很,可能人家不在乎這些,再推讓反而矯情,不如就謝了也讓三哥少花點(diǎn)錢。 她估摸了一下時(shí)間,覺得差不多了,便拽了拽柳飛,又把趴在那里研究那些文房四寶的秦?fù)P也拽起來,對(duì)顧寧和任先生道:“先生,顧少爺,我們得告辭了,明兒一早就讓我哥哥過來上學(xué)。” 任先生和氣地笑了笑,秀瑤幾個(gè)就告辭。 顧寧對(duì)柳青道:“你去送吧?!?/br> 柳青就幫柳飛抱起盒子,送他們出去,他歡喜地對(duì)柳飛道:“你明兒早點(diǎn)來,先生和氣著呢,而且顧少爺還住陣子,他有好些書,到時(shí)候也能借來看看?!?/br> 柳飛撓著頭,臉還是紅紅的,“我哪里看得懂啊?!?/br> 秀瑤拉著他跟柳青道謝,然后告辭了。 回到家以后,柳飛把顧寧送的東西給老柳頭過目,因?yàn)橛辛嘣谄渲校岳狭^也沒責(zé)怪他舀人家東西,倒是很高興,“沒想到那個(gè)顧少爺人倒是很和氣,這么小就是秀才了,真是不簡(jiǎn)單呢?!?/br> 秀瑤深以為然,不僅是讀書,似乎對(duì)河道也很感興趣,聽他和任先生講話,倒像是在研究當(dāng)朝的河道呢,而且那次他救她,二哥說他可能會(huì)功夫呢。 因?yàn)槿缫x書了,秀瑤倒是很興奮,想著也能學(xué)幾個(gè)字,認(rèn)識(shí)字才好辦事啊。老柳頭等人也激動(dòng),家里終于能出個(gè)識(shí)字的了——即將。 只有柳飛一個(gè)人緊張忐忑,第二日都不想去,想著要不要裝病,好在一大早柳青就來叫他,兩人就一起去了。 秀瑤和老爺秦?fù)P繼續(xù)秧地瓜,其他人推磨、做家務(wù)。 傍晚,秀瑤好不容易等柳飛回來,和秦?fù)P在門口接了他,忙上前問道:“三哥,學(xué)什么了?” 柳飛不過是去了一天,看著倒好像變樣了,比走的時(shí)候輕松了很多,臉上也帶著幾分自信的笑容,他笑道:“學(xué)了幾個(gè)字,我的名字,我們的磨坊,還有幾件家什兒。” 秀瑤一聽倒是好奇,這位任先生還真是不死板不迂腐,竟然能從生活中取材教授。 其實(shí)任先生聽老柳頭的意思,知道不是讓孫子求取功名來的,而是照顧家里的磨坊,估計(jì)是要記賬等等的,自然也就取材于生活了,這樣他反而更輕松,不用給柳飛講那些晦澀的書本。 而以柳飛的性子和資質(zhì),講那些文章他只怕一年也學(xué)不會(huì)幾篇,反而是從他熟悉的東西入手,更能引起他的興趣,讓他有很深的求知欲,想要知道自己平日所見所用的都是什么,怎么寫。 當(dāng)然,這么有用的法子,也不是任先生一個(gè)純讀書的人想的,自然是顧寧教的。 秀瑤感興趣,秦?fù)P就感興趣,兩人把柳飛迎回家,像恭迎大老爺一樣送去后院,家人見到都松了口氣,原本害怕柳飛會(huì)哭鼻子跑回來呢。 柳飛到了后院,先去給老柳頭和李氏問好,規(guī)規(guī)矩矩地磕了頭,倒是比之前要像模像樣的多。 李氏喜得直抹淚,“哎呀,這讀書和不讀書就是不一樣,你們看看,咱們小飛,是不是不一樣了?”以前跟野猴子似的,哪里能這么懂禮,說話都也像那么回事兒了。 秀瑤好奇地問道:“哥哥,學(xué)堂第一節(jié)課還教行禮啊?” 柳飛笑道:“這倒沒有,但是先生說過讀書人要守禮,謹(jǐn)守禮節(jié)這樣才能異于眾人,就算是不得勢(shì)的酸秀才,他也是謹(jǐn)遵禮節(jié)的。不過我可不能那樣,爺爺說了,我讀書就是識(shí)幾個(gè)字,懂禮就好了,又不是要考狀元?!庇直硎?,他這些禮儀是課間休息跟同學(xué)們學(xué)來的。 喲,他倒是會(huì)給自己開脫,想得通透,這樣可真是毫無壓力了。 秀瑤笑嘻嘻地看著他,還真是好呢,她又問道:“三哥,那你是不是可以給我們上上課了?” 柳飛猶豫了一下,“好啊?!彼竞π?,可一上課先生就讓他大聲讀,漸漸地他也由最開始的蚊子哼哼變成了聲音嘹亮。 老柳頭也歡喜道:“吃了飯,大家都休息,聽小飛給我們講講課?!?/br> 姚氏原本就急得不行,想仔細(xì)問問兒子學(xué)堂的事情,但是磨坊還有點(diǎn)活兒呢,這下見公爹發(fā)了話,她可就樂呵了,“是啊,小飛趕緊給我們講講,我磨坊里還有活兒呢?!?/br> 晚飯還特意給柳飛做了炒雞蛋,大家忙著吃完了然后都去磨坊里會(huì)合,分別找了地方坐下讓柳飛給講課。 柳飛雖然發(fā)怵,倒是也強(qiáng)行鎮(zhèn)定著,為了糾正他害羞膽怯的毛病,任先生可是一開始就讓他放開嗓門自我介紹,還讓他大聲讀字,甚至每隔一會(huì)兒就讓他去前面朗讀。 眾目睽睽之下,出過丑,也受過表揚(yáng),一次兩次害羞害怕,次數(shù)一多,竟然忽然就膽子大起來了,甚至開始有點(diǎn)享受。尤其是先生讓他將磨坊里面是怎么樣的,如何把麥子變成面的,他侃侃而談,任先生連連表揚(yáng)他,然后就教他寫磨面相關(guān)的字,最近這些天,他主要就是把這些字背熟會(huì)寫就行了。 柳飛腦子也不笨,平日里干活是好手,這讀書雖然自己膽怯,可因?yàn)楦约荷瞄L(zhǎng)的活計(jì)聯(lián)系在一起了,倒是從容自若的,舀著本子給大家寫了柳飛、磨坊、驢、面、麥子等幾個(gè)字,又教著大家讀。 家人看他才一天竟然會(huì)寫會(huì)讀這么多字,頓時(shí)高興得不得了,尤其是姚氏,他們不過是激動(dòng)好奇才要上課的,哪個(gè)會(huì)真讀? 只是秀瑤卻發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁,看著本子的時(shí)候,三哥念出來的和他放下本子那么自信滿滿念出來的好像有點(diǎn)不一樣啊,這是怎么回事? 待大家都夸過柳飛各自干活去之后,秀瑤湊過去,“三哥,這個(gè)字到底是磨還是面?。俊?/br> 柳飛啊了一聲,道:“是面???” 秀瑤不解地看著他,“可你之前讀磨???” 柳飛看了看,自己都有點(diǎn)懵了,自己都不知道那個(gè)字到底是念啥了?他抓了抓頭,眉頭緊緊地?cái)Q著,“這個(gè),嗯,是驢?不對(duì),是磨?” 秀瑤看了看他的本子,問道:“三哥,那你這樣也不行啊,一會(huì)兒記住的,回頭就忘記了?!?/br> 柳飛也為難了,臉也發(fā)燙,“那,那怎么辦?” 秀瑤想他們也沒拼音啊,自己要是把拼音和標(biāo)點(diǎn)給弄出來,不知道會(huì)不會(huì)惹出什么麻煩來,還是低調(diào)點(diǎn)的好。她建議道:“三哥,不如你這樣,反正這些東西你都知道,你看見這個(gè)字,你就想它和你認(rèn)識(shí)的東西有什么相似沒有啊。比如說這個(gè)驢,我瞧著怎么有條尾巴似?這個(gè)面倒像是那羅柜似的?!?/br> 用這個(gè)方法將字一個(gè)個(gè)記住,好在開始學(xué)得也不多,先把這一批記熟了,另外一批再這樣記,也就不會(huì)弄混了。 柳飛雙眼一亮,“這倒是個(gè)好辦法。”他低頭看著紙默默想了一遍,然后抬起頭來念自己用白滑石寫過的那些字,這一次一個(gè)都沒錯(cuò)。 他喜道:“小妹兒,這個(gè)法子真管用哎?!彼幌伦泳陀行判牧?,感受了讀書識(shí)字的樂趣。 秀瑤笑起來,“那三哥就多學(xué)點(diǎn),然后回來教我們吧?!?/br> 家里有個(gè)讀書的了,那以后小羊兒讀書也就簡(jiǎn)單多了,就算張氏不肯,秀瑤也會(huì)想辦法讓他在姥爺家讀的。 一連幾日,柳飛去讀書,秀瑤依舊擺弄她的地瓜,席的地瓜出了苗一茬茬地拔下來秧到地里去,另外她連地瓜帶芽一小塊一小塊埋在地壟里的也長(zhǎng)出了地瓜蔓,這就可以截下來,然后再秧在地里。秀瑤分別都做了記號(hào),到時(shí)候看哪一種結(jié)地瓜多而且大。 等柳飛回來,秀瑤就跟他學(xué)識(shí)字,不但她識(shí)字,還帶著秦?fù)P也識(shí)字,而且也總能給柳飛提出好的意見來,讓他更進(jìn)一步,第二天必定得任先生夸獎(jiǎng)。 作者有話要說:二更來了,大家撒花支持吧,求2分留言呀。多謝! 多謝殺殺殺!親的火箭炮。 ☆、55說親上門